Em relação as etapas de desenvolvimento cognitivo preconizada por Piaget, analise o fragmento a seguir:

A etapa é marcada, em especial, pelo aparecimento da linguagem oral [...] Ela permitirá à criança dispor, além da inteligência prática construída na fase anterior, da possibilidade de ter esquemas de ação interiorizados, chamados de esquemas representativos ou simbólicos, ou seja esquemas que envolvem uma ideia preexistente a respeito de algo.

Assinale a opção CORRETA que completa a lacuna do fragmento acima:

Analise o fragmento a seguir:

“A valorização da escola como instrumento de apropriação do é o melhor serviço que se presta aos interesses populares, já que a própria escola pode contribuir para eliminar a social e torná-la democrática.”

Cipriano Luckesi, Filosofia da Educação. Editora Cortez.1990

Assinale a opção CORRETA, que completa a lacuna do fragmento acima:

Com relação ao currículo em uma perspectiva industrial e empresarial, analise as afirmativas a seguir:

I. Os conteúdos escolares possuem uma abordagem crítica na educação.

II. A formação do aluno direcionada para o mercado de trabalho.

III. Processos padronizados no planejamento e organização escolar.

Assinale a opção CORRETA:

Analise o fragmento a seguir:

Segundo, Luckesi (1990) “a atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas pertencem a sociedade.”

O fragmento apresenta o conceito da tendência pedagógica:

Acerca da resolução CNE/CEB nº 1 de 14 de janeiro de 2010, que define as diretrizes operacionais para a implantação do ensino fundamental de 09 anos, analise as afirmativas a seguir:

I. Os entes federados, as escolas e as famílias devem garantir o atendimento do direito público subjetivo das crianças com 6 (seis) anos de idade, matriculando-as e mantendo-as em escolas de Ensino Fundamental.

II. Para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter 6 (seis) anos de idade completos até o dia 31 de julho do ano em que ocorrer a matrícula.

III. As escolas de Ensino Fundamental e seus respectivos sistemas de ensino que matricularam crianças que completaram 6 (seis) anos de idade após a data em que se iniciou o ano letivo devem, em caráter excepcional, dar prosseguimento ao percurso educacional dessas crianças, adotando medidas especiais de acompanhamento e avaliação do seu desenvolvimento global.

Estão CORRETAS:

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, assinale a alternativa CORRETA:

Segundo o que prevê a Lei 9.394/1996, a educação básica poderá organizar-se em, EXCETO:

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças com deficiência, observe e analise as imagens e a descrição a seguir:

E, de forma específica, o brinquedo/ objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

No contexto da avaliação escolar, a avaliação que é utilizada como uma forma de controle no final do ano ou do curso para avaliar quantos conteúdos os alunos aprenderam no geral pode ser CORRETAMENTE denominada:

A construção do currículo escolar implica numa organização feita principalmente no âmbito do projeto-político-pedagógico proposto e construído pela comunidade escolar. Em sua aplicação efetiva, em sala de aula, pode-se CORRETAMENTE considerar como desenvolvimento escolar no requisito “currículo organizado e articulado” a seguinte característica pedagógica: