O encontro vocálico destacado na palavra “sua” é classificado como

De acordo com Maria da Graça Azenha, em seu livro Construtivismo: de Piaget a Emilia Ferreiro: “A natureza do traçado que se oferece à criança nos primeiros materiais de leitura também deve ser considerada. A leitura de textos em letra cursiva será potencialmente um obstáculo à interpretação, pela ambiguidade para a distinção de número de caracteres constituintes dos...”

Considerando as normas da sintaxe das palavras da Língua Portuguesa, marque a alternativa que apresenta a função que o termo destacado exerce na oração:

“A senhora necessita de cuidados médicos.”

Rosita E. Carvalho afirma, no livro Educação Inclusiva com os Pingos nos “is”, que: “Uma nova ética se impõe, conferindo a todos igualdade de valor, igualdade de direitos – particularmente os de equidade – e a necessidade de superação de qualquer forma de discriminação por questões étnicas, socioeconômicas, de gênero, de classes sociais ou de peculiaridades individuais mais...”

Em conformidade com o afirmado por Rios (2001), a competência se define como:

O coletivo de “obras de arte” é

No livro Reflexões sobre Alfabetização, Emilia Ferreiro escreveu o seguinte:

“A língua escrita é um objeto de uso social, com uma existência social (e não apenas escolar). Quando as crianças vivem em um ambiente urbano, encontram escritas por toda parte (letreiros de rua, vasilhames comerciais, propagandas, anúncios da tevê etc.). No mundo circundante, estão todas as letras, não em uma ordem preestabelecida, mas com a frequência que cada uma delas tem na...”

Em Avaliação Mediadora, Jussara Hoffmann sustenta que: “Os registros de avaliação refletem a imagem da ação desenvolvida pelo professor.

Tal reflexo tende a ficar nebuloso, falso, quando os códigos a serem utilizados não permitem uma representação clara, nítida, significativa, do que se observou e do trabalho realizado junto aos...”

Em “Dona, preciso de uma toalha.”, o verbo, quanto à predicação, é classificado como