Podemos afirmar que o objetivo primário da Terapia Ocupacional é:

Segundo o Código Tributário do Município de Campina Grande (Lei nº 1.380, de 13 de dezembro de 1985 e suas alterações), o Imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana (IPTU) incidirá sobre o valor do imóvel à razão de:

O povo brasileiro elegeu senadores em outubro de 2014. O Senado Federal é composto por:

Quantos quilos de melancia devem ser comprados, aproximadamente, para atender a 20 pessoas, considerando-se per capita de 150 gramas e fator de correção 2,17?

“Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente e é determinado pelos fatos que o precederam” (FADIMAN e FRAGER, 1986, p.7). Esta citação se refere:

Sobre o mecanismo de parto é CORRETO afirmar:

A úlcera por pressão ainda é uma complicação frequente a nível hospitalar especialmente no que se refere ao paciente admitido na UTI que necessita de um tempo relativo retido ao leito. Quando a perda cutânea de espessura parcial varia desde abrasão, vesícula ou cratera rasa, clinicamente denomina-se:

A sala de aula deve ser o espaço que promova o diálogo, o trabalho em grupo e a cooperação. Para isso é necessário que:

Para Vital Didonet, o brinquedo “é apenas um suporte para o jogo, do brincar, e que é possível brincar com a imaginação. Mas é verdade, também, que sem brinquedo é muito mais difícil realizar a atividade lúdica, porque é ele que permite simular situações (...) Se a criança gosta de brincar, gosta também de brinquedo. Porque as duas coisas estão intrinsecamente ligadas.”

Avalie as afirmações abaixo.

I - Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança.

II - Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a memória e a imaginação.

III - Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida como também transformá-la.

IV - Ao brincar de faz-de-conta, as crianças buscam imitar, imaginar, representar e comunicar de uma forma específica que uma coisa

pode ser outra, que uma pessoa pode ser um personagem, que uma criança pode ser um objeto ou um animal.

V - Brincar constitui-se como uma atividade interna das crianças, baseada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação da
realidade.

Concluímos que:

Para avaliação da função motora são utilizados: