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Assinale a alternativa que completa correta e coerentemente as informações referentes a interdiscursividade:
“Um discurso traz, em sua constituição, outros discursos, é tecido por eles, seja pelos já ditos, em um dado lugar e momento histórico, seja por aqueles a serem ainda produzidos. Isso significa que não há discurso , fechado em si mesmo e dotado de uma fonte única do dizer. Ao falarmos, nossos dizeres são atravessados por outras -, por outras fontes enunciativas. O que se está dizendo, numa dada interação social, situa-se em uma rede interdiscursiva, toca em inúmeros fios , impregnados de valores, de crenças, carregados de sentidos.
A interdiscursividade também envolve discursos construídos por outros sistemas , como os dos domínios da pintura, música, dança, escultura e do cinema. No campo da pintura, por exemplo, a retomada de uma dada obra, por diferentes pintores, situados em lugares e momentos históricos distintos, pode levar à produção de novos objetos estéticos.
Considerada uma propriedade constitutiva da existência do discurso, a interdiscursividade está diretamente implicada com a e a produção de textos, práticas sociais que põem em funcionamento os discursos. Entender o encontro e/ou confronto de vozes é experimentar, como leitor, um trabalho de significar os já ditos, tomá-los numa rede de sentidos, situá-los à luz de suas . Esse jogo, na produção de textos, pode demandar do enunciador uma negociação com as vozes, registradas, explicitamente ou não, na materialidade do texto.”
Fonte: http://ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/interdiscursividade Acesso em 11 nov. 2019.
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Quanto à estrutura composicional dos textos é CORRETO o que está expresso em EXCETO:
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Os recursos coesivos são um conjunto amplo de mecanismos linguísticos usados para o estabelecimento de relações de sentido entre as partes de um texto verbal, tanto na modalidade oral quanto na escrita. Esses recursos podem contribuir para ligar desde termos, orações e períodos, até porções maiores de texto, como parágrafos e capítulos, ou turnos extensos de fala. Os recursos coesivos promovem a coesão no plano nominal e no plano sequencial. A coesão nominal atua de forma central nos processos de referenciação, para introduzir referentes, retomá-los e reelaborá-los. Dessa forma, são criadas e mantidas cadeias de referentes, necessárias para a manutenção e a progressão temática em um texto. Já no plano da coesão sequencial, os recursos coesivos colaboram para o estabelecimento de relações lógico-semânticas – de tempo, de oposição, de finalidade, de causa, etc. Entre esses recursos, encontram-se preposições, conjunções locuções conjuntivas, adjuntos adverbiais e expressões criadas pelo enunciador para marcar alguma relação lógico-semântica entre componentes do texto. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO apresenta, nas palavras em destaque, elementos coesivos de referenciação:
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Nos últimos anos, houve grande abertura para a pluralidade de usos da linguagem no contexto escolar. Como consequência direta desse fenômeno, ocorreu uma mudança significativa na configuração dos materiais didáticos. Posts, chats, tweets, memes, gifs… O avanço crescente das tecnologias digitais de comunicação e informação confere às mais diversas práticas sociais novas configurações linguísticas, que lançam mão de multissemioses. Essas mudanças significativas trazem à tona um novo tipo de texto: aquele cujo significado se realiza por mais de um código semiótico (texto escrito, imagem estática, vídeo, áudio etc.).
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Obrigatório desde 2016, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ainda provoca algumas dúvidas na hora de escrever. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um ERRO, considerando as normas vigentes:
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Assinale a alternativa CORRETA sobre o Projeto Político Pedagógico:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Leia as afirmativas que se referem ao Estatuto da Criança e do Adolescente- ECA, lei 8069/90:
I- O ECA define criança como a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
II- O ECA determina que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
III- O ECA esclarece que o acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência só é garantido quando a criança ou o adolescente estão em situação de vulnerabilidade atestada pelo Conselho Tutelar.
IV- O ECA aponta que crianças e adolescentes tem direito a contestar critérios avaliativos, devendo fazer a denúncia contra a escolha de tais critérios diretamente na Promotoria da Infância e Adolescência pelo seu representante legal.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
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Constantemente discutimos em encontros e momentos de estudo a Gestão Democrática no contexto escolar. Para que ela de fato se efetive na escola, a mesma deve ser desenvolvida também em sala de aula. Sobre este assunto, leia as alternativas e complete com (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Em uma sala de aula democrática, o professor faz tudo aquilo que os alunos propõe sem questionar ou ponderar, pois entende que se contrariados os mesmos não terão disposição para aprender.
( ) Um professor democrático constrói com os alunos as regras a serem cumpridas em sala. Todos participam e opinam partindo do princípio da coletividade e do respeito mútuo.
( ) Em uma sala democrática todos tem vez e voz, não há preferidos e todo trabalho pedagógico é baseado na coletividade, na pesquisa, no aprendizado e na busca incessante pelo conhecimento.
( ) Uma sala de aula democrática não possui regras nem limites, cada um faz o que quer e quando quer. O princípio da democracia reside no fato de todos serem livres, a escola deve obedecer tais princípios sem preocupar-se com os conhecimentos a serem abordados naquele período letivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
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Considere a seguinte afirmação:
[...] a produção do saber é social, ocorre no interior das relações, e a elaboração do saber implica expressar de forma elaborada o saber que surge da prática social.
SAVIANI (2003, p.77)
Na construção do conhecimento o educador exerce papel fundamental durante todo o processo. Neste sentido, assinale a alternativa INCORRETA que se refere ao assunto:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
A Fórmula 1 apresentou recentemente o primeiro plano de sustentabilidade de sua história, com a meta de zerar a pegada de carbono da modalidade até 2030. A competição de propriedade da Liberty Media, que atingirá o recorde de 22 Grandes Prêmios com 10 equipes percorrendo o mundo no ano que vem, disse que os projetos de redução de carbono começarão de imediato. Entre as outras iniciativas estão adotar uma logística ultra eficiente e escritórios, instalações e fábricas com energia 100% renovável. São exemplos de energia renovável, EXCETO:
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