Dentre as noções básicas de primeiros socorros, quando ocorre um acidente com traumatismo craniano, ou seja, quando a criança bate a cabeça, deve-se, via de regra, tranquilizar a vítima, avaliar a perda de consciência (desmaio) ou outros sintomas, e aplicar gelo no local da batida. É importante observar a criança por cerca de 20 a 30 minutos. Dentre os sintomas que devem ser observados, assinale a alternativa CORRETA.

O Regimento Escolar é um conjunto de normas e regras que regulam o funcionamento de uma instituição de ensino, orientando suas ações administrativas, pedagógicas e disciplinares. Trata-se de um ato administrativo que define a organização interna da escola e deve estar em consonância com os princípios constitucionais e com a legislação educacional vigente nos âmbitos federal, estadual e municipal. O Regimento representa, portanto, um instrumento essencial de gestão democrática, que orienta direitos, deveres e procedimentos da comunidade escolar. Sobre o Regimento Escolar, assinale a alternativa CORRETA.

Segundo o Art. 12 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os estabelecimentos de atendimento à saúde, inclusive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados intermediários, deverão proporcionar condições para a permanência em (X) de um dos pais ou responsável, nos casos de internação de criança ou adolescente. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

O agente público é toda pessoa que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função na Administração Pública Direta. Todo agente público deve pautar sua conduta por princípios éticos, agindo com probidade, responsabilidade e respeito ao interesse público, conforme previsto no Código de Ética Profissional do Servidor Público. Dessa forma, são exigidas condutas profissionais compatíveis com o exercício da função pública. Entre as alternativas abaixo, assinale a INCORRETA.

Nessa perspectiva, a gestão escolar configura-se como uma estratégia voltada à promoção de mudanças e ao aprimoramento contínuo dos processos educacionais, tornando-os cada vez mais eficazes na formação e na aprendizagem dos alunos. Para evitar o desperdício de esforços e garantir que os objetivos institucionais sejam alcançados de forma consistente ao longo dos anos, é fundamental a atuação de gestoras e gestores que exerçam uma liderança comprometida, capaz de planejar e implementar ações coerentes com esse propósito. Diante disso, qual dos itens a seguir constitui uma dimensão da gestão dos espaços escolares? Assinale a alternativa CORRETA.

De modo geral, organização é a forma como um sistema se estrutura, com planejamento, disciplina, comando e liderança, visando alcançar seus objetivos e resultados. Consiste em arranjar, dispor e classificar recursos, objetos, documentos e informações, assegurando eficiência e controle no desenvolvimento das atividades. A organização envolve a coordenação de esforços e recursos para atingir metas de forma ordenada e eficaz.

Dessa forma, pode-se resumir o conceito de organização, conforme descrito em uma das alternativas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA.

O agente de disciplina escolar é um profissional que atua como apoio ao trabalho docente, colaborando nas atividades de educar e cuidar dos estudantes. Trata-se de uma função essencial para o bom andamento das rotinas escolares e para a promoção de um ambiente seguro, organizado e favorável à aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição compatível com as funções desse profissional.

O diálogo é uma ferramenta eficiente, econômica e construtiva para que as organizações e escolas, superem obstáculos, inclusive na mediação de conflitos, promovam ações colaborativas entre as pessoas e, sobretudo, resolvam conflitos de forma simples e efetiva. Ele é essencial para a transformação das relações humanas e para o desenvolvimento da sociedade. A construção de um bom diálogo é, portanto, a principal estratégia para lidar com os conflitos.

Fonte: Diálogos e Mediação de Conflitos nas Escolas - Guia Prático para Educadores. Conselho Nacional do Ministério Público. Brasília, 2014.

Sobre o diálogo, julgue os itens a seguir:

I. O diálogo é uma troca de entendimentos, e quem o inicia deve buscar o retorno da outra pessoa para certificar-se de que a mensagem foi recebida e compreendida.

II. Somente as palavras fazem parte do diálogo, excluindo-se desse contexto as emoções, expressões faciais, gestos e o tom de voz, que geralmente são irrelevantes diante das palavras.

A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

A escola é um espaço de diversidade e convivência, no qual se manifestam diferentes tipos de conflitos, especialmente os de relacionamento, em razão da presença de pessoas de distintas idades, origens, etnias, gêneros e condições socioculturais. Todos na escola devem estar preparados para lidar com as diferenças, as tensões da convivência e os desentendimentos cotidianos, que podem, em alguns casos, gerar dissenso e desarmonia. Entretanto, a escola também tem o papel de formar valores e habilidades para a convivência, promovendo o diálogo e o respeito mútuo. Os conflitos, quando bem conduzidos, podem ser práticas saudáveis de desenvolvimento humano, mas, se mal administrados, podem resultar em agressividade, indisciplina, depredação ou atitudes preconceituosas.

Fonte: Diálogos e Mediação de Conflitos nas Escolas − Guia Prático para Educadores. Conselho Nacional do Ministério Público, Brasília, 2014.

Sobre as relações interpessoais no ambiente escolar, assinale a alternativa que destoa do texto.

Os agentes públicos devem pautar sua atuação em normas de conduta profissional e em comportamentos éticos, observando princípios e valores que orientam o serviço público. Com base nessas diretrizes, julgue os itens a seguir e identifique quais indicam princípios e valores que orientam o serviço público:

I. Desassiduidade e pontualidade.

II. Iniciativa

III. Transparência, dignidade e decoro nas ações e decisões.

É CORRETO o que se afirma em: