“Visa à reorganização da atenção básica no País, de
acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde, e
é tida pelo Ministério da Saúde e gestores estaduais e
municipais como estratégia de expansão, qualificação e
consolidação da atenção básica por favorecer uma reorientação do processo de trabalho com maior potencial
de aprofundar os princípios, as diretrizes e os fundamentos da atenção básica, de ampliar a resolutividade e o impacto na situação de saúde das pessoas e coletividades,
além de propiciar uma importante relação custo-efetividade. Um ponto importante é o estabelecimento de uma
equipe multiprofissional.
Assinale a alternativa correspondente ao programa do
Ministério da Saúde do Brasil descrito.
Trabalhadores sob risco de exposição a material biológico devem ser orientados que nos casos de exposições
percutâneas ou cutâneas, o Ministério da Saúde recomenda, como cuidados imediatos, a lavagem exaustiva
do local afetado com
Paciente em recuperação pós-operatória mediata refere
dor e medo de tossir, julgando que os pontos da incisão
abdominal poderão se romper. A conduta para tranquilizar e ajudar esse paciente será
Uma criança pesando 6 kg tem prescrição de isoniazida
5 mg/kg de peso ao dia. A droga é disponível em comprimidos de 100 mg que deverão ser diluídos em 3 mL
de água destilada no momento da administração por via
oral, sob supervisão do técnico de enfermagem. A quantidade em mL do medicamento diluído a ser administrado
será de
Considerando que para administrar essa medicação o
técnico de enfermagem dispõe de frascos-ampola do
medicamento X com 2,5 mL, contendo solução injetável
4 mg/mL, o volume a ser aspirado do frasco para a aplicação será de
No livro Reflexões sobre alfabetização, Emilia Ferreiro
afirma que “estamos tão acostumados a considerar a
aprendizagem da leitura e escrita como um processo de
aprendizagem escolar que se torna difícil reconhecermos
que o desenvolvimento da leitura e da escrita começa
muito antes da escolarização. Os educadores são os que
têm maior dificuldade em aceitar isso. Não se trata simplesmente de aceitar, mas também de não ter medo de
que seja assim”. Subjacente a essa dificuldade, está a
ideia, criticada pela autora, de que
A organização dos espaços, dos mobiliários e dos materiais se constitui em um instrumento fundamental para a
prática educativa com crianças pequenas. Nesse sentido,
está correto o que se afirma em: