Foram encontradas 30 questões.
Acerca da história da Educação Especial no Brasil, assinale a alternativa correta.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências gerais da Educação Básica. Deste modo, assinale a alternativa que corretamente apresenta uma destas competências.
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Segundo Diniz (2007, p. 79), a deficiência se anuncia sob o signo da pluralidade e da diversidade de estilos de vida, possuindo a proteção dos direitos humanos. Assim, olhar para a deficiência sob a ótica dos direitos humanos significa dizer
que:
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Acerca do Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar que este possui função:
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3982604
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AGATA
Orgão: Pref. Juruti-PA
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AGATA
Orgão: Pref. Juruti-PA
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Da Família Substituta (arts. 28 ao 52-D)Da Adoção (Art. 39 a 52-D)
No que tange às crianças e adolescentes com deficiência, nos termos da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, assinale a
alternativa correta.
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Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), é correto afirmar que a oferta da Educação Especial,
nos termos do Art. 58 se inicia no(a)
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Em relação às pessoas surdas, de acordo com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, é garantido a elas:
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3982601
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AGATA
Orgão: Pref. Juruti-PA
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AGATA
Orgão: Pref. Juruti-PA
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Para fins de aplicação da Lei 13.146, de 2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, comportamentos que
impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com
as demais pessoas são considerados:
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A Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, instituiu Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. De acordo com o Art. 7º desta Resolução, os alunos com esta
especificidade terão atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas em escolas públicas de ensino regular em
interface com núcleos de atividades voltadas as suas especificidades e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes. Esse artigo é destinado aos indivíduos que possuem:
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Os softwares leitores de tela, tal como o NVDA, são exemplos de:
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