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Foram encontradas 40 questões.

2049584 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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De acordo com a biomecânica artrocinemática e osteocinemática da coluna vertebral, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O ligamento amarelo é o mais espesso na coluna lombar, devido a maior flexão intervertebral; é maior do que em outras regiões da coluna vertebral, protegendo a face anterior do disco intervertebral contra as forças compressivas que danificam o disco durante o movimento. Esse ligamento também cria uma força de compressão pequena e constante para impedir que ocorra a invaginação durante a extensão da coluna.

( ) O ligamento interespinhoso preenche os espaços articulares adjacentes, sendo composto de pouca quantidade de colágeno e orientado de forma diferente para cada região. Por exemplo, na coluna lombar, é disposto na direção obliqua pósterocranial, sendo mais rígido nas regiões extremas da flexão.

( ) Os ligamentos supraespinhosos fixam nas pontas dos processos espinhosos, sendo compostos de maior quantidade de colágeno, e também limitam a flexão extrema.

( ) Os ligamentos intertransversos são mais delgados e se estendem entre os processos transversos adjacentes. Eles se tornam rígidos durante a inclinação lateral contralateral, em menor grau durante a flexão anterior.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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2049583 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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A ocorrência de espasticidade é um dos fatores que mais interfere no processo de reabilitação funcional do hemiplégico. Em relação ao surgimento da espasticidade e suas características, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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2049582 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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Os estados reacionais ou reações hansênicas (tipos 1 e 2) são alterações do sistema imunológico que se exteriorizam como manifestações inflamatórias agudas e subagudas, podendo ocorrer em qualquer paciente, porém são mais frequentes nos pacientes MB. Elas podem surgir antes, durante ou depois do tratamento PQT. A reação tipo 1 ou reação reversa caracteriza-se por, EXCETO:

 

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2049581 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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O princípio da equidade evoca o reconhecimento de que os sujeitos se distinguem em função de seus contextos de vida díspares e que, por isso, necessitam de aporte diferenciado do Estado, de modo a erradicar/reduzir inaceitáveis desigualdades existentes. s pessoas em situação socioeconômica desfavorável deve ser destinada, de forma ininterrupta, maior parcela de recursos e investimentos públicos em estrutura e serviços, enquanto persistirem tais desvantagens em relação aos mais ricos. Segundo Escorel (2001), a equidade em saúde tem como objetivos:

I. Distribuição dos riscos de adoecer e morrer.

II. Proporções simétricas dos vários perfis de doença entre as camadas sociais.

III. Variações biológicas existentes (sexo, idade).

IV. Variações que não decorrem de escolhas pessoais (vinculadas aos preceitos da dita “vida saudável”).

Quais estão INCORRETAS?

 

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2049580 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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Os problemas da saúde da população são fundamentais no processo do planejamento sanitário. Não obstante, a maneira em que os problemas de saúde são percebidos pode ter sentidos diversos. A percepção dos usuários não é frequentemente estritamente médica, porque para estes a falta do transporte, a discriminação social e a qualidade das relações humanas entre o pessoal da saúde e os pacientes podem determinar fatores na percepção dos problemas sanitários. O fisioterapeuta pode atuar em todos os níveis de atenção à saúde, sendo eles divididos, dentro da equipe interdisciplinar, em primário, secundário e terciário. Analise as assertivas abaixo sobre a atuação do fisioterapeuta no PSF:

I. Em função de aspectos de ordem político-econômica e organizacionais, sua ocupação é pouco transmitida e subutilizada. Todavia, vagarosamente, demonstrações isoladas em algumas regiões brasileiras mostram que a inserção da fisioterapia no Programa de Saúde da Família abrilhanta ainda mais a atenção de saúde da população.

II. A atuação do fisioterapeuta não se limita apenas ao setor curativo e de reabilitação; as ações de prevenção e educação em saúde são essenciais para a melhora da qualidade de vida da população e as intervenções no atendimento domiciliar podem levar à positividade na relação do paciente com o meio, tanto físico quanto social.

III. A fisioterapia no PSF de Sobral (CE) está distribuída em grandes e pequenas áreas, cada uma com um nível de abordagem encaminhado, aderido às diversas patologias e condições desde neurológicas a ginecobstétricas.

Quais estão corretas?

 

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2049579 Ano: 2021
Disciplina: Fisioterapia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Canoas-RS
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Os principais objetivos de um programa de condicionamento físico para a reabilitação cardíaca são: trazer o paciente à sua melhor condição fisiológica e psicológica, reverter os efeitos prejudiciais do sedentarismo ou do estado de imobilismo, reduzir os riscos de doença coronariana e cardiopatia hipertensiva, aumento e manutenção da capacidade física. NÃO está entre os efeitos do treinamento físico:

 

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A negação da proposição composta “José não é alto ou Maria é rica” está corretamente descrita na alternativa:

 

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O Estatuto do Idoso é destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a:

 

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De acordo com a Constituição Federal, é correto afirmar que obedecerão aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, disciplinados no Art. 37, a Administração Pública:

I. Direta.

II. Indireta.

III. Dos estados.

IV. Dos municípios.

Quais estão corretas?

 

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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.


Ruan de Souza Gabriel

  1. Existem diversas razões para começar a ler um autor. Há aqueles que lemos porque todo
  2. mundo está lendo, como Elena Ferrante e Karl Ove Knausgård. Outros, nós conhecemos por
  3. acaso ou indicação e nos transformamos em “leitores inflexíveis, sistemáticos e falhos de
  4. imaginação que se obrigam a ler a obra completa de um escritor quando descobrem um do seu
  5. agrado”, como descreveu, um pouco invejoso, o escritor português Bruno Vieira Amara em Hoje
  6. estarás comigo no paraíso. Nem todo leitor é capaz de tamanha paixão e fidelidade, ainda que
  7. só por uns meses. Eu não sou e invejo quem é.
  8. Há também aqueles autores que lemos e relemos quase obrigados pelos tempos, como
  9. se buscássemos conselhos: lemos George Orwel quando a treva autoritária voltou a assombrar
  10. a política, estamos lendo Albert Camus e todo e qualquer livro que mencione uma epidemia para
  11. aprender a viver em quarentena. E há os autores que começamos a ler com o pior dos atrasos,
  12. tarde demais para escrever umas frases lamentosas no Twitter quando topamos com o obituário
  13. deles.
  14. Toda leitura é interessada. Lemos escritores hypados para não ficar em silêncio quando
  15. nossos amigos começam a falar deles, para conferir se valem mesmo pena. Transformamo-
  16. nos em “leitores inflexíveis, sistemáticos e falhos de imaginação” porque é próprio do amor
  17. limitar nossos interesses. E temos lido autores que escreveram sobre autoritarismo e peste
  18. porque, talvez desde a Bíblia, debruçamo-nos sobre o que foi escrito no passado para tentar
  19. adivinhar o futuro ou tentar impedi-lo de chegar.
  20. E quando lemos um autor recém-falecido, qual é a nossa intenção? Não é descobrir um
  21. autor novo, uma vez que depois de ler tantos obituários, já nos familiarizamos com seus temas,
  22. decoramos as sinopses de seus principais livros e aprendemos alguns adjetivos para nos
  23. referirmos a seu estilo. Lemos para identificar no texto todas as características apontadas pelos
  24. obituaristas, como se emprestássemos deles peças de um quebra-cabeça que só quem leu o
  25. autor consegue completar?
  26. É complicado ler um autor que acaba de morrer. Primeiro porque há quase uma obrigação
  27. de gostar, por respeito ao morto. Também porque os tantos textos lidos sobre o legado do autor
  28. contaminam a leitura, que se torna talvez uma experiência menos individual e quase uma tarefa
  29. que os atrasados cumprem meio envergonhados e muito reverentes.
  30. Na última quinta (16), depois do anúncio da morte de Garcia-Roza, li, enfim, A última
  31. mulher (não tinha nenhum Rubem Fonseca mão). Estava tudo lá, tudo o que eu tinha lido
  32. e ouvido nas últimas horas: o introspectivo delegado Espinosa, suas andanças pelo Rio de
  33. Janeiro, seu gosto por comida árabe e seus “livros formando uma fileira que cobria toda a
  34. extensão da parede e apoiados uns sobre os outros, ocupando de ponta a ponta e do chão até
  35. quase o teto toda parede da sala”.
  36. A dedicação pessoas, mais que ao mistério, não é apenas que um testemunho da
  37. bondade de Espinosa. Se for verdadeira a tese de Ricardo Piglia, que afirmou que uma das
  38. maiores representações modernas da figura do leitor é o detetive, essa dedicação também nos
  39. faz imaginar que tipo de tipo de leitor é o delegado.
  40. Ele não parece ser um daqueles que lê desesperadamente, para decifrar sentidos ocultos
  41. em cada linha, ou que lê apressadamente, para não ficar fora dos assuntos. Talvez Espinosa
  42. seja um desses leitores que fazem da leitura um exercício de empatia, que se envolvem com os
  43. personagens e aprendem a amá-los, que não têm interesse em dissecá-los e julgá-los.
  44. Um desses leitores que todos nós que gostamos de ler talvez fomos um dia, antes de
  45. aprendermos que podíamos usar nossas leituras para provar nossa inteligência, antes de
  46. começarmos a esconder, envergonhados, que a leitura nos emociona como a outros emocionam
  47. as novelas. Se todas as leituras são interessadas, essa, que é tão pouco utilitária e até se deixa
  48. enganar pelos personagens, talvez seja a menos interesseira.

(Disponível em: https://epoca.globo.com/ruan-de-sousa-gabriel/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que NÃO indica um dos motivos para a leitura apontado pelo autor do texto.

Questão Anulada

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