De acordo com o Código de Ética analise as assertivas abaixo sobre as proibições impostas ao profissional da terapia ocupacional:

I- Abandonar o cliente/paciente/usuário/família/grupo/comunidade em meio ao tratamento ou mediação sócio ocupacional, sem a garantia de continuidade, salvo por motivo relevante.

II- Dar consulta ou prescrever tratamento terapêutico ocupacional de forma não presencial, salvo em casos regulamentados pelo Conselho da profissão.

III- Prescrever tratamento psicoterapêutico ocupacional sem realização de consulta prévia diretamente com o cliente/paciente/usuário, exceto em caso de indubitável urgência.

IV- Divulgar terapia infalível, secreta ou descoberta em que a sua eficácia ainda não tenha sido comprovada.

É CORRETO o que se afirma em:

As atividades profissionais do terapeuta ocupacional têm como alvo um conjunto de pessoas presentes nos diversos espaços de sua atuação. Assim, assinale a alternativa em que a categoria NÃO é alvo desde profissional.

O Terapeuta Ocupacional pode compor a equipe multiprofissional do NASF – Núcleo de Apoio à Saúde da Família, para executar tarefas sob a ótica da interdisciplinaridade. Assim, assinale a alternativa em que NÃO se configura como área de atuação do Terapeuta Ocupacional no NASF.

A presença do Terapeuta Ocupacional na Atenção Básica à Saúde possibilita a participação deste profissional em atividades voltadas para promoção da saúde, através da prevenção de doenças, deficiências e agravos, cuidados paliativos, etc. Neste sentido, a alternativa que melhor se adequa aos serviços de cuidados paliativos, refere-se a cuidados:

A atuação do profissional da Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social é disciplinada pelo Conselho Profissional que prevê um conjunto de técnicas que serve de base para sua atuação. Considerando essas técnicas, relacione-as as suas definições.

1. Mediação sócio-ocupacional.
2. Acompanhamento do histórico ocupacional.
3. Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD).
4. Fortalecimento de Vínculos.

( ) Processo de identificação, compreensão e acompanhamento, a partir da relação dialógica, da história individual e/ou coletiva de pessoas, grupos, famílias e/ou comunidades, com vistas ao bem-estar e à emancipação dos mesmos.

( ) Envolve construção de oportunidades e ações a partir da relação dialógica a fim de promover a participação econômica, social e cultural.

( ) Processo por meio do qual ocorre a criação, reconstrução e/ou intensificação de redes sociais e de suporte, de fortalecimento de processos identitários e de pertencimento.

( ) Atividades que apoiam a vida diária dentro de casa e na comunidade e que, frequentemente, requerem complexidade de interações.

A sequência CORRETA dessa associação é:

O método difundido há mais de 50 anos em muitos países que busca promover a tomada de consciência de si a partir da experimentação do movimento, conduzindo a uma melhor qualidade de vida, é atribuído a:

Podemos afirmar que a EUTONIA é uma pedagogia e uma terapia corporal que propõe processos que estimulam um desenvolvimento pessoal que resultam em transformações corporais, colocando o indivíduo em situação de pesquisa em relação a sua própria individualidade. A partir dessa compreensão, analise as proposições e coloque V para verdadeiro e F para falso.

( ) A Eutonia foi criada por Moshé Feldenkrais (1904-1984), nascido na Alemanha, tendo criado a primeira Escola de Eutonia em 1957 na Dinamarca.

( ) A Eutonia propõe um caminho através da experiência e da observação do corpo; é um percurso que integra a arte, a educação e a terapia. A vivência e a experiência são fundamentais neste caminho.

( ) O termo EUTONIA é composto por duas palavras gregas: “eu” que significa harmonioso, bom e “tônus” que equivale à tensão, ou seja, tonicidade, grau de tensão ou elasticidade de nossas fibras musculares.

( ) O trabalho em Eutonia visa o estabelecimento da tensão harmoniosa, o equilíbrio das diferentes tensões que coexistem no corpo, um equilíbrio do tônus geral. O propósito da Eutonia é a regularização, normalização e equilibração das tensões.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimentos dos parâmetros.

O médico Pethö Sándor, nascido em 1916, na Hungria, hoje região da Iugoslávia, desenvolveu método de trabalho corporal que realiza um diálogo pelo corpo e através dele. Dentro deste método há uma técnica que consiste em estímulos muito suaves que o terapeuta realiza nos pés e na nuca do paciente. Esta técnica é denominada de:

A Ciência Ocupacional considera o contexto ambiental, o indivíduo, o significado, o propósito e o desempenho das pessoas nas suas ocupações. Pensando no ser humano como ser ocupacional, analise as afirmações abaixo e responda o que se pede.

I- A ocupação é o mecanismo pelo qual os indivíduos demonstram suas habilidades na sociedade e no mundo.

II- Quanto mais sofisticada for a ocupação, maior será a alteração ambiental, e consequentemente, provocará um maior desenvolvimento pessoal e comunitário.

III- As pessoas são produtos de suas ações propositivas, pois a ocupação que transcende a mera atividade instintiva é a força que criou a espécie humana e a força pela qual a humanidade desenvolveu o mundo.

IV- A ocupação não é apenas um objeto da função humana, mas é parte integrante do ser humano, sugere a necessidade de explorar os efeitos biológicos da necessidade humana de “fazer”.

É CORRETO o que se afirma em:

Apesar de ser um mecanismo que ajuda o sistema imunológico a combater infecções, a febre, em alguns casos, precisa ser acompanhada por um médico. A febre pode ser um forte indício de uma infecção viral ou bacteriana, por exemplo. E, por isso, é muito importante ter um termômetro em casa. Após perceberem que seu filho Lucas, de 2 anos, estava com a temperatura corporal em 38,5ºC, Heitor e Poliana decidiram que se a febre ultrapassasse os 39ºC ou se Lucas apresentasse diarreia, então eles iriam levar Lucas ao Hospital para que profissionais o avaliassem. Sabendo que Heitor e Poliana levaram Lucas ao Hospital, é possível afirmar logicamente que: