De acordo com Luckesi, os professores elaboram suas provas para testar o conteúdo trabalhado com os alunos e não para auxiliá-los na sua aprendizagem. Ele explica que esse fato possibilita várias distorções, tais como, EXCETO:

Em relação à avaliação, analise as assertivas a seguir e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas, segundo as teorias de Vasconcellos.

( ) O papel que se espera da escola é o de que ela possa colaborar com a formação do cidadão pela mediação do conhecimento científico, estético e filosófico.

( ) Com uma concepção dialética da educação, supera-se tanto o sujeito passivo da educação tradicional quanto o sujeito ativo da educação nova, em direção ao sujeito interativo.

( ) A avaliação deve ter efeito prático, ou seja, para o professor mudar a forma de trabalhar retomando conteúdos, explicando de outra maneira, mudando a forma de organizar o trabalho em sala de aula e dar atenção especial aos alunos que apresentam maior dificuldade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Veiga, a aula, lugar privilegiado da vida pedagógica, refere-se às dimensões do processo didático – ensinar, aprender, pesquisar e avaliar – preparado e organizado pelo professor e seus alunos. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde às dimensões do processo didático, ou seja, ao que é uma aula.

O servidor que obtiver desempenho conceitual insatisfatório será automaticamente afastado de suas atribuições regulares e incorporado no , com a necessária abertura do processo administrativo pertinente, com a observância dos termos da legislação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Os Diretores, os Vice-Diretores e os Coordenadores Pedagógicos de Escola de Ensino Fundamental serão classificados segundo o número de alunos matriculados em cada estabelecimento e de acordo com tabela estabelecida. Com base nessa informação, considerando a seguinte função: Diretor da Escola II – EMEF Rural, com o seguinte número de alunos matriculados: de 50 a 150 alunos, qual a carga horária semanal?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o Ensino Fundamental está estruturado nas seguintes etapas:

I. Áreas do conhecimento.

II. Competências específicas de área.

III. Componentes curriculares.

IV. Competências específicas de componente.

Quais estão corretas?

Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é valorizar os(as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do seu sexto ano de vigência. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto às estratégias que deverão ser realizadas.

I. Ampliar a assistência financeira específica da União aos entes federados para implementação de políticas de valorização dos(as) profissionais do magistério, em particular o piso salarial nacional profissional.

II. Constituir, por iniciativa do Ministério da Educação, até o final do primeiro ano de vigência deste PNE, fórum permanente, com representação da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e dos trabalhadores da educação, para acompanhamento da atualização progressiva do valor do piso salarial nacional para os profissionais do magistério público da educação básica.

III. Constituir como tarefa do fórum permanente o acompanhamento da evolução salarial por meio de indicadores da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, periodicamente divulgados pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.

IV. Implementar, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, planos de Carreira para os(as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica, observados os critérios estabelecidos na Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008, com implantação gradual do cumprimento da jornada de trabalho em um único estabelecimento escolar.

Em relação à Educação Especial, assinale a alternativa INCORRETA.

Na educação brasileira, o ensino deverá ser ministrado com base no seguinte princípio: