Foram encontradas 180 questões.
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Educação do Século XXI
Por Graziela Balardim
01 ___ A figura do professor mudou muito ao longo das décadas. Ele não é mais visto como alguém
02 que detém todo o conhecimento disponível na área em que atua. Tampouco é preciso que o aluno
03 passe horas na biblioteca com uma pilha de livros para que encontre o que busca. Na educação do
04 século XXI, o conhecimento está fora da redoma.
05 ___ Eis o grande desafio dos professores e das escolas dos novos tempos: assimilar as
06 transformações; criar métodos para atrair a atenção dos estudantes; e agregar conhecimento a
07 eles, oferecendo algo além do que eles poderiam obter na internet.
08 ___ Diversas instituições educacionais, em todos os níveis, já se deram conta da falta de
09 sincronia da antiga metodologia de ensino com os novos tempos. Na busca pela transição para um
10 modelo mais aderente ___ educação do século XXI, novas formas de se transmitir informação
11 estão sendo pesquisadas e testadas.
12 ___ Uma nova maneira de se ensinar, sobre ___ qual os pesquisadores têm se debruçado, é a
13 construção coletiva do conhecimento. Mais do que um termo presente em teses e artigos
14 acadêmicos, ela é um fenômeno que já se observa na internet há mais de uma década. Nela, as
15 informações se complementam, se aprimoram. Tudo fica ___ disposição de todos, para consumir
16 ou agregar. O site Wikipédia é um bom exemplo disso.
17 ___ O fenômeno demonstra uma quebra de paradigma, pois abandona a ideia de que
18 conhecimento é poder, de que o poder está com quem o detém, e de que não deve, portanto, ser
19 compartilhado. A aplicação de um formato de construção coletiva do conhecimento em instituições
20 de ensino seria uma forma de incluir o aluno no processo de ensino-aprendizagem, valorizando o
21 conhecimento que ele já traz.
22 ___ Na nova concepção, o estudante não é apenas o receptor de informações, mas também
23 um ator ativo da construção delas. É um cenário no qual todos ensinam e todos aprendem. A
24 informação não é hierarquizada, e sim produzida de forma horizontal.
25 ___ Outro modelo que também está em sintonia com a educação do século XXI, e que é bastante
26 ___ similar ao anterior, é o aprendizado ativo. Nele, a participação do aluno é instigada pelo professor
27 que conduz a aula. Há um rompimento total daquilo que o antropólogo e escritor Darcy Ribeiro
28 alcunhou de “pacto da mediocridade”, no qual o professor finge que ensina enquanto o aluno finge
29 que aprende. No método ativo, a ideia não é que o aluno escute e anote, e sim que ele interaja,
30 critique, escreva, faça. O processo não acontece sem o engajamento dele.
31 ___ Em uma época em que há tanta abundância de informação, é impensável a ideia de que o
32 estudante chega em sala de aula vazio. Ele também traz conhecimento, então tem a necessidade
33 de interagir, agregar, fazer parte do processo. Para se fazer um ensino alinhado à educação do
34 século XXI, é importante o entendimento de que o aluno de hoje não se conforma em apenas
35 absorver conteúdo, ele também quer colocá-lo para fora. É uma grande mudança de mentalidade
36 em relação à forma de se ensinar de outros tempos, mas a capacidade de adaptação é a chave do
37 sucesso.
(Disponível em: https://www.clipescola.com/educacao-do-seculo-xxi/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Educação do Século XXI
Por Graziela Balardim
01 ___ A figura do professor mudou muito ao longo das décadas. Ele não é mais visto como alguém
02 que detém todo o conhecimento disponível na área em que atua. Tampouco é preciso que o aluno
03 passe horas na biblioteca com uma pilha de livros para que encontre o que busca. Na educação do
04 século XXI, o conhecimento está fora da redoma.
05 ___ Eis o grande desafio dos professores e das escolas dos novos tempos: assimilar as
06 transformações; criar métodos para atrair a atenção dos estudantes; e agregar conhecimento a
07 eles, oferecendo algo além do que eles poderiam obter na internet.
08 ___ Diversas instituições educacionais, em todos os níveis, já se deram conta da falta de
09 sincronia da antiga metodologia de ensino com os novos tempos. Na busca pela transição para um
10 modelo mais aderente ___ educação do século XXI, novas formas de se transmitir informação
11 estão sendo pesquisadas e testadas.
12 ___ Uma nova maneira de se ensinar, sobre ___ qual os pesquisadores têm se debruçado, é a
13 construção coletiva do conhecimento. Mais do que um termo presente em teses e artigos
14 acadêmicos, ela é um fenômeno que já se observa na internet há mais de uma década. Nela, as
15 informações se complementam, se aprimoram. Tudo fica ___ disposição de todos, para consumir
16 ou agregar. O site Wikipédia é um bom exemplo disso.
17 ___ O fenômeno demonstra uma quebra de paradigma, pois abandona a ideia de que
18 conhecimento é poder, de que o poder está com quem o detém, e de que não deve, portanto, ser
19 compartilhado. A aplicação de um formato de construção coletiva do conhecimento em instituições
20 de ensino seria uma forma de incluir o aluno no processo de ensino-aprendizagem, valorizando o
21 conhecimento que ele já traz.
22 ___ Na nova concepção, o estudante não é apenas o receptor de informações, mas também
23 um ator ativo da construção delas. É um cenário no qual todos ensinam e todos aprendem. A
24 informação não é hierarquizada, e sim produzida de forma horizontal.
25 ___ Outro modelo que também está em sintonia com a educação do século XXI, e que é bastante
26 ___ similar ao anterior, é o aprendizado ativo. Nele, a participação do aluno é instigada pelo professor
27 que conduz a aula. Há um rompimento total daquilo que o antropólogo e escritor Darcy Ribeiro
28 alcunhou de “pacto da mediocridade”, no qual o professor finge que ensina enquanto o aluno finge
29 que aprende. No método ativo, a ideia não é que o aluno escute e anote, e sim que ele interaja,
30 critique, escreva, faça. O processo não acontece sem o engajamento dele.
31 ___ Em uma época em que há tanta abundância de informação, é impensável a ideia de que o
32 estudante chega em sala de aula vazio. Ele também traz conhecimento, então tem a necessidade
33 de interagir, agregar, fazer parte do processo. Para se fazer um ensino alinhado à educação do
34 século XXI, é importante o entendimento de que o aluno de hoje não se conforma em apenas
35 absorver conteúdo, ele também quer colocá-lo para fora. É uma grande mudança de mentalidade
36 em relação à forma de se ensinar de outros tempos, mas a capacidade de adaptação é a chave do
37 sucesso.
(Disponível em: https://www.clipescola.com/educacao-do-seculo-xxi/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica o sentido da palavra “paradigma” (l. 17) conforme seu emprego no texto.
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Educação do Século XXI
Por Graziela Balardim
01 ___ A figura do professor mudou muito ao longo das décadas. Ele não é mais visto como alguém
02 que detém todo o conhecimento disponível na área em que atua. Tampouco é preciso que o aluno
03 passe horas na biblioteca com uma pilha de livros para que encontre o que busca. Na educação do
04 século XXI, o conhecimento está fora da redoma.
05 ___ Eis o grande desafio dos professores e das escolas dos novos tempos: assimilar as
06 transformações; criar métodos para atrair a atenção dos estudantes; e agregar conhecimento a
07 eles, oferecendo algo além do que eles poderiam obter na internet.
08 ___ Diversas instituições educacionais, em todos os níveis, já se deram conta da falta de
09 sincronia da antiga metodologia de ensino com os novos tempos. Na busca pela transição para um
10 modelo mais aderente ___ educação do século XXI, novas formas de se transmitir informação
11 estão sendo pesquisadas e testadas.
12 ___ Uma nova maneira de se ensinar, sobre ___ qual os pesquisadores têm se debruçado, é a
13 construção coletiva do conhecimento. Mais do que um termo presente em teses e artigos
14 acadêmicos, ela é um fenômeno que já se observa na internet há mais de uma década. Nela, as
15 informações se complementam, se aprimoram. Tudo fica ___ disposição de todos, para consumir
16 ou agregar. O site Wikipédia é um bom exemplo disso.
17 ___ O fenômeno demonstra uma quebra de paradigma, pois abandona a ideia de que
18 conhecimento é poder, de que o poder está com quem o detém, e de que não deve, portanto, ser
19 compartilhado. A aplicação de um formato de construção coletiva do conhecimento em instituições
20 de ensino seria uma forma de incluir o aluno no processo de ensino-aprendizagem, valorizando o
21 conhecimento que ele já traz.
22 ___ Na nova concepção, o estudante não é apenas o receptor de informações, mas também
23 um ator ativo da construção delas. É um cenário no qual todos ensinam e todos aprendem. A
24 informação não é hierarquizada, e sim produzida de forma horizontal.
25 ___ Outro modelo que também está em sintonia com a educação do século XXI, e que é bastante
26 ___ similar ao anterior, é o aprendizado ativo. Nele, a participação do aluno é instigada pelo professor
27 que conduz a aula. Há um rompimento total daquilo que o antropólogo e escritor Darcy Ribeiro
28 alcunhou de “pacto da mediocridade”, no qual o professor finge que ensina enquanto o aluno finge
29 que aprende. No método ativo, a ideia não é que o aluno escute e anote, e sim que ele interaja,
30 critique, escreva, faça. O processo não acontece sem o engajamento dele.
31 ___ Em uma época em que há tanta abundância de informação, é impensável a ideia de que o
32 estudante chega em sala de aula vazio. Ele também traz conhecimento, então tem a necessidade
33 de interagir, agregar, fazer parte do processo. Para se fazer um ensino alinhado à educação do
34 século XXI, é importante o entendimento de que o aluno de hoje não se conforma em apenas
35 absorver conteúdo, ele também quer colocá-lo para fora. É uma grande mudança de mentalidade
36 em relação à forma de se ensinar de outros tempos, mas a capacidade de adaptação é a chave do
37 sucesso.
(Disponível em: https://www.clipescola.com/educacao-do-seculo-xxi/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a seguir considerando o que foi exposto pelo texto:
I. Na aprendizagem ativa, o aluno participa da aula a partir do que o professor, que é quem conduz a aula, lhe traz de forma vertical.
II. O papel do professor é ajudar o aluno a ir além do que poderia ser facilmente aprendido com o uso da internet.
III. O site Wikipédia é uma fonte pouco confiável de informações.
Quais estão corretas?
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Educação do Século XXI
Por Graziela Balardim
01 ___ A figura do professor mudou muito ao longo das décadas. Ele não é mais visto como alguém
02 que detém todo o conhecimento disponível na área em que atua. Tampouco é preciso que o aluno
03 passe horas na biblioteca com uma pilha de livros para que encontre o que busca. Na educação do
04 século XXI, o conhecimento está fora da redoma.
05 ___ Eis o grande desafio dos professores e das escolas dos novos tempos: assimilar as
06 transformações; criar métodos para atrair a atenção dos estudantes; e agregar conhecimento a
07 eles, oferecendo algo além do que eles poderiam obter na internet.
08 ___ Diversas instituições educacionais, em todos os níveis, já se deram conta da falta de
09 sincronia da antiga metodologia de ensino com os novos tempos. Na busca pela transição para um
10 modelo mais aderente ___ educação do século XXI, novas formas de se transmitir informação
11 estão sendo pesquisadas e testadas.
12 ___ Uma nova maneira de se ensinar, sobre ___ qual os pesquisadores têm se debruçado, é a
13 construção coletiva do conhecimento. Mais do que um termo presente em teses e artigos
14 acadêmicos, ela é um fenômeno que já se observa na internet há mais de uma década. Nela, as
15 informações se complementam, se aprimoram. Tudo fica ___ disposição de todos, para consumir
16 ou agregar. O site Wikipédia é um bom exemplo disso.
17 ___ O fenômeno demonstra uma quebra de paradigma, pois abandona a ideia de que
18 conhecimento é poder, de que o poder está com quem o detém, e de que não deve, portanto, ser
19 compartilhado. A aplicação de um formato de construção coletiva do conhecimento em instituições
20 de ensino seria uma forma de incluir o aluno no processo de ensino-aprendizagem, valorizando o
21 conhecimento que ele já traz.
22 ___ Na nova concepção, o estudante não é apenas o receptor de informações, mas também
23 um ator ativo da construção delas. É um cenário no qual todos ensinam e todos aprendem. A
24 informação não é hierarquizada, e sim produzida de forma horizontal.
25 ___ Outro modelo que também está em sintonia com a educação do século XXI, e que é bastante
26 ___ similar ao anterior, é o aprendizado ativo. Nele, a participação do aluno é instigada pelo professor
27 que conduz a aula. Há um rompimento total daquilo que o antropólogo e escritor Darcy Ribeiro
28 alcunhou de “pacto da mediocridade”, no qual o professor finge que ensina enquanto o aluno finge
29 que aprende. No método ativo, a ideia não é que o aluno escute e anote, e sim que ele interaja,
30 critique, escreva, faça. O processo não acontece sem o engajamento dele.
31 ___ Em uma época em que há tanta abundância de informação, é impensável a ideia de que o
32 estudante chega em sala de aula vazio. Ele também traz conhecimento, então tem a necessidade
33 de interagir, agregar, fazer parte do processo. Para se fazer um ensino alinhado à educação do
34 século XXI, é importante o entendimento de que o aluno de hoje não se conforma em apenas
35 absorver conteúdo, ele também quer colocá-lo para fora. É uma grande mudança de mentalidade
36 em relação à forma de se ensinar de outros tempos, mas a capacidade de adaptação é a chave do
37 sucesso.
(Disponível em: https://www.clipescola.com/educacao-do-seculo-xxi/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que NÃO indica uma característica ou habilidade que deve ser desenvolvida ou potencializada nos professores do século XXI de acordo com o texto.
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“Os depósitos de carvão são encontrados em bacias sedimentares e/ou depressões preenchidas por sedimentos, resultantes da movimentação das placas tectônicas. O carvão origina-se da decomposição de vegetais superiores e restos de vegetais terrestres (troncos, galhos, sementes, pólens) cuja deposição sofreu, ao longo de milhões de anos, processos de compactação e transformações devidas a aumentos de pressão e temperatura, concentrando carbono e hidrogênio (carbonificação)”. (Trecho extraído de TOLMASQUIM, M.T. Energia Termelétrica: Gás Natural, Biomassa, Carvão, Nuclear. EPE: Rio de Janeiro, 2016. 417 p.)
Fonte: Imagem modificada de Kuchenbecker (2018).
Considerando o esquema de formação do carvão mineral, o maior teor de carbono será encontrado no estágio de:
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Classifique os fenômenos descritos abaixo, assinalando 1, para fenômenos químicos, ou 2, para fenômenos físicos.
( ) Transformação do vinho em vinagre.
( ) Dissolução de açúcar na água.
( ) Condução da corrente elétrica em um fio de cobre.
( ) Formação da ferrugem na palha de aço.
( ) Efervescência de um comprimido quando colocado em água.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A imagem abaixo representa a estrutura básica de um(a):
Fonte: Imagem adaptada de Pig Health
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Na tabela abaixo, estão listadas espécies vegetais e o número de indivíduos de cada espécie encontradas em uma área de campo natural no município de Eldorado do Sul:
ÁREA 1 | N | ÁREA 2 | N |
Abildgaardia ovata | 10 | Aristida filifolia | 10 |
Baccharis ochracea | 2 | Aristida laevis | 11 |
Campomanesia aurea | 2 | Campomanesia aurea | 5 |
Cyperus brevifolius | 9 | Hypochaeris megapotamica | 1 |
Cyperus sesquiflorus | 10 | Oxalis conorrhiza | 2 |
Galactia gracillima | 2 | Oxalis lasiopetala | 4 |
Eragrostis lugens | 2 | Oxalis perdicaria | 3 |
Panicum hians | 5 | Pavonia hastata | 1 |
Solanum americanum | 1 | Vernonia megapotamica | 3 |
Sobre esses dados, analise as assertivas abaixo:
I. Aristida filifolia e Aristida laevis pertencem ao mesmo gênero e à mesma família.
II. Hypochaeris megapotamica e Vernonia megapotamica pertencem ao gênero megapotamica.
III. Cyperus brevifolius e Cyperus sesquiflorus são da mesma família, mas de gêneros distintos.
IV. No total, foram registradas 17 espécies e 13 gêneros.
Quais estão corretas?
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
Instruction: answer questions 36 to 40 based on the following text. Highlights throughout the text are cited in the questions.
Barkitecture: The interior décor trend every dog owner should know about
01 It's not just you that deserves ___ luxurious bedroom makeover. “Barkitecture” — ___
02 next big thing in home décor for 2022 — is all about keeping your pet in mind when redecorating.
03 Currently, many dog spaces are integrated with other rooms in ___ house, but barkitecture sees
04 owners design areas just for their dogs. According to ___ data from Pinterest, searches for luxury
05 dog rooms have increased by ___ whopping 115%, while the number of people looking for dog
06 beds made from furniture has grown three times. Cathouse design and luxury cat rooms are also
07 on the up, with more owners creating stylish spaces for pets to nap, relax, purr, and play.
08 Pet-proofing the house might start with dog-friendly furniture and a quality vacuum, but
09 how exactly can we incorporate barkitecture in 2022? "This trend might mean turning the area
10 where the dog's bed is usually kept into a more luxury dog bedroom or incorporating stylish cat-
11 friendly shelves and scratch posts discreetly into the permanent fittings of your home", Louise
12 Richardson, Director of Marketing at Pinterest, tells Country Living. One thing to note, however,
13 is that the trend is certainly not about "hiding" away pet toys when visitors pop over. Louise
14 explains: "I personally love this trend as it's all about embracing and elevating the pet toys,
15 beds, and baskets, rather than hiding them away when people come to visit."
16 Man's best friend came to the rescue during the pandemic, providing crucial
17 companionship for many. From relieving stress to providing nonjudgmental emotional support,
18 dogs are the unsung heroes of the past two years. While we certainly don't need any more
19 reminding just how wonderful they really are, Louise says this trend comes from people wanting
20 to give back to their pets. "For many of us, pets have really helped us get through these last
21 couple of years, providing love and companionship when we've needed it most. People have
22 always come to Pinterest to plan their next home decoration or DIY project, but in recent months
23 we've seen a new trend emerging of people looking to upgrade their pet's corner of the house
24 too.
(Available in: https://www.countryliving.com/uk/homes-interiors/interiors/a38665585/barkitecture/ – text especially adapted for this test).
Mark the noun that follows the same plural rule as the word “shelves” (l. 11)
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
Instruction: answer questions 36 to 40 based on the following text. Highlights throughout the text are cited in the questions.
Barkitecture: The interior décor trend every dog owner should know about
01 It's not just you that deserves ___ luxurious bedroom makeover. “Barkitecture” — ___
02 next big thing in home décor for 2022 — is all about keeping your pet in mind when redecorating.
03 Currently, many dog spaces are integrated with other rooms in ___ house, but barkitecture sees
04 owners design areas just for their dogs. According to ___ data from Pinterest, searches for luxury
05 dog rooms have increased by ___ whopping 115%, while the number of people looking for dog
06 beds made from furniture has grown three times. Cathouse design and luxury cat rooms are also
07 on the up, with more owners creating stylish spaces for pets to nap, relax, purr, and play.
08 Pet-proofing the house might start with dog-friendly furniture and a quality vacuum, but
09 how exactly can we incorporate barkitecture in 2022? "This trend might mean turning the area
10 where the dog's bed is usually kept into a more luxury dog bedroom or incorporating stylish cat-
11 friendly shelves and scratch posts discreetly into the permanent fittings of your home", Louise
12 Richardson, Director of Marketing at Pinterest, tells Country Living. One thing to note, however,
13 is that the trend is certainly not about "hiding" away pet toys when visitors pop over. Louise
14 explains: "I personally love this trend as it's all about embracing and elevating the pet toys,
15 beds, and baskets, rather than hiding them away when people come to visit."
16 Man's best friend came to the rescue during the pandemic, providing crucial
17 companionship for many. From relieving stress to providing nonjudgmental emotional support,
18 dogs are the unsung heroes of the past two years. While we certainly don't need any more
19 reminding just how wonderful they really are, Louise says this trend comes from people wanting
20 to give back to their pets. "For many of us, pets have really helped us get through these last
21 couple of years, providing love and companionship when we've needed it most. People have
22 always come to Pinterest to plan their next home decoration or DIY project, but in recent months
23 we've seen a new trend emerging of people looking to upgrade their pet's corner of the house
24 too.
(Available in: https://www.countryliving.com/uk/homes-interiors/interiors/a38665585/barkitecture/ – text especially adapted for this test).
Choose the alternative that correctly and respectively fills in the blanks in paragraph one, analyzing grammar and context. Consider X in the alternatives as “no article”.
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