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Sobre o lúdico na Educação Infantil, compreendido como
uma dimensão fundamental do processo de
ensino-aprendizagem e do desenvolvimento integral da
criança, assinale a alternativa CORRETA.
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Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação é
direito de todos e dever do Estado e da família, visando
ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.
No que se refere à educação infantil, é CORRETO
afirmar que:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei nº 9.394/1996, é a principal legislação que organiza a
educação brasileira. De acordo com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB), a educação infantil
tem como principal finalidade:
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A avaliação na Educação Infantil é um olhar atento e
afetuoso do educador para o processo de construção do
conhecimento da criança. Sobre a avaliação na
educação infantil analise as assertivas.
I.Deve ter caráter formativo.
II.Não possui função classificatória.
III.Baseia-se em registros e observações.
IV.Utiliza provas e notas como instrumentos centrais.
É correto o que se afirma em:
I.Deve ter caráter formativo.
II.Não possui função classificatória.
III.Baseia-se em registros e observações.
IV.Utiliza provas e notas como instrumentos centrais.
É correto o que se afirma em:
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No contexto da Educação Infantil, a valorização da
cultura e o cumprimento das diretrizes do Plano Nacional
de Educação (PNE) exigem que o professor compreenda
a articulação entre diversidade cultural, direito à
educação e metas nacionais. Associe os princípios e
ações (Coluna A) às suas finalidades e orientações
(Coluna B).
Coluna A - Princípios e ações
I.Valorização das manifestações culturais locais e regionais no cotidiano da Educação Infantil.
II.Universalização do acesso à Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos.
III.Promoção do respeito à diversidade cultural, étnica e social no ambiente escolar.
IV.Ampliação da oferta de creches para crianças de até 3 anos.
V.Integração entre políticas educacionais e práticas pedagógicas que considerem a cultura da infância.
Coluna B - Finalidades e orientações
A.Meta do Plano Nacional de Educação (PNE) que assegura a inclusão das crianças pequenas em instituições educacionais, respeitando suas especificidades culturais.
B.Diretriz que orienta o trabalho pedagógico voltado à diversidade e ao reconhecimento das identidades culturais.
C.Objetivo do Plano Nacional de Educação (PNE) relacionado à ampliação progressiva do atendimento em creches.
D.Princípio pedagógico que reconhece a cultura como elemento constitutivo do desenvolvimento infantil.
E.Garantia legal de acesso obrigatório à pré-escola, conforme estabelecido pelo Plano Nacional de Educação.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A - Princípios e ações
I.Valorização das manifestações culturais locais e regionais no cotidiano da Educação Infantil.
II.Universalização do acesso à Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos.
III.Promoção do respeito à diversidade cultural, étnica e social no ambiente escolar.
IV.Ampliação da oferta de creches para crianças de até 3 anos.
V.Integração entre políticas educacionais e práticas pedagógicas que considerem a cultura da infância.
Coluna B - Finalidades e orientações
A.Meta do Plano Nacional de Educação (PNE) que assegura a inclusão das crianças pequenas em instituições educacionais, respeitando suas especificidades culturais.
B.Diretriz que orienta o trabalho pedagógico voltado à diversidade e ao reconhecimento das identidades culturais.
C.Objetivo do Plano Nacional de Educação (PNE) relacionado à ampliação progressiva do atendimento em creches.
D.Princípio pedagógico que reconhece a cultura como elemento constitutivo do desenvolvimento infantil.
E.Garantia legal de acesso obrigatório à pré-escola, conforme estabelecido pelo Plano Nacional de Educação.
Assinale a alternativa com a associação correta:
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4039872
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipira-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipira-SC
Provas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) adota
uma abordagem que considera a criança e o
adolescente em sua totalidade. No contexto da educação
infantil, quanto à aplicação do ECA, é CORRETO afirmar
que:
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Analise as assertivas sobre o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI).
I.Reconhece a criança como sujeito histórico e social.
II.Valoriza o brincar como eixo estruturante.
III.Defende práticas centradas apenas na alfabetização formal.
IV.Considera a interação e a brincadeira como fundamentos pedagógicos.
É correto o que se afirma em:
I.Reconhece a criança como sujeito histórico e social.
II.Valoriza o brincar como eixo estruturante.
III.Defende práticas centradas apenas na alfabetização formal.
IV.Considera a interação e a brincadeira como fundamentos pedagógicos.
É correto o que se afirma em:
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Uma escola, ao revisar seu Projeto Político-Pedagógico
(PPP), busca fortalecer as práticas voltadas à Educação
Infantil, alinhando-as às diretrizes legais, às concepções
de infância e às necessidades da comunidade atendida.
Considerando a função do PPP como instrumento identidade, planejamento e ação coletiva da instituição,
assinale a alternativa CORRETA.
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Nas aulas de Educação Física, o conteúdo de lutas deve
focar nos movimentos de oposição e nos valores de
respeito, superando a violência. As lutas podem ser
classificadas conforme a distância entre os oponentes.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de luta classificada como de "curta distância" ou "corpo a corpo" (agarre).
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de luta classificada como de "curta distância" ou "corpo a corpo" (agarre).
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Durante a prática de exercícios físicos, o corpo humano
utiliza diferentes vias metabólicas para ressíntese de
Adenosina Trifosfato (ATP), dependendo da intensidade
e duração do esforço. Em um exercício de altíssima
intensidade e curtíssima duração, como um tiro de 50
metros rasos ou um levantamento de peso máximo, a
principal fonte de energia utilizada é anaeróbia alática.
Assinale a alternativa que indica o sistema energético predominante.
Assinale a alternativa que indica o sistema energético predominante.
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