Segundo a Lei nº 13.146/2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Sobre o conceito de discriminação entendido por este ordenamento, assinale a alternativa correta.

O Decreto Federal n° 6.949/2009 traz a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2007). A fim de possibilitar às pessoas com deficiência viver de forma independente e participar plenamente de todos os aspectos da vida, os Estados-Partes tomarão as medidas apropriadas para assegurar certas medidas às pessoas com deficiência. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo.

I. O acesso, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, ao meio físico.

II. Acesso e igualdade de oportunidades ao transporte, à informação e comunicação.

III. Aos sistemas e tecnologias da informação e comunicação bem como a outros serviços e instalações abertos ao público ou de uso público, especialmente na zona urbana.

Assinale a alternativa correta.

“A Educação Escolar Quilombola é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente, observados os princípios constitucionais, a base nacional comum e os princípios que orientam a Educação Básica brasileira. Nesse sentido, na estruturação e no funcionamento das escolas quilombolas, deve ser reconhecida(o) e valorizada(o) sua(seu) _____” (DCNEB).

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Considere: “A instituição da Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem sido considerada como instância em que o Brasil procura saldar uma dívida social que tem para com o cidadão que não estudou na idade própria. Sendo assim, os cursos de EJA devem pautar-se pela _____, tanto de currículo quanto de tempo e espaço (DCNEB). Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo acerca do ensino fundamental no contexto da educação básica.

I. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.

II. Na elaboração dos currículos e das propostas pedagógicas devem ser consideradas medidas para assegurar aos alunos um percurso contínuo de aprendizagens entre as duas fases do Ensino Fundamental, de modo a promover uma maior integração entre elas. Afinal, essa transição se caracteriza por mudanças pedagógicas na estrutura educacional, decorrentes principalmente da diferenciação dos componentes curriculares.

III. Os estudantes dessa fase inserem-se em uma faixa etária que corresponde à transição entre infância e adolescência, marcada por intensas mudanças decorrentes de transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais.

Assinale a alternativa correta.

Quanto às competências e aspectos, previstos na BNCC, para o Ensino Religioso, analise as afirmativas abaixo.

I. O Ensino Religioso, conforme prevê a LDBEN, deve ser oferecido nas instituições de ensino e redes de ensino públicas, de matrícula obrigatória aos alunos do Ensino Fundamental, conforme regulamentação e definição dos sistemas de ensino.

II. Uma competência a ser alcançada é o debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo que se assegure, assim, os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.

III. O compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios é uma das competências esperadas.

Assinale a alternativa correta

A BNCC, no Ensino Fundamental, está organizada em Áreas do Conhecimento, com algumas competências. No contexto das linguagens, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Utilizar diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos, e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos, de forma harmônica, e à cooperação.

( ) Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da reprodução artístico-cultural, com respeito a modelos já instituídos que são as referências artísticas existentes.

( ) Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A Resolução do CNE/CP nº 2/2017 institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As propostas pedagógicas e os currículos devem considerar as múltiplas dimensões dos estudantes, visando ao seu pleno desenvolvimento, na perspectiva de efetivação de uma educação_____.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Níveis e modalidades de ensino estão dispostos na LDBEN. Quanto à modalidade de educação especial, para os efeitos desta Lei, se refere à modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com ______, _____e _____ou_____.

Assinale a alternativa que preencha correta e respetivamente as lacunas.

Ana tem 7 (sete) anos de idade e se machucou seriamente ao subir em uma árvore para colher pitanga. Está hospitalizada desde então e, por tempo indeterminado. Sua mãe, Dona Shirley, está muito preocupada em sua recuperação e lamenta que a filha venha a perder todo o semestre escolar. Sobre esta situação e o que está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394/1996), analise as afirmativas abaixo.

I. É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.

II. Infelizmente Ana não poderá frequentar a escola e, consequentemente ela perderá o semestre letivo visto que não há nada que a escola e/ou o Poder Público possa fazer neste tipo de situação.

III. Embora seja assegurado o atendimento educacional, durante o período de internação, Ana ainda não está no que se denomina educação básica, portanto não faz parte deste conjunto de direito.

Assinale a alternativa correta.