Qual dos seguintes Eixos Estratégicos não está descrito na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC)?

As diretrizes da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) devem ser observadas na elaboração dos planos, dos programas, dos projetos e das ações de saúde voltadas para a criança.

I- Gestão municipal das ações de saúde da criança.

II- Organização das ações e dos serviços na rede de atenção.

III- Promoção da Saúde.

IV- Fomento à autonomia do cuidado e da corresponsabilidade da família.

V- Qualificação da força de trabalho do SUS.

Assinale a assertiva verdadeira.

O HumanizaSUS, como também é conhecida a Política Nacional de Humanização (PNH), aposta na inclusão de trabalhadores, usuários e gestores na produção e gestão do cuidado e dos processos de trabalho. Sendo subdividida em macro-objetivos, conceitos e princípios. Sobre o assunto, assinale a alternativa que traz, corretamente, os conceitos norteadores da PNH.

Política Nacional de Atenção Básica regida pela Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, em seu art. 2º, diz que a Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas, que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária. Sobre o assunto, são atribuições comuns a todos os membros das Equipes que atuam na Atenção Básica, exceto:

A Lei nº 8080/90 estabelece a Atenção à Saúde Indígena, como um subsistema componente do Sistema Único de Saúde – SUS, sobre o assunto, assinale a alternativa que não está de acordo com os dispostos em lei orgânica.

Conforme as Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens na Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde (2010), assinale a alternativa correta.

Sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, seu planejamento de saúde, assistência à saúde e a articulação interfederativa, para ser instituída uma Região de Saúde deve conter, no mínimo, ações e serviços de:

Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas, segundo a série Cadernos de Atenção Básica do Ministério da Saúde – “Saúde da Criança: Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil” (2002).

“A do desenvolvimento vai desde o período em que o bebê está totalmente dependente até o final de seu primeiro ano de vida, quando, o lactente, dá os seus primeiros passos, adquirindo e habilidades de manipulação que lhe permitem explorar a maior parte do meio ambiente. Essa neuromotora está a serviço do “eu” no seu desejo de conhecer e dominar o ambiente que o rodeia”.

Conforme a série Cadernos de Atenção Básica do Ministério da Saúde – “Saúde da Criança: Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil” (2002), relacione as colunas e escolha a alternativa com a ordem correta.

Coluna I.

A- Posição ereta.

B- Aparelho visual e flexibilidade manual.

C- Capacidade de se comunicar através da fala.

D- Evolução social.

Coluna II.

1- Envolve a competência auditiva e a escuta, e o uso da fala e da linguagem. Por isso, a criança pequena é chamada infante, porque não fala, embora possa se comunicar de outras maneiras.

2- O homem vive em uma estrutura social complexa e desde cedo o bebê tem de se adaptar à mãe e aos outros. Nos roteiros de avaliação, essa área está sempre presente, denominada como social, ou pessoal social.

3- Esta é a posição que facilita a locomoção e permite manter uma série de atividades efetivas, deixando as mãos livres para a construção dos objetos da cultura, que não são outra coisa senão um prolongamento do equipamento biológico com o qual a criança nasce.

4- Permitem a coordenação e habilidade para construir e usar equipamentos – o que pode ser observado através do que chamamos de visão e movimentos finos motores.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, fica instituída a , a ser realizada anualmente, na semana que incluir o dia 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.