Foram encontradas 216 questões.
Até bem recentemente a grande questão da escola
limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou
experimental/moderna. Essas categorias não
desapareceram, mas já não respondem todas as
questões atuais da escola e, muito menos, à
questão de seu projeto pedagógico. (...) Aspectos
como o pluralismo político, a emergência do poder
local e a multiculturalidade passam a ser
dominantes, o que exige maior autonomia e novas
formas de participação social. "O Projeto
político-pedagógico com fundamentos para
orientação, planejamento e implementação de
ações na criação de condições para o
desenvolvimento humano, com foco no educando,
dentro do processo ensino-aprendizagem" ressalta
aspectos muito importantes. mm)
tps://www.profwilliam.com/2015/11/projeto-politico-pedagogico-fundamentos.html)
Nessa perspectiva teórica, marque a alternativa
cujo aspecto está devidamente correspondido.
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Analise o que preceitua o Art. 3º da Lei nº 10.436,
de 24 de abril de 2002.
Art. 3º - As instituições públicas e empresas
concessionárias de serviços públicos de assistência
à saúde devem garantir atendimento e tratamento
adequado aos portadores de deficiência auditiva, .
Marque a alternativa com a expressão que
completa coerentemente o caput do Art. 3º da Lei
nº 10.436, de 24 de abril de 2002.
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Os métodos de pesquisa de Piaget eram
heterodoxos. Para Piaget, a adaptação ocorre
naturalmente à medida que os organismos
interagem.
Sobre o trabalho de Piaget, marque a afirmação
INCORRETA.
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"A educação matemática deve contribuir para uma
cidadania responsável, ajudando os alunos a
tornarem-se indivíduos não dominados, mas, pelo
contrário, independentes - no sentido de
competentes, críticos, confiantes e criativos - nos
aspectos essenciais em que a sua vida se relaciona
com a matemática." (MATOS & SERRAZINA, 1996,
p. 19).
A análise do trecho acima nos remete a um
conceito que tem sido cada dia mais difundido, o da
"intencionalidade", que atribui uma função social ao
que é trabalhando em sala de aula, tornando
conteúdos e atividades instrumentos de construção
de valores. Qual das opções abaixo cita uma forma
de contribuição do ensino da matemática na
formação de um indivíduo dentro dos preceitos da
cidadania?
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- Ensino das DisciplinasMatemática
- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram
com a proposta de provocar uma mudança, não só
de conteúdos, mas também na essência do que se
entende por ensino e aprendizagem. Uma das
contribuições dos PCN's foi a reestruturação dos
conteúdos, organizados em eixos temáticos,
facilitando o planejamento do professor no sentido
de delimitar cada bloco com suas particularidades
no que diz respeito às habilidades e competências
que se pretende alcançar. Na Matemática, tais
eixos foram identificados como:
I.Números e operações.
II.Espaço e formas.
III.Resolução de problemas.
IV.Grandezas e medidas.
V.Tratamento da informação.
Analisando os itens acima podemos afirmar que:
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Um dos princípios da Educação Inclusiva diz
respeito ao direito que toda pessoa tem de ter
acesso à educação, mas tal direito muitas vezes é
ofertado de forma deturpada, perdendo sua real
função inclusiva. Qual das opções abaixo cita um
dos principais equívocos que ocorrem na execução
deste fundamento?
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A avaliação é um instrumento vivo no processo de
aprendizagem, pois exerce papéis diversos e
fundamentais antes, durante e após o
desenvolvimento da prática letiva. Defendendo a
ideia de que tal ferramenta não deve ter caráter
punitivo, qual seria a sua função?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
A aproximação da educação com a psicologia vem
há muito gerando teorias que contribuem com o
desenvolvimento do processo de aprendizagem, no
sentido de que:
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O sistema de gestão onde a parceria entre a equipe gestora e a comunidade escolar ocorre de forma
efetiva, garantido que alunos, famílias, professores
e funcionários cooperem e opinem diretamente nas
ações pedagógicas e administrativas da escola é
chamado de:
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- Gestão ou Administração Educacional
- História da Educação BrasileiraEducação como Processo de Construção Histórica
- Temas Educacionais Pedagógicos
A escola deve estar atenta a todos os aspectos
necessários para que o aluno alcance o
desenvolvimento almejado e, por isso, precisa se
organizar, não só nos aspectos pedagógicos, mas
em tudo que garanta o seu melhor funcionamento.
O que isso quer dizer?
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