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Brasileira está entre os 10 melhores professores do mundo
A professora paulistana Débora Garofalo é uma das dez finalistas do Global Teacher Prize, da Varkey Foundation, associada ___ Fundação Victor Civita no Prêmio Educador Nota 10. Considerado o Nobel da educação, a premiação internacional elege, anualmente, o melhor professor do mundo. O vencedor receberá 1 milhão de dólares em uma cerimônia nos Emirados Árabes Unidos, em março.
Embora sua formação original seja em Letras e Pedagogia, a professora de 39 anos conquistou os alunos da Escola Municipal Almirante Ary Parreiras, na periferia de São Paulo, construindo helicópteros, máquinas de refrigerante e carrinhos automáticos – um deles, inclusive, capaz de tocar a canção tema da animação Frozen.
Em 2014, percebendo a carência dos estudantes na área da tecnologia, candidatou-se para lecionar Informática Educativa para crianças do 1º ao 9º ano e, com recursos próprios, aprendeu a transformar lixo em protótipos de sucata. Daí nasceu a ideia de aliar sua disciplina ___ urgência local de combate às enchentes, em uma região marcada pela pobreza.
“Percebi que muitos alunos não iam à escola em dia de chuva, e que as enchentes eram agravadas pela quantidade de dejetos nas ruas. Pedi que eles observassem onde as pessoas descartavam e trouxessem os eletrônicos e objetos recicláveis”, conta Débora. Desde então, uma tonelada de lixo saiu das ruas, graças ao projeto que mobilizou a comunidade inteira. A iniciativa lhe garantiu um lugar entre os finalistas da premiação.
Outros nove professores concorrem ao título, que no ano passado foi conquistado pela britânica Andria Zafirakou. Este ano, a brasileira compete com representantes de Reino Unido, Holanda, Japão, Argentina, Estados Unidos, Quênia, Índia, Geórgia e Austrália. Débora foi selecionada entre mais de 10 mil indicações e candidaturas de 39 países.
Para a escolha do vencedor, que será anunciado no dia 24 de março, em Dubai, o comitê de premiação leva em consideração o emprego de práticas educacionais escalonáveis, inovadoras, que tenham resultados visíveis, causem impacto na comunidade, melhorem a profissão docente e ajudem os alunos ___ tornarem-se cidadãos.
Em entrevista a VEJA, quando foi anunciada entre os 50 finalistas, disse que, para manter o projeto vivo, passou por “um grande teste de resistência”. “Minha comunidade é muito machista. Achavam estranho uma mulher trabalhando com robótica. Tive que conquistar as meninas e ensinar que elas podem ser o que quiserem”, afirmou Débora. O sucesso veio com a redução da evasão escolar. “Os diretores começaram a se encantar quando viram alunos com péssimo rendimento se destacando”, comemora.
Junto com os outros finalistas, Débora recebeu uma mensagem do empresário Sunny Varkey, presidente da instituição: “Espero que sua história inspire aqueles que pretendem ingressar na carreira de docente, e também destacar o incrível trabalho que os professores fazem em todo o território brasileiro e em todo o mundo, todos os dias”.
https://veja.abril.com.br... - adaptado.
Considerando-se o uso ou não da crase e a regência, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
 

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1312233 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Segundo a Lei nº 1.883/2001 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, NÃO interrompe(m) o exercício a:
 

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1308961 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Segundo KOCH e ELIAS, sobre intertextualidade, analisar os itens abaixo:
I. A intertextualidade explícita ocorre quando há citação da fonte do intertexto.
II. A intertextualidade compreende as diversas maneiras pelas quais a produção/recepção de um dado texto depende de conhecimentos de outros textos por parte dos interlocutores.
 

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Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, analisar os itens abaixo:
I. Reconhecimento implica justiça e iguais direitos sociais, civis, culturais e econômicos, bem como valorização da diversidade daquilo que distingue os negros dos outros grupos que compõem a população brasileira.
II. Reconhecimento requer a adoção de políticas educacionais e de estratégias pedagógicas de valorização da diversidade, a fim de superar a desigualdade étnico-racial presente na educação escolar brasileira, nos diferentes níveis de ensino.
 

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1308107 Ano: 2019
Disciplina: Odontologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
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Sobre a instrumentação para cirurgia oral básica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O tamanho do fio de sutura se relaciona com seu diâmetro e é designado por uma série de zeros. O diâmetro mais comumente utilizado para a sutura da mucosa oral é o 3-0. Um fio mais grosso é um 4-0. Fios menores são designados, por exemplo, 1-0 e 2-0.

( ) As pontas ativas dos fórceps são anguladas de maneira que possam ser posicionadas paralelas ao longo eixo do dente, com o cabo em uma posição confortável. Desta forma, as pontas ativas dos fórceps maxilares geralmente são paralelas ao cabo.

( ) O elevador de ápice dental é um instrumento delicado usado para luxar pequenos ápices dentais de seus alvéolos. Deve ser enfatizado que este instrumento é fino e não deve ser usado girando-o ou utilizando um fulcro como a alavanca de Cryer ou de Crane.

 

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1306398 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: educação física, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A inclusão de atividades em circuito de obstáculos é irrelevante ao favorecimento das capacidades e habilidades individuais.
( ) Um compromisso com as regras inclui a aprendizagem de movimentos como, por exemplo, frear antes de uma linha, desviar de obstáculos ou arremessar uma bola a uma determinada distância.
( ) No primeiro ciclo, em função da transição que se processa entre as brincadeiras de caráter simbólico e individual para as brincadeiras sociais e regradas, os jogos e as brincadeiras privilegiados serão aqueles cujas regras forem mais simples.
 

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1305630 Ano: 2019
Disciplina: Odontologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
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Sobre as técnicas para remoção de cada dente na boca, analisar os itens abaixo:

I. Quando o primeiro pré-molar superior é luxado vestibularmente, a raiz com maior probabilidade de fraturar é a palatina. Quando o dente é luxado palatinamente, a raiz com maior probabilidade de fraturar é a vestibular.

II. Como a raiz do segundo pré-molar superior é forte e romba, a extração demanda movimentos fortes vestibular e palatinamente, e depois no sentido vestíbulo-oclusal com uma força rotacional e de tração.

III. Se durante o processo de luxação com fórceps de um canino superior o cirurgião suspeitar que uma parte grande da cortical alveolar vestibular se fraturou, o cirurgião deve parar o procedimento, descolar uma pequena quantidade de mucosa da região em torno do dente até o nível ósseo fraturado. O dente deve ser estabilizado com o fórceps e o cirurgião deve tentar liberar o osso fraturado do dente.

IV. O primeiro molar inferior é um dos dentes mais difíceis de extrair, porque as raízes, em geral, são grossas, fortes e podem convergir no terço apical. Adicionalmente, o osso vestíbulo-lingual é resistente e dificulta ainda mais a extração.

Estão CORRETOS:

 

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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Geografia, o estudo de Geografia:
I. Possibilita aos alunos a compreensão de sua posição no conjunto das relações da sociedade com a natureza; como e por que suas ações, individuais ou coletivas, em relação aos valores humanos ou à natureza, têm consequências (tanto para si como para a sociedade).
II. Permite que os alunos adquiram conhecimentos para compreender as atuais redefinições do conceito de nação no mundo em que vivem e perceber a relevância de uma atitude de solidariedade e de comprometimento com o destino das futuras gerações.
 

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1304835 Ano: 2019
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
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À luz do Estatuto do Idoso, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
É assegurada a atenção _________ à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, _________ a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.
 

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Sobre algumas utilidades do Mozilla Firefox, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Cria-se um favorito da aba arrastando-a para o menu Favoritos ou para a barra de favoritos.
( ) Clica-se na aba para visualizar a página correspondente.
 

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