Foram encontradas 37 questões.
Seja 
, a diferença entre o conjunto A
e o universo S. O conjunto que melhor representa o
conjunto sombreado do diagrama a seguir é
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Observe a charge abaixo para responder às questões 34 e 35.
ANGELI. Não há vagas.
Folha de S.Pailo,
São Paulo, 13 jan. 2005.
Opinião, p.A2
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA
I – A expressão “Vai, Alberto!”, significa que a mulher
está mandando o marido deixar de rezar e ir procurar
emprego.
II – O sujeito de termo “pedir” é “você” (a mulher
referindo-se ao marido Alberto).
III – O uso dos verbos no infinitivo pessoal
concordando com os sujeitos destaca a ação de
cada um deles.
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Observe a charge abaixo para responder às questões 34 e 35.
ANGELI. Não há vagas.
Folha de S.Pailo,
São Paulo, 13 jan. 2005.
Opinião, p.A2
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao texto:
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1159934
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
Leia os textos abaixo para responder as questões de 31 a 33.
Texto 1
Leitura
Era um quintal ensombrado, murado alto de pedras.
As macieiras tinham maçãs temporãs, a casca
vermelha
de escuríssimo vinho, o gosto caprichado das coisas
fora do seu tempo desejadas.
Ao longo do muro eram talhas de barro.
Eu comia maçãs, bebia a melhor água, sabendo
que lá fora o mundo havia parado de calor.
Depois encontrei meu pai, que me fez festa
e não estava doente e nem tinha morrido, por isso
ria,
os lábios de novo e a cara circulados de sangue,
caçava o que fazer pra gastar sua alegria:
onde está meu formão, minha vara de pescar,
cadê minha binga, meu vidro de café?
Eu sempre sonho que uma coisa gera,
nunca nada está morto.
O que não parece vivo, aduba.
O que parece estático, espera.
LEITURA. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record, Rio
de Janeiro.
Texto 2
Fragmento
Bem-aventurado o que pressentiu
quando a manhã começou:
não vai ser diferente da noite.
Prolongados permanecerão o corpo sem pouso,
o pensamento dividido entre deitar-se primeiro
à esquerda ou à direita
e mesmo assim anunciou paciente ao meio-dia:
algumas horas e já anoitece, o mormaço abranda,
um vento bom entra pela janela.
FRAGMENTO. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record,
Rio de Janeiro.
Marque ( V ) para Verdadeiro ou ( F ) para Falso e assinale a sequência CORRETA:
(_____) Houve um erro de concordância no termo
em destaque no verso: “os lábios de novo e a cara
circulados de sangue”.
(_____) No texto 1, o eu poético está descrevendo a
imagem do pai ressuscitado pela lembrança.
(_____) Os dois poemas têm em si o mesmo tema.
(_____) Houve um erro de concordância no termo
destacado no verso: “Prolongados permanecerão o
corpo sem pouso”, pois, obrigatoriamente, ele
deveria concordar com o termo “corpo sem pouso”.
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1159929
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
Leia os textos abaixo para responder as questões de 31 a 33.
Texto 1
Leitura
Era um quintal ensombrado, murado alto de pedras.
As macieiras tinham maçãs temporãs, a casca
vermelha
de escuríssimo vinho, o gosto caprichado das coisas
fora do seu tempo desejadas.
Ao longo do muro eram talhas de barro.
Eu comia maçãs, bebia a melhor água, sabendo
que lá fora o mundo havia parado de calor.
Depois encontrei meu pai, que me fez festa
e não estava doente e nem tinha morrido, por isso
ria,
os lábios de novo e a cara circulados de sangue,
caçava o que fazer pra gastar sua alegria:
onde está meu formão, minha vara de pescar,
cadê minha binga, meu vidro de café?
Eu sempre sonho que uma coisa gera,
nunca nada está morto.
O que não parece vivo, aduba.
O que parece estático, espera.
LEITURA. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record, Rio
de Janeiro.
Texto 2
Fragmento
Bem-aventurado o que pressentiu
quando a manhã começou:
não vai ser diferente da noite.
Prolongados permanecerão o corpo sem pouso,
o pensamento dividido entre deitar-se primeiro
à esquerda ou à direita
e mesmo assim anunciou paciente ao meio-dia:
algumas horas e já anoitece, o mormaço abranda,
um vento bom entra pela janela.
FRAGMENTO. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record,
Rio de Janeiro.
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I – O eu lírico do texto 1 sofreu uma desilusão
amorosa.
II – O eu poético do texto 2 sente saudades de casa.
III – Quando o autor do texto 1 fala: “maçãs
temporãs”, significa que eram maçãs suculentas.
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Leia os textos abaixo para responder as questões de 31 a 33.
Texto 1
Leitura
Era um quintal ensombrado, murado alto de pedras.
As macieiras tinham maçãs temporãs, a casca
vermelha
de escuríssimo vinho, o gosto caprichado das coisas
fora do seu tempo desejadas.
Ao longo do muro eram talhas de barro.
Eu comia maçãs, bebia a melhor água, sabendo
que lá fora o mundo havia parado de calor.
Depois encontrei meu pai, que me fez festa
e não estava doente e nem tinha morrido, por isso
ria,
os lábios de novo e a cara circulados de sangue,
caçava o que fazer pra gastar sua alegria:
onde está meu formão, minha vara de pescar,
cadê minha binga, meu vidro de café?
Eu sempre sonho que uma coisa gera,
nunca nada está morto.
O que não parece vivo, aduba.
O que parece estático, espera.
LEITURA. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record, Rio
de Janeiro.
Texto 2
Fragmento
Bem-aventurado o que pressentiu
quando a manhã começou:
não vai ser diferente da noite.
Prolongados permanecerão o corpo sem pouso,
o pensamento dividido entre deitar-se primeiro
à esquerda ou à direita
e mesmo assim anunciou paciente ao meio-dia:
algumas horas e já anoitece, o mormaço abranda,
um vento bom entra pela janela.
FRAGMENTO. – In: Bagagem, de Adélia Prado, Editora Record,
Rio de Janeiro.
Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao texto 1:
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1159927
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
É autor do Romantismo Brasileiro, EXCETO:
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1159861
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
Com relação ao Romantismo brasileiro faça a associação e assinale a sequência CORRETA:
( 1 ) O mal do século
( 2 ) Poesia social
( 3 ) Poesia indianista
(_____)Primeira Geração
(_____)Segunda Geração
(_____)Terceira Geração
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1159860
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
- Prosa e Poema
- Interpretação de TextosFunções da Linguagem
- Interpretação de TextosPressupostos e Subentendidos
Leia os poemas abaixo, para responder às questões de 21 a 28.
Texto 1
A lírica
Eu cantarei de amor tão docemente,
Por uns termos em si tão concertados,
Que dois mil acidentes namorados
Faça sentir ao peito que não sente.
Farei que amor a todos avivente,
Pintando mil segredos delicados,
Brandas iras, suspiros magoados,
Temerosa ousadia e pena ausente.
Também, Senhora, do desprezo honesto
De vossa vista branda e rigorosa,
Contentar-me-ei dizendo a menor parte.
Porém, pera cantar de vosso gesto
A composição alta e milagrosa
Aqui falta saber, engenho e arte.
Luís de Camões Camões, L. V. de. Sonetos Para Amar o Amor.
Rio de Janeiro: L&PM. 1997L&PM Pocket.
Texto 2
Transforma-se o amador na cousa amada
Transforma-se o amador na cousa amada,
por virtude do muito imaginar;
não tenho logo mais que desejar,
pois em mim tenho a parte desejada.
Se nela está minha alma transformada,
que mais deseja o corpo de alcançar?
Em si somente pode descansar,
pois consigo tal alma está liada.
Mas esta linda e pura semideia,
que, como o acidente em seu sujeito,
assim co’a alma minha se conforma,
está no pensamento como ideia;
[e] o vivo e puro amor de que sou feito,
como matéria simples busca a forma.
CAMÕES, Luís de. A lírica. Sel. Introd. e notas de Massaud
Moisés. 4. Ed. São Paulo. Cultrix, 1972. p. 109
(_____) A função da linguagem predominante nos
dois poemas é a função conativa.
(_____) A palavra em destaque no verso: “Temerosa
ousadia e pena ausente.”, foi usada em seu sentido
denotativo.
(_____) Os dois poemas podem ser considerados
textos essencialmente narrativos.
(_____) A palavra em destaque no verso: “Também,
Senhora, do desprezo honesto”, foi acentuada pela
mesma regra de “Jacaraú”.
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1159859
Ano: 2019
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONTEMAX
Orgão: Pref. Lucena-PB
Provas:
Leia os poemas abaixo, para responder às questões de 21 a 28.
Texto 1
A lírica
Eu cantarei de amor tão docemente,
Por uns termos em si tão concertados,
Que dois mil acidentes namorados
Faça sentir ao peito que não sente.
Farei que amor a todos avivente,
Pintando mil segredos delicados,
Brandas iras, suspiros magoados,
Temerosa ousadia e pena ausente.
Também, Senhora, do desprezo honesto
De vossa vista branda e rigorosa,
Contentar-me-ei dizendo a menor parte.
Porém, pera cantar de vosso gesto
A composição alta e milagrosa
Aqui falta saber, engenho e arte.
Luís de Camões Camões, L. V. de. Sonetos Para Amar o Amor.
Rio de Janeiro: L&PM. 1997L&PM Pocket.
Texto 2
Transforma-se o amador na cousa amada
Transforma-se o amador na cousa amada,
por virtude do muito imaginar;
não tenho logo mais que desejar,
pois em mim tenho a parte desejada.
Se nela está minha alma transformada,
que mais deseja o corpo de alcançar?
Em si somente pode descansar,
pois consigo tal alma está liada.
Mas esta linda e pura semideia,
que, como o acidente em seu sujeito,
assim co’a alma minha se conforma,
está no pensamento como ideia;
[e] o vivo e puro amor de que sou feito,
como matéria simples busca a forma.
CAMÕES, Luís de. A lírica. Sel. Introd. e notas de Massaud
Moisés. 4. Ed. São Paulo. Cultrix, 1972. p. 109
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I – A palavra “liada”, presente na segunda estrofe
do texto 2, significa “morta”.
II – No texto 2, o eu poético formula uma ideia de
amor platônico.
III – O texto 2 marca a contradição entre o amor
concreto e o amor ideal.
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