Segundo COHEN, SWERDLIK e STURMAN, considerando-se os direitos dos testandos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) O direito de consentimento informado.

(2) O direito de ser informado dos resultados dos testes.

(3) O direito à privacidade e confidencialidade.

( ) Os testandos têm o direito de ser informados, em linguagem que possam entender, da natureza dos achados referentes ao teste que realizaram.

( ) Os testandos têm o direito de saber por que estão sendo avaliados, como os dados do teste serão usados e quais (se houver) informações serão liberadas e para quem.

( ) Reconhece-se a liberdade do indivíduo de escolher por si mesmo o momento, as circunstâncias e, particularmente, a extensão em que deseja compartilhar ou preservar dos outros suas atitudes, crenças, comportamentos e opiniões.

Segundo o disposto por BEE e BOYD, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Na visão de Erikson, a criança passa por uma sequência fixa de tarefas, cada qual centrada numa determinada faceta da identidade.

( ) Os estágios psicossociais propostos por Erikson são influenciados muito menos pelo amadurecimento e muito mais por demandas culturais comuns para crianças de uma determinada idade.

( ) Erikson propôs seis estágios de desenvolvimento psicossocial.

De acordo com BAPTISTA e TEODORO, sobre a terapia de casal, analisar os itens abaixo:

I. A expressão terapia de casal refere-se a uma gama de modalidades de tratamento que buscam modificar o relacionamento conjugal com o objetivo de melhorar a satisfação conjugal e superar dificuldades do relacionamento.

II. Busca lidar com disfunções conjugais, aumentar a resiliência do casal e fornecer suporte psicológico em momentos de crises conjugais que podem ser previsíveis, como aquelas decorrentes do ciclo de vida familiar, ou imprevisíveis, como adoecimentos e pressões socioeconômicas, entre outras.

III. A disfunção da conjugalidade pode se manifestar em diversos sintomas, como o aumento do sofrimento de um ou dos dois cônjuges, dos filhos ou da família extensa, incluindo somatizações e surgimento ou agravamento de quadros clínicos psicológicos ou médicos preexistentes.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre o que é ; vedado ao Psicólogo, analisar a sentença abaixo:

Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais (1ª parte). Não estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro, que tenha vínculo com o atendido, relação que possa interferir nos objetivos do serviço prestado (2ª parte).

A sentença está:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A inclusão de alunos com necessidades especiais na escola regular, como caminho fundamental para se atingir a inclusão social, uma meta, neste novo século, cada vez mais firme dos diferentes sistemas educativos, onde educar alunos com necessidades educacionais especiais na escola regular.

Segundo QUADROS, analisar os itens abaixo:

I. É desnecessário que a família tenha oportunidade de aprender sobre a comunidade surda e a língua de sinais.

II. A comunidade surda apresenta uma cultura própria que deve ser respeitada e cultivada.

Segundo SACKS, m a rcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O termo “surdo” não é vago, nem abrangente, tampouco nos impede de levar em conta os graus de surdez.

( ) Ser deficiente na linguagem, para um ser humano, é uma das calamidades mais terríveis, porque é apenas por meio da língua que entramos plenamente em nosso estado e cultura humanos, que nos comunicamos livremente com nossos semelhantes, adquirimos e compartilhamos informações.

Segundo QUADROS e KARNOPP, analisar os itens abaixo:

I. As línguas de sinais são consideradas línguas naturais e, consequentemente, compartilham uma serie de características que lhes atribui caráter específico e as distingue dos demais sistemas de comunicação.

II. A língua de sinais brasileira, assim como as outras línguas de sinais, não é produzida pelas mãos, mas somente por movimentos do corpo e da face.

Segundo THOMA e LOPES, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A escola foi inventada tendo entre seus propósitos formar sujeitos organizados, disciplinados, cristãos e subservientes.

( ) Olhar a surdez a partir da diversidade é olhar a surdez como deficiência, marcando nossas ações na filantropia e no assistencialismo.

Em conformidade com SILVA, KAUCHAKJE e GESUELI, analisar a sentença abaixo:

A linguagem de sinais não é utilizada como instrumento para se tingir a oralização nem a língua escrita (1ª parte). No decorrer do processo de aquisição da escrita pela criança surda, não cabe ao professor incentivar o contato com materiais escritos, para que ela venha a sentir necessidade do ler e escrever (2ª parte).

A sentença está: