Nos termos do Estatuto dos Servidores Púbicos de Hidrolândia, analise as afirmativas e assinale a correta:

De acordo com o artigo 13º do Estatuto dos Servidores Públicos de Hidrolândia. Exercício é o desempenho das atribuições do cargo, que terá início dentro do prazo de:

Mário pretende aproveitar uma área já existente em seu sítio para a construção de um cercado que servirá, posteriormente, de um viveiro para pássaros. Ele usará um muro já existente para construir este cercado em formato retangular conforme ilustra a figura a seguir.

Considere que Mário dispõe de 100 metros de tela para a construção do cercado, logo a expressão que representa a área do cercado em termos de sua largura !$ l !$ é

A professora de matemática sugeriu aos seus alunos um desafio especial para reorganizar as letras de palavras para formar outras palavras. O desafio possui algumas regras: é aplicado em palavras que tenham, exatamente, quatro letras; as novas palavras podem ou não ter significado; todas devem seguir o mesmo padrão. Abaixo está representado alguns exemplos propostos pela professora.

Suponha que este mesmo padrão de mudança possa ser aplicado para números que contenham quatro algarismos. Assim, o número 1657 será transformado, pelo desafio da professora, no número

Um casal, Davi e Marina, solicitaram seguro de vida. A empresa estimou que a probabilidade de Davi viver pelo menos 85 anos é de 60% e a probabilidade de Marina viver pelo menos 85 anos é de 25%. Suponha que o tempo de vida de Davi independe do tempo de vida de Marina, logo, a probabilidade de ambos viverem pelo menos 85 anos?

Para incentivar a matrícula dos alunos do 9º ano, para o ensino médio, uma escola promoveu uma campanha com descontos e brindes aos alunos que efetuassem a matrícula até mês de dezembro de 2023. Passado este prazo, a administração observou que somente 47 estudantes renovaram a matrícula na escola. Sabe-se que há 70 alunos no total nas turmas de 9º ano, além disso, 34 são meninos e apenas 11 meninas ainda não se matricularam. De acordo com esta situação, assinale a alternativa correta.

Um aluno precisa efetuar um trabalho de matemática sobre gráficos. Os dados que ele escolheu para representar nesse gráfico foi a quantidade de alunos de cada série de sua escola. Segue abaixo a tabela com esses dados.

Se esse aluno optar por representar esses dados em um gráfico de setores, os graus aproximados correspondentes aos setores referentes ao 8° e 9° ano serão, respectivamente,

Uma herança será dividida entre 4 integrantes de uma família, sendo que o integrante mais novo receberá a parte que corresponde ao restante da soma das seguintes partes referentes aos demais beneficiários dessa herança !$ \dfrac{4}{15} !$, !$ \dfrac{2}{7} !$, !$ \dfrac{1}{4} !$. Sabe-se a herança é no valor de R$ 10.500.000,00. A parte que foi destinada ao integrante mais novo dessa família é igual a

"Desde 2019, caiu de patamar o número de estudantes de instituições públicas de ensino superior do Brasil que conseguem concluir a graduação. Foram 251.374 naquele ano, 3% a menos que no período anterior. A situação se agravou na pandemia, com a suspensão das atividades presenciais e atraso na conclusão do ano letivo. Em 2020, o contingente de formados despencou para 204.174, queda de 18,7% em relação a 2019. Voltou a subir em 2021, para 219.342, mas ainda se encontra nos níveis de quase uma década atrás. Os dados constam do último Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do Ministério da Educação, divulgado em novembro de 2022."

Fonte: https://revistapesquisa.fapesp.br/cai-de-patamar-o-numero-de-estudantes-que-conseguem-concluir-a-graduacao-nas-universidades-publicas-no-brasil/

De acordo com as informações do texto acima, podemos dizer que o número de estudantes de instituições públicas de ensino superior do Brasil em 2021 registra, aproximadamente, uma queda em relação ao ano de 2018 de

Seja !$ x !$ a raiz da equação do segundo grau !$ x !$!$ ^2 !$ − 14!$ x !$ + 49 = 0 . Logo, o valor da expressão 2!$ ^5 !$ ⋅ !$ x !$ − !$ \sqrt{225} !$ é igual a