A Portaria MS nº 1.820/2009, vem trazendo as disposições sobre os direitos e deveres dos usuários da saúde nos termos da legislação vigente. De acordo com a referida portaria, toda pessoa tem o direito a:

O Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) criou a especialidade em Fonoaudiologia Educacional, de acordo com a Resolução 382/2010. Por sua vez, a Resolução 387/2010 define o perfil básico do fonoaudiólogo especialista em educação. O profissional especialista em Fonoaudiologia Educacional está apto a:

I. Promover ações de educação dirigidas à população escolar nos diferentes ciclos de vida.

II. Realizar atendimento clínico/terapêutico, dentro das escolas, visando sanar as dificuldades de aprendizagem dos educandos.

III. Substituir o professor, quando houver educandos de inclusão, visando à otimização do processo ensino-aprendizagem.

IV. Atuar no âmbito educacional, compondo a equipe escolar a fim de realizar avaliação e diagnóstico institucional de situações de ensino-aprendizagem relacionadas à sua área de conhecimento.

V. Elaborar, acompanhar e executar projetos, programas e ações educacionais que contribuam para o desenvolvimento de habilidades e competências de educadores e educandos visando a otimização do processo ensino-aprendizagem.

Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:

No Brasil, a “articulação entre sujeitos de setores sociais diversos e, portanto, de saberes, poderes e vontades diversos, afim de abordar um tema ou uma situação em conjunto” tem sido apontada como caminho para a mudança do modelo assistencial e a reorganização da atenção à saúde, este conceito denomina-se:

Fazem parte do processo de diagnóstico, na avaliação fonoaudiológica os seguintes itens, EXCETO:

Na criança com TEA, não há intenção comunicativa, comprometendo seriamente a linguagem. Esse aspecto da linguagem de refere a que nível de linguagem?

Nas crianças em processo de aquisição de leitura e escrita é preciso verificar o uso das duas rotas de leitura, denominadas:

O papel dos dentes na mastigação é fundamental. Na dentição permanente os dentes responsáveis pela trituração ocorre na região dos:

Levando-se em consideração o desenvolvimento da fala e da linguagem, espera-se que uma criança com vocabulário de 1000 (mil) palavras, que compreende mais do que fala, constrói frases de 4 (quatro) elementos de forma coordenada, sente dificuldade no: “quando?”, entende e cumpre ordens complexas do adulto e encontra-se na etapa do realismo nominal tenha aproximadamente a idade de:

Giovana, 6a7m (seis anos e sete meses), apresentou no exame fonético X fonológico as seguintes alterações:

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/∫u’peta/>/’upeta/, que configuram respectivamente:

Alguns reflexos orais dos bebês tem importância direta no processo de alimentação e devem ser avaliados. O reflexo disparado pelo toque na parte posterior da língua ou faringe é denominado: