No cotidiano escolar, “provocar leituras que possam desencadear um aprendizado de arte ampliando as redes de significação do fruidor” (MARTINS, 1998) é considerado o objetivo maior da:

No desenvolvimento da compreensão estética, ao chegar no último estágio descrito por Abigail Housen, encontramos o leitor com experiência em analisar as obras de arte, com uma postura responsiva e uma mente crítica. O leitor do quinto estágio é o leitor:

No desenvolvimento do grafismo infantil, a fase do desenho conhecida como Realismo Fortuito é aquela em que a criança:

O Abstracionismo foi um movimento de vanguarda não regido pela figuração, que se firmou em duas vertentes com características mais precisas, conhecidas como:

A glorificação das novas tecnologias e a expressão de velocidade e da mecanização, rejeitando os valores tradicionais da época, inspiraram arquitetos, compositores, escritores, designers, artistas plásticos, atores e diretores no movimento de vanguarda conhecido como:

Em relação à jornada de trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à estrutura da carreira do Magistério.

Quantos centímetros temos em 330 decímetros?

Para digitar 8 folhas completas, Bernardo demorou 2,6 horas. Quantos minutos ele demorou para concluir a digitação?

Observe o seguinte número misto: \( 1 {\large{2 \over 5}} \). A representação deste número misto em forma de uma fração imprópria está corretamente descrita na alternativa: