Em determinado estágio do desenvolvimento infantil a criança é capaz de virar páginas de um livro ou revistas (várias ao mesmo tempo). Tal ação é característica da seguinte faixa etária:

Considerando os marcos de desenvolvimento infantil e, guardadas as proporções, é preocupante uma criança que não consegue empurrar brinquedos grandes. Este fato constitui um sinal de alarme no desenvolvimento infantil da seguinte dimensão:

É importante que a instituição escolar disponibilize mobiliários e equipamentos acessíveis para crianças com deficiência. No contexto da qualidade da Educação Infantil, tal ação pode ser CORRETAMENTE associada ao seguinte indicador:

Nas chamadas Casa dei Bambini (Casa das crianças), Maria Montessori explorou duas de suas ideias principais:

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

IMAGEM I	IMAGEM II	DESCRIÇÃO

E, de forma específica, o brinquedo/objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas acerca de espaço físico e recursos materiais no processo de ensino-aprendizagem:

( ) Devem proporcionar às crianças benefícios em seu desenvolvimento e aprendizagem.

( ) Sejam versáteis e flexíveis, sujeitos às modificações propostas pelas crianças e pelos professores em função das ações realizadas.

( ) Os brinquedos e demais materiais, para a segurança e integridade física das crianças, devem estar dispostos de forma inacessível.

As afirmativas são, respectivamente:

Ao utilizar-se do “faz-de-conta” a criança:

A criança não deve ser tomada como uma miniatura de um adulto. O docente deve compreender isto, e se o faz terá uma postura de quem:

Em relação ao movimento escola nova, analise o fragmento a seguir:

A crítica a escola ________ efetuada pelo movimento da escola nova e o pensamento pedagógico ________ culminaram com a pedagogia antiautoritária. Essa crítica partiu tanto dos ________ quanto dos ________, que afirmavam a liberdade como princípio e objetivo da educação.

Assinale a opção correta que completa a lacuna do fragmento acima:

Analise o fragmento a seguir:

“O que, no entanto, difere-se nos respectivos níveis escolares são as práticas de avaliação, tendo em vista o atendimento as exigências pedagógicas que caracterizam cada um. Essa forma diversa que notabiliza a implementação das práticas avaliativas respectivamente com relação as crianças (educação infantil) e a adolescentes (ensino fundamental).”

Ivo Both. Avaliação “voz da consciência” da aprendizagem. Editora Intersaberes. 2012

Em relação as características da ação avaliativa na educação infantil, analise as afirmativas a seguir:

I. Acompanhar as crianças em suas reações a diferentes acontecimentos.

II. Observar e orientar as crianças em suas mudanças de comportamento.

III. Acompanhar na prática da criatividade e no espirito cientifico.

Assinale a opção CORRETA.