Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre o estágio do personalismo descrito por Wallon, analisar os itens abaixo:

I. Inicia com a crise da oposição ou teimosia.

II. Inicia por volta dos 2-3 anos.

III. Seria uma forma de estabelecer e consolidar uma identidade recém-descoberta no final da primeira infância.

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com as Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, analisar a sentença abaixo:

Manifestar-se contra as formas de discriminação é uma tarefa da educadora, que não deve se omitir diante das violações de direitos das crianças. Mobilizar-se para o cumprimento desses direitos é outra ação necessária. Essas atitudes são primordiais às educadoras que buscam realizar a tarefa de ensinar com responsabilidade e compromisso com suas crianças (1ª parte). A Educação Infantil no Brasil caracteriza-se como primeira etapa da Educação Básica, facultativo ao Estado, direito da criança e dever da família, sendo, portanto, obrigatória (2ª parte). No período colonial, a educação das crianças se dava principalmente em âmbito privado nas casas e em instituições religiosas. As crianças abandonadas eram encaminhadas para a roda dos expostos e acolhidas por instituições de caridade. A roda foi utilizada pelas mulheres escravizadas como meio de livrar suas crianças do cativeiro ou então pelos senhores que pretendiam se isentar das responsabilidades (3ª parte).

A sentença está:

Segundo o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, com relação aos seus objetivos, analisar os itens abaixo:

I. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.

II. Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e nos demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.

Em conformidade com o Parecer CNE/CP nº 003/2004, analisar a sentença abaixo:

Combater o racismo, trabalhar pelo fim da desigualdade social e racial e empreender reeducação das relações étnico-raciais são tarefas exclusivas da escola. As formas de discriminação de qualquer natureza têm o seu nascedouro na escola, pois as desigualdades e as discriminações correntes na sociedade perpassam por ali (1ª parte). A escola tem papel preponderante para a eliminação das discriminações e para a emancipação dos grupos discriminados ao proporcionar acesso aos conhecimentos científicos, a registros culturais diferenciados, à conquista de racionalidade que rege as relações sociais e raciais e a conhecimentos avançados, indispensáveis para a consolidação e o conserto das nações como espaços democráticos e igualitários (2ª parte).

A sentença está:

Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, em relação à Educação de Jovens e Adultos, analisar os itens abaixo:

I. O poder público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.

II. A Educação de Jovens e Adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos Ensinos Fundamental e Médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.

Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 - LDB, a Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em aspectos que complementam a ação da família e da comunidade. Sobre os respectivos aspectos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Físico.

( ) Psicológico.

( ) Intelectual e social.

Na inspeção de revestimento de parede para controle de qualidade serão consideradas algumas condições. Assinalar a alternativa que apresenta essas condições:

“Usado geralmente em revestimentos para proteger contra a infiltração de água. É adicionado aos concretos e às argamassas de lajes, terraços, reservatório, etc.” Assinalar a alternativa que apresenta o produto ao qual o trecho se refere:

Sobre o método executivo das formas para concreto armado, analisar os itens abaixo:

I.A marcação das posições do cimbramento nas formas facilita o processo de montagem.

II.A identificação dos painéis com numeração ou código dificulta a sua montagem.

III. Os painéis necessitam ser executados considerando a limitação do seu tamanho e peso, de forma a facilitar a sua montagem, o transporte e a deforma.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre um canteiro de obras, analisar os itens abaixo:

I. Pode ser definido como um conjunto de áreas destinadas à execução e ao apoio dos trabalhos da indústria da construção, dividindo-se em áreas operacionais e áreas de vivência.

II. Os espaços destinados ao atendimento das necessidades humanas (alimentação, higiene, etc.) não precisam estar separados fisicamente das áreas operacionais.

III. Obras com um prazo de execução longo devem necessariamente ter as instalações temporárias executadas com materiais de baixa qualidade e durabilidade.

Está(ão) CORRETO(S):