Nos termos da Constituição Federal, assinalar a alternativa INCORRETA:

Segundo a Constituição Federal, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos , e os filhos têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

Segundo a Constituição Federal, são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, EXCETO:

Conforme a Constituição Federal, são brasileiros natos:
I. Os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que esses não estejam a serviço de seu país.
II. Os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer um deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil.

Considerando-se os arquivos municipais, analisar os itens abaixo:
I. A elaboração do instrumento de classificação exige trabalho criterioso de equipe multidisciplinar: arquivistas, administradores e técnicos ligados aos temas dos documentos da instituição. II. No plano de classificação de assuntos aplicados aos documentos produzidos, recebidos e acumulados na esfera da administração local, deve-se chamar a atenção dos responsáveis para a importância do conhecimento sistemático, a partir da legislação, das funções básicas (e de suas principais subdivisões) do governo Municipal.

Sobre a esquizofrenia na infância, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Geralmente é acompanhada de sintomas ou de transtornos psicopatológicos de natureza comportamental ou afetiva.
(_) Sintomas como delírios, alucinações, desorganização do pensamento e do comportamento, embotamento afetivo, alogia e desmotivação devem ser descartados ao realizar o diagnóstico
. (_) É uma psicopatologia grave em que os comportamentos da criança ou do adolescente se caracterizam por discordâncias ou distorções da percepção, do pensamento, do afeto e da motricidade.

O diagnóstico psicológico precisa compreender como o sujeito que lhe foi encaminhado funciona, enfatizando não só os limites, mas também as possibilidades de cada um. Entender essa dinâmica impõe a necessidade de se construir novos caminhos rumo a uma proposta de intervenção que atenda às necessidades desses adolescentes. Além disso, o Psicólogo precisa se atentar para os efeitos de sua orientação e, junto com o adolescente, profissionais e familiares podem redimensioná-la ou mesmo buscar outras formas de atuação. Alguns problemas frequentes que afetam a saúde dos adolescentes e que precisam ser abordados pela Psicologia são:
I. Práticas nocivas à saúde, como ingestão de bebidas alcóolicas, fumo e até mesmo o uso de substâncias psicoativas.
II. Dificuldades de adaptação ao meio familiar, à escola e ao ambiente social.
III. Aparecimento de problemas novos, como os relacionados ao trabalho, ao namoro, à escola, à família, etc.
Estão CORRETOS:

Em relação à Psicologia da Educação, analisar os itens abaixo:
I. Há consenso, entre os especialistas da área, que se trata de um campo de conhecimento que tem a ver com a aplicação dos princípios e explicações da psicologia a respeito da teoria e das práticas educativas.
II. Existe uma corrente no campo da Psicologia da Educação que concebe que sua tarefa é extrair do conjunto de conhecimentos da Psicologia Científica o que pode ser relevante e pertinente para a educação e para o ensino.
III. Ainda que trabalhe com a aplicação dos princípios psicológicos aos fenômenos educativos, a Psicologia da Educação não se limita a isso e pode realizar contribuições originais que levem em conta, ao mesmo tempo, os princípios psicológicos e as características dos processos educativos.
Está(ão) CORRETO(S):

A afetividade é um aspecto fundamental do processo ensino-aprendizagem, uma vez que as emoções e os sentimentos dos alunos podem influenciar significativamente a forma como eles aprendem e se relacionam com os conteúdos e com o ambiente escolar. Existem diversas abordagens teóricas que oferecem importantes contribuições para a compreensão da relação entre afetividade e aprendizagem. Nesse sentido, uma contribuição das abordagens teóricas para o processo ensino-aprendizagem na atualidade é:

O desenvolvimento psicológico é um tema central na educação, uma vez que é fundamental compreender como ocorre o processo de desenvolvimento humano para poder promover uma educação mais efetiva. O desenvolvimento humano é um processo complexo e dinâmico, que envolve diversas dimensões e fatores, sendo que existem três dimensões do desenvolvimento humano que são fundamentais para a educação. A dimensão cognitiva do desenvolvimento humano refere-se: