Prova Completa: Professor - Braille (Pref. Imbé-RS - FUNDATEC

3010558 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Imbé-RS

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Professor - Braille
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Professor da Educação Especial - Libras
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Enunciado 3424722-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o núcleo do sujeito da forma verbal “amplia” no trecho a seguir:

“Um mediador estimulando a aquisição de linguagem e habilidades sociais no cotidiano escolar amplia a possibilidade da quantidade de estímulo recebido”.

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3010557 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Imbé-RS

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Enunciado 3424721-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego dos pronomes pessoais e as questões de regência verbal, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna pontilhada da linha 21.

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3010556 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Imbé-RS

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Enunciado 3424720-1

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Assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada seja uma preposição.

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3010555 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Imbé-RS

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Enunciado 3424719-1

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Assinale a alternativa que indica o sentido conferido pelo emprego da conjunção “portanto” (l. 32) ao trecho em que ocorre no texto.

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3010554 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Imbé-RS

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Enunciado 3424718-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que NÃO tem a função de adjunto adnominal no trecho a seguir:

“Esses (1) profissionais devem ter aptidão e habilidades (2) interpessoais necessárias (3) para desenvolver e manter relações de trabalho eficazes (4) com as (5) crianças”.

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3010553 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
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Enunciado 3424717-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita, mantendo-se inclusive a mesma relação de sentido, do trecho a seguir:

“Apesar de a figura do mediador ser considerada uma adaptação no espaço pedagógico”.

A

Apesar de considerar-se o espaço pedagógico como uma adaptação da figura do mediador.

B

Apesar de o mediador considerar-se como uma figura de adaptação no espaço pedagógico.

C

Apesar de considerar-se a figura do mediador como uma adaptação no espaço pedagógico.

D

Apesar de o espaço pedagógico ser considerado como uma adaptação da figura do mediador.

E

Apesar de o mediador considerar-se como uma figura do espaço pedagógico adaptado.

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3010552 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
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Enunciado 3424716-1

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Assinale a alternativa que apresenta palavra que possa substituir corretamente o vocábulo “subsídio” (l. 11) sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre.

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3010551 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
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Enunciado 3424715-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 35 e 36.

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3010550 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
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Enunciado 3424714-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto anterior:

Enunciado 3424714-2

I. Tanto a charge quanto o texto abordam o mesmo tema,

POIS

II. ambos abordam tecnologias assistivas para a inclusão de alunos cegos e surdos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

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3010549 Ano: 2023
Disciplina: Português
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Enunciado 3424713-1

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, a comunicação é garantia fundamental para o atendimento de qualidade aos alunos com deficiência.
II. Segundo o texto, qualquer pessoa pode ser mediadora escolar, basta que tenha empatia pela criança com deficiência.
III. O mediador escolar pode atuar em diversos campos junto ao estudante com deficiência. Um exemplo são as brincadeiras escolares.

Quais estão corretas?