Quais são os tipos de arquivo, classificados quanto a natureza dos documentos?

Podemos entender arquivologia como ciência que trata das funções do arquivo e seus princípios e técnicas utilizadas na atividade de arquivista. Nesse sentido, a luz das técnicas modernas da arquivologia, o princípio da arquivologia, onde o arquivo é uma formação progressiva, natural e orgânica é a:

Um dos requisitos do cargo de Auxiliar Administrativo é digitar ofícios. Sendo assim, é imprescindível que a pessoa que ocupará o cargo, saiba identificar dentre as afirmações abaixo, àquela que conste corretamente os critérios de elaboração e a definição desse documento.

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(I) No Ofício é necessário constar o nome e cargo da pessoa a quem será dirigida a comunicação, dispensável o endereço.

(II) Ofício é uma modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou níveis diferente.

(III) Quanto à sua forma, o ofício segue o modelo do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o destinatário, seguido de vírgula.

(IV) Quanto à sua forma, o ofício segue o modelo do padrão ofício, devendo o destinatário ser mencionado pelo cargo que ocupa.

(V) Ofício é a comunicação que é expedida exclusivamente para tratar assuntos oficiais entre órgãos da Administração Pública ou a particulares.

Estão corretas apenas

O ato pelo qual se inicia a formação dos autos de um processo administrativo, a partir do qual, ele passa a processar-se é chamado de:

O ato administrativo pode se traduzir na declaração do Estado ou de seu representante, que produz efeitos jurídicos imediatos, observado os dispositivos legais. A presunção de legitimidade e veracidade, é um dos:

Segundo as regras da Redação Oficial é corretor afirmar que:

Com base na Lei Orgânica assinale a afirmativa correta:

A organização do tempo e espaço na Educação Infantil, o que chamamos de rotina, deve ser construída de modo a contemplar:

I. as demandas biológicas das crianças como as relacionadas ao repouso, à alimentação e à higiene.

II. os espaços heterogêneos, a faixa etária, as necessidades psicológicas, sociais e históricas de cada criança.

III. a divisão das atividades de acordo com a preferência dos professores.

IV. os espaços planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.

V. as atividades diárias a partir da realidade da turma e da necessidade de cada aluno.

Estão corretas apenas as alternativas:

O trabalho infantil no Brasil, apesar das leis proibitivas e implementação das políticas públicas, ainda é uma realidade assustadora, pois, diversos fatores contribuem para a manutenção da situação de exploração das crianças e adolescentes. Nesse contexto, o Estatuto da Criança e do Adolescente assegura que, é:

I. direito do adolescente à profissionalização e à proteção no trabalho.

II. garantido direitos trabalhistas e previdenciários ao jovem aprendiz.

III. legítimo o trabalho noturno realizado após as vinte e duas horas.

IV. proibido ao adolescente aprendiz portador de deficiência, o trabalho noturno.

Estão corretas apenas as alternativas:

A LDB, Lei nº 9.394/1996, define e organiza todo o sistema educacional brasileiro, do ensino infantil até o superior. Em relação a Lei, atualizada, marque (V) para as afirmativas corretas e (F) para as falsas.

( ) inclui o conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica.

( ) excluiu a obrigatoriedade do ensino da arte e suas expressões regionais, como componente curricular.

( ) restringiu a possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar no ensino fundamental.

( ) determina que cada docente deve elaborar e cumprir um plano de trabalho segundo a proposta pedagógica.

( ) manteve a obrigatoriedade do ensino de disciplinas tradicionais, como história, geografia, português e matemática.

( ) determina a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo.

Assinale a sequência correta: