Analise as afirmativas abaixo:

I - No estudo de lógica matemática, argumento é uma sequência de premissas que leva a uma conclusão.

II - Um argumento é uma sequência infinita de sentenças, em que uma é considerada como conclusão e as demais são consideradas como premissas.

III - As sentenças: “Professores que fazem pesquisa não gostam de ensinar. Josefa é uma professora que gosta de ensinar.” Não é um argumento pois não está indicado explicitamente na sequência qual das sentenças é a conclusão

IV - “Se a função seno é derivável e ela ser derivável implica em que ela é contínua, então a função seno é contínua.” É um argumento com uma implicação com antecedente e consequente.

Assinale a alternativa correta:

O Sistema Circulatório transporta líquido por todo o corpo, é formado pelo coração, pelos vasos sanguíneos e vasos linfáticos. O coração e os vasos sanguíneos formam a rede de transporte do sangue.

(MOORE, Keith L. & DALLEY, Arthur F. Anatomia Orientada para a Clínica. 5ª Ed. 2007. Guanabara Koogan. p. 36.)

Sobre “Sistema Circulatório”, analise as afirmações com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Após análise, marque a série correta.

I - O sangue conduz nutrientes, oxigênio e resíduos que entram e saem das células.

II – São os três principais tipos de vasos sanguíneos: artérias, veias e capilares.

III - As arteríolas são os vasos de distribuição final que levam sangue oxigenado para os vasos capilares.

IV – Os capilares são tubos de diâmetro minúsculo, compostos quase que exclusivamente de endotélio. A parede do capilar atua como uma membrana semipermeável permitindo que água, oxigênio e nutrientes deixem a corrente sanguínea.

Sobre teorias da evolução, analise as proposições com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a série correta.

I - A teoria de Lamarck é conhecida como "Lei do uso e desuso".

II - A teoria de Lamarck propõe que as espécies mudam gradualmente ao longo do tempo por meio do uso e desuso de suas características, que são transmitidas aos seus descendentes.

III - Charles Darwin foi um naturista americano que propôs a teoria de “Lei da segregação”.

IV - Segundo a teoria de Darwin, as espécies evoluem ao longo do tempo através de um processo de seleção natural, em que os indivíduos mais adaptados ao seu ambiente têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir.

O interesse do homem em desenvolver os mistérios que cercam a sua origem, bem como a de todos os outros seres vivos, é muito antigo. Antes do surgimento da Biologia, até mesmo antes do nascimento de Cristo, o ser humano já formulava hipóteses a respeito dos mecanismos que proporcionaram o aparecimento da vida.

(CARVALHO, Wanderley. Biologia em foco. Vl.3 Editora FTD p. 143)

Na hipótese heterotrófica, sobre a origem da vida, supõe-se que os organismos primitivos obtinham energia do alimento por meio da:

Sobre “Vírus”, marque a afirmação incorreta.

O ecossistema é a unidade principal de estudo da ecologia e pode ser definido como um sistema composto pelos seres vivos (meio biótico) e o local onde eles vivem (meio abiótico, onde estão inseridos todos os componentes não vivos do ecossistema como os minerais, as pedras, o clima, a própria luz solar, e etc.) e todas as relações destes com o meio e entre si.

(Por: Carolina Faria. Prof. Biologia. Equipe InfoEscola)

A “Delimitação de um Sistema Ecológico - Ecossistema” depende da existência de alguns componentes. Nesse contexto, analise as assertivas seguintes com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Após análise, marque a série correta.

I - Fatores abióticos que são os componentes prescindíveis ao ecossistema.

II - Os seres autótrofos são geralmente as plantas verdes, capazes de produzir seu próprio alimento através da síntese de substâncias inorgânicas simples.

III - Os consumidores heterotróficos – que não são capazes de produzir seu próprio alimento, ou seja, os animais que se alimentam das plantas ou de outros animais.

IV - Os decompositores, também são heterotróficos, mas que se alimentam de matéria morta.

Marque a expressão que preenche corretamente a lacuna do Art.205 da Constituição da República Federativa do Brasil 1988.

Art. 205. A educação, , com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

(Constituição (planalto.gov.br))

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2016, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

(L13146 (planalto.gov.br)

Analise as informações seguintes:

I - Compete ao poder público garantir a dignidade da pessoa com deficiência ao longo de toda a vida.

II - Em situações de risco, emergência ou estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência será considerada vulnerável, devendo o poder público adotar medidas para sua proteção e segurança.

III - A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada.

IV - O consentimento da pessoa com deficiência em situação de curatela poderá ser suprido, na forma da lei.

V - O consentimento prévio, livre e esclarecido da pessoa com deficiência é indispensável para a realização de tratamento, procedimento, hospitalização e pesquisa científica.

Estão em conformidade com o “TÍTULO II - DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS =- CAPÍTULO I - DO DIREITO À VIDA”, as informações da alternativa:

O Sistema Nacional de Educação (SNE) é um modelo de gestão articulado e colaborativo dos sistemas de ensino dos entes federados. (...)

(https://www.flavioarns.com.br/sne/#:)

Nesse contexto, marque a alternativa correta.

com o objetivo de coordenar as diretrizes e ações para a educação no Brasil, como prevê o artigo 206 da Constituição.

A Lei n° 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Analise o Art. 18 Os sistemas municipais de ensino compreendem:

I - As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.

II - As instituições de educação infantil, criadas e mantidas pela iniciativa privada.

III - Os órgãos municipais de educação.

IV - As instituições que se predispõem ao trabalho educacional, por filantropia ou doação.

Marque os incisos que estão de acordo com o caput do Art. 18.