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Foram encontradas 30 questões.

1143793 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade não é um princípio básico da educação ambiental.
II. A escola pode constituir uma equipe para organizar a avaliação, planejar como será feita a mobilização da comunidade, providenciar os materiais necessários e disponibilizar espaços para as reuniões dos grupos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) tem por atribuição ocultar os riscos do processo de trabalho e impedir a elaboração do mapa de risco, evitando a participação dos trabalhadores.
II. O risco de acidente inclui fatores que coloquem o trabalhador em situação vulnerável e possam afetar sua integridade e seu bem-estar físico e psíquico.
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Você sabe o que são Fontes Históricas?
Para saber o que são fontes históricas, precisamos primeiramente entender que, ao desempenhar seu trabalho, o historiador faz um trabalho minucioso de pesquisa, esperando encontrar vestígios do passado que possam ajudá-lo a decifrar e entender a história. Esses vestígios são o que chamamos de fontes históricas. Em outras palavras, as fontes históricas são documentos que, através de seus sinais e interpretação, permitem que o historiador possa reconstruir e recontar a história.
Fontes como mapas, pergaminhos, jornais, cartas, diários, objetos, pinturas, utensílios, ferramentas, armas, esculturas, ossos humanos e de animais, e ainda fontes advindas de lendas e contos antigos trazidos pela tradição oral foram deixadas pelo mundo todo e encontrá-las faz parte de um processo grandioso, no qual outras áreas acabam envolvidas – como as da Antropologia, Paleontologia, Psicologia, Arqueologia, Paleografia, Heráldica, Numismática e outras tantas ciências capazes de auxiliar nesses estudos. É válido ressaltar, portanto, que as relações entre diversas fontes falam muito mais que uma fonte histórica isolada e que elas podem ter mais de uma interpretação.
(Disponível em: Editora Contexto - https://goo.gl/Mkgs2a, com adaptações)
Com base no texto 'Você sabe o que são Fontes Históricas?', leia as afirmativas a seguir:
I. Mapas, pergaminhos, jornais, cartas, diários, objetos, pinturas, utensílios, ferramentas, armas, esculturas, ossos humanos e de animais, e fontes advindas de lendas e contos antigos trazidos pela tradição oral são vocábulos e sintagmas incluídos no grupo semântico da expressão “fontes históricas”, no contexto. Enquanto esta é mais específica, aqueles apresentam sentido mais geral.
II. No fragmento “ao desempenhar seu trabalho...”, há uma oração reduzida de infinitivo.
III. No fragmento “ao desempenhar seu trabalho...”, a oração reduzida de gerúndio tem valor temporal.
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1116048 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A escola é um espaço de ensino, aprendizagem e vivência de valores. Nela, os indivíduos se socializam, brincam e experimentam a convivência com a diversidade humana.
II. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais é um princípio contrário às estratégias de educação ambiental nas escolas.
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Você sabe o que são Fontes Históricas?
Para saber o que são fontes históricas, precisamos primeiramente entender que, ao desempenhar seu trabalho, o historiador faz um trabalho minucioso de pesquisa, esperando encontrar vestígios do passado que possam ajudá-lo a decifrar e entender a história. Esses vestígios são o que chamamos de fontes históricas. Em outras palavras, as fontes históricas são documentos que, através de seus sinais e interpretação, permitem que o historiador possa reconstruir e recontar a história.
Fontes como mapas, pergaminhos, jornais, cartas, diários, objetos, pinturas, utensílios, ferramentas, armas, esculturas, ossos humanos e de animais, e ainda fontes advindas de lendas e contos antigos trazidos pela tradição oral foram deixadas pelo mundo todo e encontrá-las faz parte de um processo grandioso, no qual outras áreas acabam envolvidas – como as da Antropologia, Paleontologia, Psicologia, Arqueologia, Paleografia, Heráldica, Numismática e outras tantas ciências capazes de auxiliar nesses estudos. É válido ressaltar, portanto (III), que as relações entre diversas fontes falam muito mais que uma fonte histórica isolada e que elas podem ter mais de uma interpretação.
(Disponível em: Editora Contexto - https://goo.gl/Mkgs2a, com adaptações)
Com base no texto 'Você sabe o que são Fontes Históricas?', leia as afirmativas a seguir:
I. No excerto “É válido ressaltar, portanto, que as relações entre diversas...”, a palavra “que” é um pronome interrogativo.
II. O vocábulo “permitem” é uma forma verbal arrizotônica.
III. A forma verbal “é”, no trecho “É válido ressaltar...”, tem como sujeito o vocábulo “portanto”.
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1093997 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo é um princípio básico da educação ambiental.
II. A educação continuada do professor se faz necessária pela própria natureza do saber e do fazer humano, como práticas que se transformam constantemente.
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1093943 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A coordenação pedagógica deve promover a formação continuada dos professores em serviço, promovendo a reflexão dos professores sobre suas práticas docentes e favorecendo a tomada de consciência dos mesmos.
II. Uma aula bem-sucedida deve ter seus objetivos alcançados e isso só se confirma pela avaliação da referida aula. Portanto, objetivo e avaliação têm estreita relação.
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1086579 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A atribuição do coordenador pedagógico está associada ao processo de formação em serviço dos professores. Processo denominado de educação continuada.
II. A garantia de continuidade e permanência do processo educativo é um princípio contrário à prática da educação ambiental.
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1084784 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade, é um princípio que deve ser afastado da educação ambiental.
II. O professor deve propor atividades nas quais os alunos se sintam desafiados a resolver problemas e tomar decisões a respeito do que é preciso estudar, refletir e produzir.
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Você sabe o que são Fontes Históricas?
Para saber o que são fontes históricas, precisamos primeiramente entender que, ao desempenhar seu trabalho, o historiador faz um trabalho minucioso de pesquisa, esperando encontrar vestígios do passado que possam ajudá-lo a decifrar e entender a história. Esses vestígios são o que chamamos de fontes históricas. Em outras palavras, as fontes históricas são documentos que, através de seus sinais e interpretação, permitem que o historiador possa reconstruir e recontar a história.
Fontes como mapas, pergaminhos, jornais, cartas, diários, objetos, pinturas, utensílios, ferramentas, armas, esculturas, ossos humanos e de animais, e ainda fontes advindas de lendas e contos antigos trazidos pela tradição oral foram deixadas pelo mundo todo e encontrá-las faz parte de um processo grandioso, no qual outras áreas acabam envolvidas – como as da Antropologia, Paleontologia, Psicologia, Arqueologia, Paleografia, Heráldica, Numismática e outras tantas ciências capazes de auxiliar nesses estudos. É válido ressaltar, portanto, que as relações entre diversas fontes falam muito mais que uma fonte histórica isolada e que elas podem ter mais de uma interpretação.
(Disponível em: Editora Contexto - https://goo.gl/Mkgs2a, com adaptações)
Com base no texto 'Você sabe o que são Fontes Históricas?', leia as afirmativas a seguir:
I. A expressão “Em outras palavras” ratifica o que foi dito anteriormente. Por isso, poderia ser substituída, sem prejuízos para o sentido do texto, por “ou seja”, “isto é”, entre outras, de mesmo valor semântico.
II. No trecho “... que, ao desempenhar seu trabalho, o historiador faz um trabalho minucioso de pesquisa...”, a palavra “que” é uma conjunção integrante.
III. No fragmento “como as da Antropologia”, houve a supressão do vocábulo “históricas”, que o leitor consegue recuperar pelo contexto.
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