Considere as afirmativas relacionadas a Lei nº 4.320/64 (Estatui Normas Gerais de Direito Financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As cotas de receitas que uma entidade pública deva transferir a outra incluir-se-ão, como despesa, no orçamento da entidade obrigada a transferência e, como receita, no orçamento da que as deva receber.

(__)A Lei de Orçamento não consignará ajuda financeira, a qualquer título, a empresa de fins lucrativos, salvo quando se tratar de subvenções cuja concessão tenha sido expressamente autorizada em lei especial.

(__)As propostas orçamentárias gerais serão revistas e coordenadas na proposta parcial, considerando-se a receita estimada e as novas circunstâncias.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

De acordo com a Lei Complementar nº 101/00 (Estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal e dá outras providências), assinale a alternativa CORRETA.

Em relação ao direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente, atribua V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo:

(__) O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

(__ )É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

(__) O direito à liberdade compreende ao aspecto de brincar, praticar esportes e divertir-se.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Em relação aos Direito à Vida e à Saúde das crianças e adolescentes, previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990), em seu Art. 16, faz parte do direito à liberdade da criança e do adolescente, alguns aspectos, marque dentre eles, o que estiver INCORRETO.

De acordo com a Lei nº 13.140/15, que dispõe sobre a mediação entre particulares como meio de solução de controvérsias e sobre a autocomposição de conflitos no âmbito da administração pública, assinale a alternativa CORRETA.

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao (às):

Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil / Secretaria de Educação Básica. - Brasília: MEC, SEB, 2010.

Marque a alternativa que NÃO está relacionada ao complemento da frase acima.

O (X) leva-nos a concepções diferenciadas a respeito do termo educação. Esse surte resultados efetivos e, às vezes, imediatos com educadores e educandos e em sua atuação no contexto escolar. O (X) é uma atividade inerente ao ser humano e através da qual pode-se construir uma aprendizagem significativa, onde o educando desenvolve o interesse pelas atividades propostas. A coletividade na execução dessas, proporciona crescimento intelectual e desenvolvimento físico o que leva a construção da autonomia do ser humano. O entendimento do (X) abarca ideias distintas, de acordo com a individualidade dos sujeitos.

Fonte: Brancher, Chenet e Fortes de Oliveira (2006).

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

A prevenção de acidentes no ambiente escolar está relacionada, inclusive às emergências odontológicas. Caso, uma criança tenha um objeto preso entre os dentes, marque a alternativa de uma opção que NÃO deverá ser utilizada para a remoção do objeto.

Para uma boa adaptação do aluno ao ambiente escolar, durante a entrevista de matrícula conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, podem ser realizadas algumas atividades de aproximação e contato entre a escola e a família. Portanto, algumas dessas atividades estão descritas abaixo, EXCETO: