Observe as planilhas a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o recurso do Excel 2010 que transforma a planilha da Figura 1 na planilha da Figura 2.

Observe a planilha a seguir elaborada no Excel 2010.

Analise as afirmativas referentes ao valor apresentado na célula B5.

I. Pode ser calculado pela função =SOMA(B2:B4)

II. Pode ser calculado pela fórmula =B2+B3+B4

III. Pode ser calculado pela função =MED(B2:B4)

A partir dessa análise, conclui-se que estão corretas as afirmativas:

Analise a planilha a seguir elaborada em Excel 2010.

A partir dessa análise, assinale a alternativa que apresenta resultado correto da célula E2.

Analise o gráfico a seguir elaborado em uma planilha de Excel 2010.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de gráfico apresentado.

Analise o quadro a seguir que foi redigido pelo editor de textos Word 2010.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o recurso de edição utilizado nesse quadro.

Analise o texto a seguir redigido em Word 2010.

Renascimento, Renascença ou Renascentismo são os termos usados para identificar o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIV e o fim do século XVI.

Disponível em:<https://pt.wikipedia/wiki/Renascimento>. Acesso em: 3 maio 2016.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o estilo da fonte utilizado para destacar os termos do texto.

Analise as afirmativas a seguir sobre o correio eletrônico na internet.

I. É um conjunto de protocolos para transferência de arquivos.

II. Os webmails são sistemas para a utilização de correio eletrônico através da Web.

III. É um método que permite enviar e receber mensagens entre sistemas eletrônicos de comunicação.

Estão corretas as afirmativas:

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica do requisito básico de segurança disponibilidade.

Considere que dois veículos hipotéticos, A e B, movem-se em trajetórias retilíneas e em posições paralelas, conforme a figura a seguir.

O veículo A tem velocidade de 20 m/s e o veículo B, de 10 m/s. Os veículos A e B têm comprimento de 4,0 m e 6,0 m, respectivamente.
Nessas condições, um estudante fez as seguintes observações: I. Quando os veículos estão no mesmo sentido, o veículo A consegue ultrapassar o veículo B em um intervalo de tempo de 1 s. II. Quando os veículos estão em sentidos contrários, a velocidade do veículo A em relação ao veículo B é de 30 m/s. III. Quando os veículos estão em sentidos contrários, o tempo em que o veículo A se posiciona totalmente ao lado do veículo B é de 0,5 s.
Sobre as observações do estudante, são corretas as afirmativas:

Aaceleração vetorial pode variar em módulo e em direção. Sendo assim, para facilitar a nossa análise, a aceleração vetorial em um determinado ponto de uma trajetória é decomposta em duas acelerações componentes: aceleração tangencial e normal à trajetória. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que não apresenta uma característica da componente tangencial da aceleração.