Durante uma fiscalização de rotina em veículo de transporte escolar, o agente de trânsito verificou que o ônibus possuía registro como veículo de passageiros, inspeção semestral válida, faixa amarela com dístico "ESCOLAR" em preto, tacógrafo em funcionamento, lanternas brancas na parte superior dianteira e vermelhas na traseira, além de cintos de segurança correspondentes à lotação. Considerando os requisitos do Código de Trânsito Brasileiro para circulação de veículos de transporte escolar, o veículo fiscalizado:

Durante o trajeto de retorno, dois estudantes de treze anos iniciam discussão acalorada que evolui para agressões verbais mútuas, gerando tensão entre os demais passageiros. Os envolvidos recusam-se a mudar de lugar e continuam a trocar ofensas. Considerando técnicas de mediação de conflitos aplicáveis ao contexto do transporte escolar, a intervenção mais adequada do monitor é:

Durante o trajeto vespertino, uma estudante de 12 anos apresentou crise convulsiva generalizada, com movimentos involuntários dos membros, perda de consciência e salivação excessiva. O monitor, atento à situação, deve adotar procedimentos adequados para proteger a estudante e acionar o serviço de emergência. Diante dessa situação, o monitor deve:

Durante o trajeto de retorno às residências, um estudante de oito anos que estava se alimentando começa a tossir intensamente, leva as mãos ao pescoço, apresenta dificuldade respiratória progressiva e não consegue emitir sons. O monitor identifica tratar-se de obstrução grave das vias aéreas por corpo estranho. Considerando os protocolos de primeiros socorros para engasgo em crianças maiores de um ano, a conduta imediata do monitor deve ser:

O monitor de transporte escolar exerce função que demanda postura exemplar diante dos estudantes, sendo frequentemente percebido como figura de referência por crianças e adolescentes. Durante o intervalo entre os trajetos matutino e vespertino, enquanto aguardava no pátio da escola junto ao veículo, um monitor foi abordado por estudantes curiosos que o questionaram sobre seus hábitos pessoais. Considerando o papel educativo do monitor e sua influência na formação dos estudantes, analise as condutas profissionais apresentadas a seguir:

I.Evitar o consumo de cigarros durante o exercício das atividades profissionais e nas proximidades de estudantes.
II.Explicar aos estudantes, quando questionado, que o consumo de bebidas alcoólicas e cigarros é inadequado para menores de idade.
III.Abster-se de criticar pessoas próximas aos estudantes que possuam hábitos de tabagismo ou etilismo, orientando sobre os riscos à saúde de forma respeitosa.

É correto o que se afirma em:

Um adolescente de 15 anos, que usa cadeira de rodas, com plena capacidade cognitiva, é transportado diariamente no veículo escolar equipado com plataforma elevatória. Durante os primeiros dias de acompanhamento, o monitor observa que o estudante demonstra habilidade para conduzir sua própria cadeira de rodas e expressa preferência por realizar o embarque com mínima assistência. A postura profissional do monitor que melhor equilibra segurança e respeito à autonomia é:

Ao final do trajeto vespertino, o veículo escolar estaciona em via de mão dupla para o desembarque de três estudantes que residem do lado oposto da via. O fluxo de veículos é moderado e não há faixa de pedestres nas proximidades. Nessa circunstância, o procedimento de segurança que o monitor deve adotar é:

Em um trajeto escolar rural, o monitor percebe que um estudante de oito anos não compareceu ao ponto de embarque pela terceira vez consecutiva na mesma semana, sem que houvesse comunicação prévia da família. Diante dessa situação recorrente, a conduta profissional mais adequada do monitor consiste em:

Em uma repartição com atendimento ao público, dois servidores divergiram sobre a melhor forma de organizar o fluxo de triagem. A dificuldade de diálogo entre ambos começou a gerar atrasos, reclamações de munícipes e tensões com outros colegas. À luz das relações interpessoais no serviço público, a ação mais adequada para restabelecer um clima de trabalho saudável é:

Uma servidora lotada em secretaria de educação, ao tomar conhecimento de irregularidade praticada por colega de trabalho envolvendo desvio de material escolar, optou por não comunicar o fato à chefia imediata. Justificou sua omissão alegando que não desejava prejudicar o colega e que o valor dos materiais era insignificante. Meses depois, a irregularidade foi descoberta por auditoria interna. De acordo com os deveres éticos do servidor público, assinale a alternativa correta a respeito da conduta da servidora: