De acordo com o artigo 11 da LDB, os Municípios incumbir-se-ão:

I – baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

II – autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

III – exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

Ainda no que se refere ao documento “A Escola Comum Inclusiva” (Fascículo I), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A educação inclusiva questiona a artificialidade das identidades “normais” e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade.

II – Nas escolas inclusivas, ninguém se conforma a padrões que identificam os alunos como “especiais” e “normais”.

III – Nas escolas inclusivas todos se igualam pelas suas diferenças.

De acordo com o artigo 3° da LDB, o ensino será ministrado nos seguintes princípios, EXCETO:

No que se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente, mais precisamente no tocante à educação, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – direito de ser respeitado por seus educadores.

II – igualdade de condições para o acesso e evasão escolar.

III – direito de excluir critérios avaliativos.

De acordo com o artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I – oferta de ensino noturno regular, adequado às condições estruturais da escola.

II – acesso aos níveis mais elevados do ensino, segundo a capacidade econômica de cada um.

III – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

Read the following sentences and complete, respectively, with the appropriate verbs.

I. “The way to get is to quit talking and begin doing.”

II. “We may encounter many defeats but we must not defeated.”

III. “Today’s accomplishments yesterday’s impossibilities.”

IV. “People who are crazy enough to they can change the world, are the ones who do.”

Read the following s entences and complete, respectively, with the appropriate verbs/adjectives.

I. “If we don’t drink water, it affects our concentration.”

II. “But our level of happiness is also by the choices we make.”

III. However, the weather and the coming darkness her feel sorry for the lady.”

IV. “He was to meet me back there at Mickley.”

Read the following sentences and complete, respectively, with the appropriate adjectives/adverbs.

I. “They live in a five-bedroom house”

II. “He was an father, she loved him”

III. “We had a lot of fun during this trip”

IV. “It was so in my son’s bedroom, so stinky.”

Choose the option where both grammar and vocabulary are correct:

I. “When she did get in, Andrea could see that she was not, in fact, so little.”

II. “It was then that she noticed something worrying about the dog.”

III. “She replaced the receiver, then quickly backed out of the door and ran into the street.”

IV. “At this point I called a plumber to come and fix my drain.”

Read the following s entences and complete, respectively, with the appropriate verbs/adjectives.

I. “From the beginning, she always to be someone else.”

II. “He apologizes, he didn’t to hurt you.”

III. “She couldn’t the test soon enogh to know the results”

IV. “I loved this show, it was .”