A reação de oxidação da glutationa (GSH) é um processo importante para a desintoxicação do corpo. A GSH pode se ligar a toxinas e outros compostos nocivos, convertendoos em formas menos tóxicas que podem ser facilmente excretadas do corpo. A GSSG pode então ser convertida de volta em GSH pela enzima glutationa redutase, utilizando NADPH como agente redutor. A reação química de oxidação da glutationa (GSH) envolve a perda de um átomo de hidrogênio (H) e a conversão do grupo sulfidrila (SH) em um grupo dissulfeto (S-S). Essa reação é catalisada pela enzima glutationa oxidase (GO), que utiliza oxigênio molecular (O2) como agente oxidante. A equação química geral para a reação de oxidação da glutationa é:

2 GSH + O₂ → GSSG + H₂O + H+

Analisando a reação química é incorreto afirmar que:

Considere um elemento químico X e outro Y que juntos se estabilizam formando o composto iônico XY₂. É possível afirmar que X e Y são representantes, respectivamente:

A análise de impedância bioelétrica corporal (AIBC) serve para a determinação da composição corporal, ou seja, de parâmetros de interesse clínico como massa de gordura corporal, massa livre de gordura, massa de água intracelular, massa de água extra- celular e a massa de água corporal total. A AIBC consiste na medida da impedância que o corpo humano oferece à passagem de uma corrente alternada. Quando uma corrente elétrica flui pelo corpo, a condução se dá através dos fluidos extracelulares e intracelulares.

Considerando a natureza química e o contexto histológico do corpo, qual delas não se relaciona com o princípio fisiológico da AIBC?

O Kalanchoe é uma planta muito comercializada na região sul e sudeste do Brasil. Sua origem é africana e ela também é conhecida como flor-da-fortuna ou kalandiva. Sua floração depende da variação da exposição à luz do sol, visto que essa espécie faz parte de um grupo de plantas com fotoperíodo de dias longos-curtos. Neste contexto, espera-se que a temporada mais florida dessa espécie em ambientes naturais seja:

O conceito de adaptação como resultado do equilíbrio entre assimilação e acomodação é central na teoria da equilibrição de Jean Piaget. Considerando o assunto e suas relações com a educação, analise a sentenças abaixo e a seguir assinale a correta.

1 – A assimilação é como "incorporação de um elemento exterior (objeto, acontecimento etc.) num esquema sensório-motor-ou conceitual do sujeito”

e

2 – A acomodação é como “a necessidade do esquema de assimilação em considerar as particularidades próprias dos elementos a assimilar. Está subordinada à assimilação

Sabemos que nenhum ser vivo é capaz de viver sozinho, ou seja, sem se comunicar com nenhum organismo. Estes sempre estabelecerão relações, mesmo com espécies diferentes. Os recifes de corais podem ser considerados um exemplo abundante de vida e de interações ecológicas. Seus corpos, mesmo depois de morrer, criam ecossistemas férteis que permitem a fixação de algas e servem de abrigo para peixes, são fonte de alimento para várias espécies e ainda vivem associados a organismos fotossintetizantes. Várias interações ecológicas podem acontecer ao mesmo tempo, incluindo as mesmas espécies envolvida. Essa interação ecológica em que são criadas condições necessárias para a sobrevivência de outras espécies é chamada de:

O flamingo é uma ave phoenicopteriforme da família Phoenicopteridae. Mede de 102 a 122cm. de comprimento e 90cm de altura. A análise evolutiva dessas aves foi resumida em três tópicos a seguir:

I – Os flamingos desenvolveram pernas longas gradualmente ao longo das gerações por usar frequentemente as pernas para alcançar alimento.
II – Os flamingos com pernas mais longas sobreviviam e se reproduziam mais em ambientes com menos comida.
III – As mutações genéticas introduziram variabilidade nos flamingos e a seleção natural favoreceu aqueles com genes para características mais vantajosas, como pernas longas.

Assinale a alternativa que for correta:

Em uma determinada espécie vegetal foi constatado que a altura do seu caule é resultante da ação de dois genes aditivos. Indivíduos homozigotos recessivos tem altura média de 0,9m e os homozigotos dominantes chegam a ter em média 1,5m. Pode-se afirmar que esse tipo de comportamento é estudado dentro da área genética chamada:

O heredograma abaixo indica os fenótipos dos tipos sanguíneos do sistema ABO e fator Rh da família



I – Se o casal I.3 e I.4 vier a ter mais uma criança, a probabilidade dela vier a sofrer eritroblastose fetal será de 50%.
II – O único indivíduo que não possui doadores neste grupo é o II.1
III – E m uma hipotética gestação resultante de um cruzamento da mulher indicada em II.3 e do homem II.4, a probabilidade de nascer uma menina doadora para o avô paterno é de 25%.
IV – Somente o indivíduo II.2 possui genótipo homozigoto dominante para os dois genes envolvidos no heredograma.

Das sentenças acima, as verdadeiras são:

Observe a representação de uma sucessão ecológica na imagem. Depois julgue as sentenças abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I – As comunidades clímax representadas por “3” e “5” apresentam maiores biomassas e relações ecológicas que qualquer outro nível da sucessão. Nesse nível a biodiversidade é a maior o que justifica a maior produtividade primária líquida do ecossistema.

II – A sucessão ecológica secundária “B” apresenta menor tempo de recolonização pois o solo já foi previamente modificado ao longo da sucessão primária “A”, por isso, espera-se um aumento da biodiversidade nativa a cada ciclo de recolonização.

III – A comunidade pioneira representada por “1” geralmente é constituída de líquens e musgos.