Música será conteúdo obrigatório na Educação

Básica

A partir de 2012, todas as escolas serão obrigadas a incluir o ensino de Música em seus currículos. Até lá, a discussão fica centrada na formação dos professores e nos conteúdos que deverão ser trabalhados.

Assinale a frase CORRETA.

"Ela acreditava que a educação é uma conquista da criança, pois percebeu que já nascemos com a capacidade de ensinar a nós mesmos, se nos forem dadas as condições", diz Talita de Oliveira Almeida, presidente da Associação Brasileira de Educação Montessoriana.

Disponível em www.novaescola.org, Edição

Especial | 10/2008 , acesso em 16.01.2011

José fez um empréstimo bancário no valor de R$ 20.000,00. Qual o valor dos juros que José irá pagar no final de um semestre, sabendo que a importância emprestada será capitalizada trimestralmente, à taxa de 2% ao mês?

"As qualidades e virtudes são construídas por nós no esforço que nos impomos para diminuir a distância entre o que dizemos e fazemos", escreveu Paulo Freire.

Disponível em www.novaescola.org, acesso

em 16.01.2011

Assinale a alternativa em que o acento indicativo da crase foi empregado CORRETAMENTE.

Trabalhar em grupo de maneira cooperativa é sempre uma tarefa difícil, mesmo para adultos convencidos de sua necessidade. A criação de um clima favorável a esse aprendizado depende do compromisso do professor em aceitar contribuições dos alunos (respeitando-as, mesmo quando apresentadas de forma confusa ou incorreta) e em favorecer o respeito, por parte do grupo, assegurando a participação de todos os alunos.

Assim, a organização de atividades que favoreçam a fala e a escrita como meios de reorganização e reconstrução das experiências compartilhadas pelos alunos ocupa papel de destaque no trabalho em sala de aula.

PCN's: introdução aos parâmetros

curriculares nacionais, MEC/SEF, 1997:64

Considerando direcionamentos didáticos preconizados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC/SEF, 1.997, o fragmento acima pode ser corretamente associado:

Leia com atenção as afirmativas abaixo:

I. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.

II. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais

Considerando as afirmativas acima e firmados nos conhecimentos pedagógicos relacionados à educação brasileira, é CORRETO afirmar que: