No livro Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão está escrito que “O resgate da dimensão ética e política para a elaboração de uma teoria do desenvolvimento cognitivo do homem representa certamente uma grande riqueza para as Ciências Humanas. Representa a busca de integrar o homo sapiens ao animal político. Frequentemente vemos teorias sobre cognição limitarem-se a pensar a inteligência somente sob seus aspectos lógicos e biológicos, sem lembrar seu caráter

Liliana T. Landsmann, no livro Aprendizagem da Linguagem Escrita, observa que “O funcionalismo estruturalista vê na estrutura linguística um mecanismo cognitivo autônomo e abstrato e não utiliza o tema da contextualização da fala como explicação de nenhum fato linguístico essencial. O funcionalismo pragmático vê a estrutura da linguagem como um reflexo das possibilidades da linguagem de uma ação social, efetiva ou não, como a de transformar a compreensão (‘intensional’ ou intencional) dos

Observe a oração subordinada adverbial a seguir.

“O juiz pediu mais provas para absolver o réu.”

O trecho destacado expressa, em relação ao anterior, ideia de

Observe o quadro e o enunciado contido no livro A Criança e o Número, de Constance Kamii, e assinale a alternativa que complete o pensamento da autora, conforme ela escreveu no referido enunciado.

“O quadro 7 mostra a relação entre a autonomia como finalidade da educação e o êxito na escola. As escolas ensinam, tradicionalmente, a obediência e as respostas ‘corretas’. Assim, sem perceber, elas evitam o desenvolvimento da autonomia das crianças reforçando sua heteronomia. A heteronomia é reforçada por recompensa ou sansão. A maneira de manter crianças (e adultos) sob nosso controle é desenvolvida através do uso dessas sansões, e as escolas utilizam intensamente as notas, a aprovação dos professores, as estrelas de ouro, os prêmios de boa conduta, a sala de castigo, e méritos e deméritos para conseguir que as crianças sejam

De acordo com Miguel A. Zabalza, em seu livro Qualidade em Educação Infantil, “As rotinas desempenham, de uma maneira bastante similar aos espaços, um papel importante no momento de definir o contexto no qual as crianças se movimentam e agem. As rotinas atuam como as organizadoras estruturais das experiências quotidianas, pois esclarecem a estrutura e possibilitam o domínio do processo a ser seguido e, ainda, substituem a incerteza do futuro (principalmente em relação às crianças com dificuldades para construir um esquema temporal de médio prazo) por um esquema fácil de assumir. O quotidiano passa, então, a ser algo previsível, o que tem importantes efeitos sobre a segurança e a

Aponte a alternativa em que o vocábulo seja formado pelo processo de Parassíntese.

Segundo as autoras de Piaget para a Educação Pré-Escolar, “Conhecimento lógico-matemático na teoria de Piaget representa a tradição racionalista no qual a verdade não pode ser decidida pelo que é observável. Deve ser enfatizado, entretanto, que Piaget não adere às reações racionalistas de que as estruturas lógico-matemáticas são inatas. Elas são ‘construídas’ pela...”

Assinale a alternativa que esteja de acordo com o que escreveram as autoras na obra citada.

Quanto ao emprego dos pronomes oblíquos átonos na frase, assinale a alternativa incorreta.

A escola contará, no mínimo, com as seguintes instituições auxiliares: Associação de Pais e Mestres e Conselho de Escola, que auxiliam o processo educacional por meio da integração escola família–comunidade, formada por representantes dos pais, professores e alunos. A quem cabe garantir a articulação da Associação de Pais e Mestres com o Conselho de Escola?

De acordo com Moacir Gadotti, em seu livro Pensamento Pedagógico Brasileiro, “Alguns autores, como Walter Esteves Garcia, em diversas oportunidades têm envidado todos os esforços para superar os antagonismos e unir os educadores brasileiros com o intuito de enfrentarem solidariamente aquilo que chama de ‘desafios da educação brasileira’. Para ele, ao lado do desafio dos recursos existe outro: ...”

Assinale a alternativa correta, segundo o que afirmou o autor no referido excerto.