De acordo com o artigo 3º do Código de Ética do psicopedagogo, “a atividade psicopedagógica tem como objetivos:

I – Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades.
II – Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
III – Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.
IV – Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou resolução de conflitos.


É verdadeiro o que se afirma em:

Sobre o transtorno do desenvolvimento intelectual (TDI), assinale a alternativa incorreta.

A seguir, foram destacados possíveis sinais ou características dos transtornos de linguagem. Porém, um deles é específico para a fala, enquanto os demais fazem referência à linguagem. Assinale o que corresponde à fala.

Sobre o desenvolvimento, de acordo com a perspectiva de Piaget, analise as afirmativas abaixo e assinale a que traz um aspecto impertinente.

Leia as afirmativas abaixo, assinale, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - Um dos objetivos de atuação do psicopedagogo em organizações comunitárias é o de desenvolver competências em grupos de risco, devendo abordar questões como as competências sociais, as relações interpessoais, o controle do estresse, o acesso a recursos disponíveis, a preparação para transições etc.

II – Em ambiente comunitário, o psicopedagogo corrobora para a integração social dos cidadãos e a melhoria da qualidade de vida deles.

III - O psicopedagogo tem um papel fundamental nas organizações comunitárias, ao construir uma ponte entre as diferentes classes sociais, programas educativos e usuários.


É verdadeiro o que se afirma em:

Observe a seguinte situação: uma criança não consegue coordenar as informações visuais com a atividade motora de escrever, não sendo capaz, por exemplo, de copiar o conteúdo posto no quadro de giz. Esse transtorno também é conhecido como “letra feia”, afetando a forma ou o significado. O quadro descrito anteriormente refere-se a qual das conceitos abaixo?

Ao analisar o desenvolvimento neurológico, o que caracteriza a capacidade de o organismo adaptar-se às mudanças ambientais graças à ação sinérgica de diferentes órgãos coordenados pelo sistema nervoso central?

Analise as asserções abaixo, marque, na sequência, a alternativa correta.

I - René Spitz demonstrou empírica e teoricamente tanto a situação de imaturidade (biológica e psíquica, cognitiva e emocional) do bebê como as condições e as necessidades de dependência que ele tem da mãe e do ambiente familiar, mostrando como se desenvolvem as relações com o outro e como o próprio EU se organiza, pouco a pouco, partindo de uma situação de indiferenciação com a mãe até a possibilidade de relacionar-se com objetos apreendidos como externos a ela.

II – Pode-se considerar que Spitz forneceu material (empírico e teórico) que possibilitou consolidar e dar valor mais objetivo e prático às intuições e suposições de Sigmund Freud sobre o desenvolvimento primitivo infantil.

Sobre a teoria psicanalítica de Freud, analise as afirmativas abaixo e assinale a que apresenta um aspecto incorreto.

Ao analisar os processos de desenvolvimento, como Vygotski defende a importância de estudar intelecto e afetividade?