Foram encontradas 280 questões.
Se quisermos explorar mais a fundo a crise de produção, comunicação e recepção de sentido, precisamos
considerar prioritariamente três níveis: o da comunicação de massa; a comunicação cotidiana nas comunidades de vida e de convicção; a comunicação das
instituições intermediárias que agem com essa finalidade de intermediação entre as grandes instituições,
as diversas comunidades e o indivíduo.
Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas. Modernidade, pluralismo e crise de sentido: a orientação do homem moderno. Trad. Edgar Orth. 3. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012, p.90.
A partir desse trecho, é correto afirmar que os processos de perda e de reconstrução de sentido existencial na sociedade moderna revelam que a
Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas. Modernidade, pluralismo e crise de sentido: a orientação do homem moderno. Trad. Edgar Orth. 3. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012, p.90.
A partir desse trecho, é correto afirmar que os processos de perda e de reconstrução de sentido existencial na sociedade moderna revelam que a
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Os dois significados básicos colhidos da filologia nos
confirmam a ideia de que o cuidado é mais do que
um ato singular ou uma virtude ao lado de outras.
É um modo de ser, isto é, a forma como a pessoa
humana se estrutura e se realiza no mundo com os
outros. Melhor ainda: é um modo de ser-no-mundo
que funda as relações que se estabelecem com todas
as coisas.
Boff, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano – compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 92.
Argumenta-se, corretamente, que a perspectiva de análise, indicada no texto acima,
Boff, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano – compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 92.
Argumenta-se, corretamente, que a perspectiva de análise, indicada no texto acima,
Provas
Questão presente nas seguintes provas
É importante acentuar que a relação entre o homem,
o produtor e o mundo social, produto dele, é e permanece sendo uma relação dialética, isto é, o homem (evidentemente não o homem isolado, mas em
coletividade) e seu mundo atuam reciprocamente
um sobre outro. O produto reage sobre o produtor. A
exteriorização e a objetivação são momentos de um
processo dialético contínuo.
Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas. A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Tradução Floriano de Souza Fernandes. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 85. Adaptado.
Considerando-se o texto acima e a corrente sociológica à qual está vinculado, é correto afirmar que o fenômeno religioso é constituído por uma
Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas. A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Tradução Floriano de Souza Fernandes. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 85. Adaptado.
Considerando-se o texto acima e a corrente sociológica à qual está vinculado, é correto afirmar que o fenômeno religioso é constituído por uma
Provas
Questão presente nas seguintes provas
É fácil identificar, isolar e estudar a religião como o
comportamento exótico de grupos sociais restritos e
distantes. Mas é necessário reconhecê-la como presença invisível, sutil, disfarçada, que se constitui num
dos fios com que se tece o acontecer de nosso cotidiano.
Alves, Rubem. O que é religião? São Paulo: Edições Loyola, 2010, p. 13.
De acordo com essa perspectiva, é correto afirmar que uma abordagem ideal do Ensino Religioso em sala de aula
Alves, Rubem. O que é religião? São Paulo: Edições Loyola, 2010, p. 13.
De acordo com essa perspectiva, é correto afirmar que uma abordagem ideal do Ensino Religioso em sala de aula
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A Escola não pode recursar-se a socializar o conhecimento religioso, ou seja, instituições de ensino devem tornar disponível tal conhecimento
PORQUE
II – é função da Escola trabalhar com conhecimentos sistematizados e tornar acessível o patrimônio epistemológico humano.
Sobre as asserções é correto afirmar que
I – A Escola não pode recursar-se a socializar o conhecimento religioso, ou seja, instituições de ensino devem tornar disponível tal conhecimento
PORQUE
II – é função da Escola trabalhar com conhecimentos sistematizados e tornar acessível o patrimônio epistemológico humano.
Sobre as asserções é correto afirmar que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Foram abertas arenas de conflito entre a nação-Estado e o capital transnacional, comprometendo a fácil
acomodação entre grande capital e grande governo,
tão típica da era fordista. Hoje, o Estado está numa
posição muito mais problemática. É chamado a regular as atividades do capital corporativo no interesse
da nação e é forçado, ao mesmo tempo, também no
interesse nacional, a criar um 'bom clima de negócios', para atrair o capital financeiro transnacional e
global e conter (por meios distintos dos controles de
câmbio) a fuga de capital para pastagens mais verdes
e mais lucrativas.
(Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo: Edições Loyola, 2008.)
Com base no texto, o que é correto afirmar sobre a relação entre os agentes econômicos na contemporaneidade?
(Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo: Edições Loyola, 2008.)
Com base no texto, o que é correto afirmar sobre a relação entre os agentes econômicos na contemporaneidade?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A ação estrutural do Estado é aqui essencial. Primeiro
como veículo de transferências financeiras entre os
lugares plantacionistas. Segundo, como agenciador
de infraestrutura a serviço dessa transferência. E terceiro, como instância de decisão da escolha do lugar
de polaridade.
(Moreira, Ruy. Sociedade e espaço geográfico no Brasil: constituição e problemas de relação. São Paulo: Contexto, 2011.)
Analisando-se a produção do espaço econômico brasileiro em meados do século XX, o texto enfoca o papel do Estado na integração desigual do território brasileiro.
Nesse contexto, qual ação do Estado foi determinante para acentuar as desigualdades regionais?
(Moreira, Ruy. Sociedade e espaço geográfico no Brasil: constituição e problemas de relação. São Paulo: Contexto, 2011.)
Analisando-se a produção do espaço econômico brasileiro em meados do século XX, o texto enfoca o papel do Estado na integração desigual do território brasileiro.
Nesse contexto, qual ação do Estado foi determinante para acentuar as desigualdades regionais?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A condição da localização atual está baseada na indústria de alta tecnologia que impõe uma trajetória
do crescimento intensiva em conhecimento e requer
uma infraestrutura de natureza diferente da anterior.
As telecomunicações, por exemplo, envolvem a instalação de fibras óticas, satélites espaciais, redes de
comunicação de dados e operários altamente qualificados. Esse processo se dá com grandes distorções,
pois as áreas beneficiadas são aquelas com melhor
condição para incorporar novas tecnologias. No plano do espaço mundial os países centrais são aqueles
que nessa nova divisão do trabalho estão mais equipados o que aprofunda a desigualdade do processo
no espaço mundial hierarquizando-o.
(Carlos, Ana Fani Alessandri. O Lugar no/do Mundo. São Paulo: FFLCH, 2007.)
O texto descreve uma dinâmica socioespacial causada pelo(a)
(Carlos, Ana Fani Alessandri. O Lugar no/do Mundo. São Paulo: FFLCH, 2007.)
O texto descreve uma dinâmica socioespacial causada pelo(a)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação em GeografiaHistória da Geografia
- Educação em GeografiaGeografia Cultural
- Geografia GeralCategorias de Análise da Geografia
A “região” seria uma entidade geográfica que corresponderia, por assim dizer, a harmoniosas relações
entre o homem e seu meio natural. A base seriam
as divisões “naturais”, mas o fato é que cada região,
em especial aquela unidade menor, capaz de ter os
seus limites abrangidos até mesmo com a vista desarmada, seria dotada de densidade histórica e cultural, além de ter a sua unidade enraizada na própria
percepção popular. Não por acaso, os nomes das “divisões naturais” seriam nomes empregados no quotidiano e reconhecíveis por qualquer camponês.
(Souza, Marcelo Lopes de. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013. Adaptado.)
É correto afirmar que esse texto aborda o entendimento de "região" defendido pelo seguinte geógrafo:
(Souza, Marcelo Lopes de. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013. Adaptado.)
É correto afirmar que esse texto aborda o entendimento de "região" defendido pelo seguinte geógrafo:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Geografia do BrasilPopulação BrasileiraDemografia do Brasil
- Geografia do BrasilUrbanização Brasileira
- Geografia GeralPopulação
- Geografia GeralUrbanização
Embora houvesse um processo de socialização das
conquistas tecnológicas no nível do saneamento básico e das conquistas médicas, é possível detectar
facilmente nesse processo elementos contraditórios.
Podemos vislumbrar, convivendo nas cidades, realidades urbanas bastante diversas quanto à absorção
dessas conquistas.
As condições de vida da periferia das grandes cidades revelam que seus moradores vivem seguramente um outro tempo histórico, em relação aos moradores abastados e bem servidos.
(Damiani, Amélia Luisa. População e Geografia. São Paulo: Contexto, 2004.)
De acordo com o texto é correto afirmar sobre a dinâmica demográfica brasileira que
As condições de vida da periferia das grandes cidades revelam que seus moradores vivem seguramente um outro tempo histórico, em relação aos moradores abastados e bem servidos.
(Damiani, Amélia Luisa. População e Geografia. São Paulo: Contexto, 2004.)
De acordo com o texto é correto afirmar sobre a dinâmica demográfica brasileira que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container