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TEXTO I
Somos demasiado frívolos: buscamos o atordoamento das mil distrações, corremos de um lado a outro achando que somos grandes cumpridores de tarefas. Quando o primeiro dever seria de vez em quando parar e analisar: quem a gente é, o que fazemos com a nossa vida, o tempo, os amores. E com as obrigações também, é claro, pois não temos sempre cinco anos de idade, quando a prioridade absoluta é dormir abraçado no urso de pelúcia(D) e prosseguir, no sono, o sonho que afinal nessa idade ainda é a vida. Mas pensar não é apenas a ameaça de enfrentar a alma no espelho(A): é sair para as varandas de si mesmo e olhar em torno(B), e quem sabe finalmente respirar. Compreender que somos inquilinos de algo bem maior do que o nosso pequeno segredo individual. É o poderoso ciclo da existência. Nele todos os desastres e toda a beleza têm significado como fases de um processo.
Se nos escondermos num canto escuro abafando nossos questionamentos, não escutaremos o rumor do vento nas árvores do mundo. Nem compreenderemos que o prato das inevitáveis perdas pode pesar menos do que o dos possíveis ganhos. Os ganhos ou os danos dependem da perspectiva e possibilidades de quem vai tecendo a sua história(C). O mundo em si não tem sentido sem o nosso olhar que lhe atribui identidade, sem o nosso pensamento que lhe confere alguma ordem. Viver, como talvez morrer, é recriar-se: a vida não está aí apenas para ser suportada nem vivida, mas elaborada. Eventualmente reprogramada. Conscientemente executada. Muitas vezes, ousada.
(Pensar é Trasngredir - Lya Luft )
Não está empregada a linguagem conotativa em:
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Em relação às características das disfunções dos núcleos da base, marque a alternativa INCORRETA.
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894314
Ano: 2012
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UPA
Orgão: Pref. Caririaçu-CE
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UPA
Orgão: Pref. Caririaçu-CE
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Assinale a única alternativa incorreta. São deveres do/a Assistente Social nas suas relações com os usuários/as segundo o Código de Ética profissional:
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Atualmente os materiais de moldagem para odontologia apresentam grande estabilidade dimensional permitindo com isso, que os moldes tolerem mais tempo antes de serem preenchidos com gesso. Dentre os quatro materiais citados abaixo, qual deles tem o maior tempo de estabilidade dimensional?
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TEXTO II
A educação possível
Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na qual vemos políticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus já polpudos ganhos, enquanto professores recebem salários escrachadamente humilhantes, e artistas fazendo propaganda de bebida num momento em que médicos, pais e responsáveis lutam com a dependência química de milhares de jovens. Quem é público, mesmo que não queira, é modelo: artistas, líderes, autoridades. Não precisa ser hipócrita nem bancar o santarrão, mas precisa ter consciência de que seus atos repercutem, e muito.
Estamos tristemente carentes de bons modelos, e o sucesso da visita do papa também fala disso: além do fator religião, milhares foram em busca de uma figura paternal admirável, que lhes desse esperança de que retidão, dignidade, incorruptibilidade, ainda existem.
Mas vamos à educação nas escolas: o que é educar? Como deveria ser uma boa escola? Como se forma e se mantém um professor eficiente, como se preparam crianças e adolescentes para este mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e desenvolver sua personalidade?
É bem mais simples do que todas as teorias confusas e projetos inúteis que se nos apresentam. Não sou contra colocarem um computador em cada sala de aula neste reino das utopias, desde que, muito mais e acima disso, saibamos ensinar aos alunos o mais elementar, que independe de computadores: nasce dos professores, seus métodos, sua autoridade, seu entusiasmo e seus objetivos claros. A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas prejudica mais do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos. Estudar não é brincar, é trabalho. Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa.
Sair do primeiro grau tendo alguma consciência de si, dos outros, da comunidade onde se vive, conseguindo contar, ler, escrever e falar bem (não dá para esquecer isso, gente!) e com naturalidade, para se informar e expor seu pensamento, é um objetivo fantástico. As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade.
(Lya Luft, Revista Veja on line, 23.05.2007)
Leia o fragmento “ Quem é público, mesmo que não queira, é modelo”. Assinale a alternativa correta quanto a afirmações a respeito dele:
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Paciente do sexo feminino vem à consulta médica, devido a quadro de sonolência e ganho de peso. O exame físico não apresentou nenhuma anormalidade. Diante deste caso, o médico solicita exames laboratoriais e a paciente retorna com o resultado dos mesmos após 3 dias. Dentre os exames solicitados, o resultado do TSH estava elevado com T3 total e T4 livre normais. Dentre os itens abaixo qual o diagnóstico mais adequado para essa paciente?
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Observe a palavra destacada no fragmento:
Não ceda informações sigilosas a pessoas desconhecidas.
Assinale a alternativa em que há um sinônimo dessa palavra:
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Sobre as rebeliões regenciais associe corretamente:
( A ) A Cabanagem ( 1833-1836)
( B ) A Farroupilha ( 1835-1845 )
( C ) A Sabinada ( 1837-1838)
( D ) A Balaiada ( 1838-1841)
( B ) A Farroupilha ( 1835-1845 )
( C ) A Sabinada ( 1837-1838)
( D ) A Balaiada ( 1838-1841)
( ) Eclodiu no Maranhão , caracterizou-se pela ampla participação das camadas populares que escapavam ao controle da oligarquia local dividida em duas tendências: os bem-te-vis (liberais) e cabanos (conservadores)
( ) Eclodiu no Pará , onde as camada populares foram mobilizadas para por fim às facções de apoio aos lusitanos
( ) Característica do Rio Grande do Sul, e teve Bento Gonçalves como seu maior expoente
( ) Eclodiu na Bahia. O movimento garantiu o encaminhamento da luta no sentido da autonomia provincial. As camadas populares foram marginalizadas, e seus interesses, sequer ventilados.
Assinale a sequência correta:
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A puericultura é o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança e é utilizado em todo o mundo com excelentes resultados, sendo realizado de forma simples, econômica e de fácil aplicabilidade, servindo como instrumento de controle e avaliação do processo evolutivo da criança e detecção precoce de possíveis problemas.
Medidas que devem ser realizadas em todos os atendimentos, anotadas no Cartão da Criança e analisados em curvas de crescimento adequadas são:
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TEXTO II
A educação possível
Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites(B). Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na qual vemos políticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus já polpudos ganhos, enquanto professores recebem salários escrachadamente humilhantes, e artistas fazendo propaganda de bebida num momento em que médicos, pais e responsáveis lutam com a dependência química de milhares de jovens. Quem é público, mesmo que não queira, é modelo: artistas, líderes, autoridades. Não precisa ser hipócrita nem bancar o santarrão, mas precisa ter consciência de que seus atos repercutem, e muito.
Estamos tristemente carentes de bons modelos, e o sucesso da visita do papa também fala disso(C): além do fator religião, milhares foram em busca de uma figura paternal admirável, que lhes desse esperança de que retidão, dignidade, incorruptibilidade, ainda existem.
Mas vamos à educação nas escolas: o que é educar? Como deveria ser uma boa escola? Como se forma e se mantém um professor eficiente, como se preparam crianças e adolescentes para este mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e desenvolver sua personalidade?
É bem mais simples do que todas as teorias confusas e projetos inúteis que se nos apresentam. Não sou contra colocarem um computador em cada sala de aula neste reino das utopias, desde que, muito mais e acima disso, saibamos ensinar aos alunos o mais elementar, que independe de computadores: nasce dos professores, seus métodos, sua autoridade, seu entusiasmo e seus objetivos claros. A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas prejudica mais do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos. Estudar não é brincar, é trabalho. Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa.
Sair do primeiro grau tendo alguma consciência de si, dos outros, da comunidade onde se vive, conseguindo contar, ler, escrever e falar bem(A) (não dá para esquecer isso, gente!) e com naturalidade, para se informar e expor seu pensamento, é um objetivo fantástico. As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade.(D)
(Lya Luft, Revista Veja on line, 23.05.2007)
Assinale a alternativa cujas alterações estruturais não acarretaram prejuízo sintático - semântico ao período:
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