Questões do Concurso Pref. Cascavel-PR - UNIOESTE

3315894 Ano: 2023
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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WebHTML5
WebHTML
WebWeb Semântica

Dado as afirmativas a respeito da linguagem HTML (HyperText Markup Language).

I) Os atributos globais são atributos que podem ser usados com todos os elementos HTML. Entre os atributos globais está relacionado o atributo <header>.

II) DOCTYPE (Declaração do Tipo de Documento) é um atributo global no HTML especial que define o tipo de documento e a versão do HTML utilizada na página.

III) Elementos semânticos são tags HTML que fornecem significado semântico ao conteúdo da página, ajudando os motores de busca e outros dispositivos a entender melhor a estrutura e o propósito do conteúdo.

IV) Atributos são propriedades adicionadas às tags HTML para fornecer informações extras ou configurar o comportamento dos elementos.

Assinale a alternativa com todas as afirmativas corretas.

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3315893 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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Banco de Dados RelacionalDependência Funcional

A respeito da modelagem de dados assinale a alternativa de descreve corretamente a dependência funcional em banco de dados.

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3315892 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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Banco de Dados RelacionalFundamentos de Banco de Dados Relacionais
Banco de Dados RelacionalNormalizaçãoConsistência de Dados
Banco de Dados RelacionalNormalizaçãoMinimização de Redundância

Acerca da normalização de dados em projetos de banco de dados relacional, assinale a alternativa correta que a descreve.

A

A criação de cópias de segurança periódicas dos dados para evitar perdas de informação.

B

O processo de otimização de consultas para melhorar o desempenho do banco de dados.

C

A restrição de acesso aos dados, controlando as permissões dos usuários.

D

A técnica de estruturação dos dados em tabelas, reduzindo a redundância e mantendo a consistência dos dados.

E

A criptografia dos dados armazenados para garantir a segurança e confidencialidade.

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3315891 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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Banco de Dados RelacionalFundamentos de Banco de Dados Relacionais
Banco de Dados RelacionalDependência Funcional

A respeito dos fundamentos de modelos de dados relacional há tipos de dependências entre atributos. Estes tipos de dependências podem ocorrer em uma tabela de banco de dados. Assinale a alternativa correta que indica os tipos de dependências entre os atributos.

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3315890 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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SQLDML

Em um banco de dados relacional, dado a tabela PESSOAS com os campos ID, NOME, SOBRENOME assinale a alternativa correta com a instrução SQL que exibe todos os registros com os sobrenomes de pessoas que estão alfabeticamente entre e inclusive “Rodrigues” e “Souza”.

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3315889 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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SQLDML

Em um banco de dados relacional, dado a tabela PESSOAS com os campos ID, NOME, assinale a alternativa correta com a instrução SQL que exibe todos os registros com os nomes de pessoas que começam com a letra ‘a’.

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3315888 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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Banco de Dados RelacionalTabelas

Em um banco de dados relacional, dado a tabela PRODUTO com os campos IDPRODUTO, VENDA, CUSTO, IDTIPO e a tabela TIPO com os campos IDTIPO, NOME, assinale a alternativa correta com a instrução SQL que exibe a quantidade, a média de venda e de custo dos produtos de cada tipo, mostrando o código e o nome do tipo do produto.

A

SELECT ti.idtipo, ti.nome AS tipo, AVG(pr.idproduto) AS quantidade, COUNT(pr.venda) AS venda, COUNT(pr.custo) AS custo FROM produto AS pr JOIN tipo AS ti ON ti.idtipo = pr.idtipo ORDER BY ti.idtipo, ti.nome;

B

SELECT idtipo, nome, COUNT(idproduto), AVG(venda) venda, AVG(custo) FROM produto JOIN tipo ON tipo.idtipo = produto.idtipo GROUP BY idtipo, nome;

C

SELECT ti.idtipo, ti.nome AS tipo, COUNT(pr.idproduto) AS quantidade, AVG(pr.venda) AS venda, AVG(pr.custo) AS custo FROM produto AS pr JOIN tipo AS ti ON ti.idtipo = pr.idtipo GROUP BY ti.idtipo, ti.nome;

D

SELECT idtipo, nome, AVG(idproduto), MAX(venda) venda, COUNT(custo) FROM produto JOIN tipo ON tipo.idtipo = produto.idtipo ORDER BY idtipo, nome;

E

SELECT ti.idtipo, ti.nome AS tipo, COUNT(pr.idproduto) AS quantidade, AVG(pr.venda) AS venda, AVG(pr.custo) AS custo FROM produto AS pr JOIN tipo AS ti ON ti.idtipo = pr.idtipo HAVING ti.idtipo IN pr.idtipo ORDER BY ti.nome;

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3315887 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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Banco de Dados RelacionalViews

Em um banco de dados relacional, dado a tabela PEDIDO com os campos IDPEDIDO, DATAPEDIDO, VALORPEDIDO, assinale a alternativa correta com a instrução SQL que exibe, para os anos que tem mais de 100 pedidos, a quantidade de pedidos realizados em cada ano.

A

SELECT EXTRACT(YEAR FROM datapedido) AS ano, COUNT(idpedido) AS quantidade FROM pedido GROUP BY EXTRACT(YEAR FROM datapedido) HAVING COUNT(idpedido) > 100;

B

SELECT DATEPARTY(‘YEAR’, datapedido) AS ano, COUNT(idpedido) AS quantidade FROM pedido GROUP BY DATEPARTY (‘YEAR’, datapedido) HAVING COUNT(idpedido) > 100;

C

SELECT DATE_TIME(datapedido, ‘yyyy’) AS ano, COUNT(idpedido) AS quantidade FROM pedido GROUP BY DATE_TIME ( datapedido, ‘yyyy’) HAVING AVG(idpedido) INT (100);

D

SELECT EXTRACT(‘yyyy’, datapedido) AS ano, MAXCOUNT(idpedido) AS quantidade FROM pedido GROUP BY EXTRACT(‘yyyy’, datapedido) GROUP BY COUNT(idpedido) > 100;

E

SELECT TIMESTAMP(datapedido, ‘Y’) AS ano, COUNT(idpedido) AS quantidade FROM pedido GROUP BY TIMSTAMP (datapedido, ‘Y’) HAVING COUNT(idpedido) > 100;

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3315886 Ano: 2023
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Analista de Sistemas
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SQLDML

Em um banco de dados relacional, dado a tabela PRODUTO com os campos CODIGO, VENDA, IDTIPO, assinale a alternativa correta com a instrução SQL que exibe o preço médio de vendas dos produtos, com duas casas decimais, que não sejam dos tipos 1, 3 e 4.

A

SELECT MEDIA(STR(venda)) AS TRUNC(preco_medio,2) FROM produto WHERE idtipo <> 2;

B

SELECT STRVAR(MEDIA(venda)) AS preco_medio FROM produto WHERE idtipo IS NOT (1,3,4);

C

SELECT TRUNC(MEDIA(venda)) AS (preco_medio,2) FROM produto WHERE idtipo BETWEEN (1 IN 4);

D

SELECT AVG(TRUNC(venda),2) AS preco_medio FROM produto WHERE idtipo IS NOT (2);

E

SELECT TRUNC(AVG(venda),2) AS preco_medio FROM produto WHERE idtipo NOT IN (1,3,4);

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3315885 Ano: 2023
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Cascavel-PR

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Tradutor e Intérprete de Libras
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De acordo com a Lei nº 9,394, de 20 de dezembro de 1996 ( Diretrizes e Bases da Educação) no Art. 60A INCORRETO afirmar que:

A

A educação bilíngue de surdos é uma modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais(Libras), classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilingue surdos para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilingue de surdos.

B

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.

C

Nos processos de contratação e de avaliação periódica dos professores serão ouvidas as entidades representativas das pessoas surdas.

D

Considerando que a educação bilingue de surdos é uma modalidade de educação escolar oferecida em Lingua Brasileira de Sinais (Libras) não haverá serviços de apoio educacional especializado, como o atendimento educacional especializado bilíngue, para atender os estudantes surdos. o

E

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas materiais didáticos e professores bilíngues com formação e especialização adequadas, em nível superior.