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1716684 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716684-1

Julgue os itens de 14 a 20, relativos ao texto II.

Dois momentos do texto II exemplificam a preocupação nítida em facilitar ao leitor o entendimento dos fatos: a explicação a respeito da CPMF (L.10-11) e a sucinta descrição do tema do livro 1984 (L.20-21).

 

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1716683 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716683-1

Julgue os itens de 14 a 20, relativos ao texto II.

As seguintes substituições pronominais poderiam ser feitas no texto, mantendo-se a correção gramatical: "que" (L.9) por o qual; "a" (L.19) por lhe; "deles" (L.23) por destes.

 

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1716682 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716682-1

Julgue os itens de 14 a 20, relativos ao texto II.

Na expressão "a dados bancários" (L.1-2), caso o vocábulo "dados" fosse substituído por informações, seria necessário não somente o ajuste na concordância com "bancários" e "protegidos", na linha 2, mas também o emprego do sinal indicativo de crase no "a" que antecede a expressão.

 

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1716681 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716681-1

Com relação aos textos I e II, julgue os itens de 11 a 13.

Com relação a ter o fisco o dever de ofício de suspeitar de todos os cidadãos, são coincidentes a posição defendida no texto I e a do parecer citado no texto II.

 

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1716680 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716680-1

Com relação aos textos I e II, julgue os itens de 11 a 13.

O conteúdo do texto I pode ser entendido como um exemplo da "resistência à medida", mencionada na linha 13 do texto II.

 

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1716679 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716679-1

Com relação aos textos I e II, julgue os itens de 11 a 13.

Tanto o texto I quanto o texto II tratam do decreto que permitira à Receita Federal a quebra do sigilo bancário, mas distinguem-se da seguinte forma: enquanto o primeiro argumenta em favor de uma tese que se constrói com um raciocínio que vai do geral ao particular, o segundo não segue esse modelo, apresentando blocos de informações e opiniões pontuais relativas ao decreto.

 

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1716678 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716678-1

Considerando o texto I, julgue os itens de 1 a 10.

A retirada do adjetivo "suposta" (L.53) não causaria mudança do sentido original, tendo em vista o seu uso meramente para efeitos retóricos.

 

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1716677 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716677-1

Considerando o texto I, julgue os itens de 1 a 10.

Antes do particípio "constituído" (L.50) subentende-se o vocábulo seja, tendo em vista o paralelismo com a expressão "seja encerrado" (L.49), da oração anterior.

 

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1716676 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716676-1

Considerando o texto I, julgue os itens de 1 a 10.

As expressões "dir-se-á" (L.31) e "ter-se-á" (L.50) correspondem a um registro de uso pronominal em desuso na variante brasileira da língua portuguesa e, embora sejam equivalentes a se dirá e se terá, não podem por estas ser substituídas no contexto em que aparecem sem que se infrinja a norma culta.

 

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1716675 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Maceió-AL
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enunciado 1716675-1

Considerando o texto I, julgue os itens de 1 a 10.

Os adjetivos "mero" (L.25) e "simples" (L.38) são usados no texto para indicar a natureza comum, pouco complexa, do decreto como instrumento legislativo.

 

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