Numerosos autores descrevem o desenvolvimento da leitura e da escrita em quatro estágios, baseados na teoria do desenvolvimento intelectual de Piaget.

Assinale a opção que indica o estágio em que a criança adquire um vocabulário visual, ou seja, um pequeno grupo de palavras que podem ser reconhecidas visualmente, como se fossem desenhos.

Em casos de atrasos de linguagem, o terapeuta deve orientar os pais e/ou os cuidadores para estimular o desenvolvimento da criança.

Relacione as faixas etárias a seguir às atividades que devem ser desenvolvidas.

1. Do nascimento aos 2 anos de idade.

2. De 2 a 4 anos de idade.

3. De 4 a 6 anos de idade.

( ) Cante canções simples e recite poesias infantis para mostrar o ritmo e o padrão da fala; use boa fala, que seja clara e simples para seu filho utilizar como modelo.

( ) Faça uma pausa após falar. Isso dá chance para que seu filho continue a conversa; ajude-o a realizar tarefas com dois ou três comandos.

( ) Converse com seu filho durante o banho, a alimentação, enquanto o veste; estimule-o a emitir sons com vogais e consoantes como “ma”, “da”, “ba”.

Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Assinale a opção que indica o distúrbio fonoaudiológico em que o paciente apresenta uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, que ocasiona comprometimento nas bases motoras da respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia.

Para o entendimento do processamento prosódico, um dos elementos fundamentais para o traço básico da gagueira (o comprometimento rítmico), Andrade (2002) apresentou uma proposta de modelo teórico do processamento prosódico ao nível da palavra.

Segundo esse modelo, o processamento fonológico caracteriza-se como

Assinale a opção que indica a função que mais altera o posicionamento da língua.

Em relação aos desvios fonéticos e fonológicos, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) Entre os distúrbios da linguagem oral, as alterações no nível fonético/fonológico apresentam alta prevalência na infância.

( ) Por se tratar de uma alteração de linguagem, a intervenção deve enfatizar a reorganização do sistema de sons, tendo como base o sistema padrão-adulto.

( ) Os modelos de terapia com base fonológica têm proposta baseada na generalização, ou seja, presumem que um som trabalhado seja utilizado corretamente em contextos ou ambientes não abordados em terapia, diminuindo assim, o tempo de tratamento.

As afirmativas são, respectivamente,

O exame do sistema estomatognático, preconiza a avaliação dos aspectos morfológicos e posturais, do tônus e da mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios, bem como das funções de sucção, mastigação, respiração, deglutição e fala.

Em relação aos aspectos morfológicos e à postura da língua, assinale a afirmativa correta.

Em relação à fonoterapia dos pacientes laringectomizados totais, analise as afirmativas a seguir.

I. A eletrolaringe ou laringe artificial tem sido indicada, na realidade brasileira, como último recurso de adaptação vocal.

II. As próteses traqueoesofágicas têm como vantagem o uso do ar pulmonar para a fonação.

III. A voz esofágica consiste em aproveitar o esfíncter esofágico e o terço superior do esôfago (que deve estar íntegro) para receber o ar introduzido por uma das técnicas de produção da referida voz.

Assinale:

Relacione as abordagens usuais de tratamento fonoaudiológico das disfonias listadas a seguir às suas principais técnicas ou exercícios, segundo Behlau (2002).

1. Método corporal

2. Método dos órgãos fonoarticulatórios

3. Método de fala

4. Método de sons facilitadores

( ) Técnica de sons nasais

( ) Técnica mastigatória

( ) Técnica de manipulação digital da laringe

( ) Técnica de voz salmodiada

Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

A qualidade vocal é considerada um dos principais parâmetros de análise perceptivo-auditiva.

A qualidade vocal, caracterizada por uma emissão rude e desagradável, percebida nas vozes produzidas com esforço excessivo, tensão laríngea e constrição do trato vocal, é denominada