Para Boal, ao se trabalhar com situações de opressão do cotidiano dos alunos:

A construção de narrativa nas aulas de teatro:

A exploração do espaço:

A interação com o texto no processo teatral:

Admite-se que, no processo de domínio da linguagem teatral, a comunicação ficava mais objetiva e o trabalho evoluía quando:

No sistema de Viola Spolin, o foco tem a função de:

Os jogos teatrais, são importantes para as crianças porque:

Qual a relação entre jogo dramático e jogo teatral?

O jogo simbólico infantil é:

O objetivo do Teatro do Oprimido é: