Observe as duas proposições quanto ao uso de recursos tecnológicos na escola e a relação entre ambas.

l- Ferramentas tecnológicas como o computador e a calculadora têm sido usadas com o objetivo de aumentar a eficácia do ensino na resolução de problemas e desenvolver no aluno o senso critico, o pensamento improvável e dedutivo, a capacidade de observação, de pesquisa e estratégias de comunicação.

POIS

ll- O uso dessas ferramentas nas escolas é importante na formação dos estudantes, porque normalmente eles têm contato com os equipamentos tecnológicos fora da escola no contexto da diversão, destinando o seu uso, principalmente, a jogos e sites de relacionamentos.

No que se refere ás atribuições da gestão, assinale a alternativa com as palavras que completam, respectivamente, as lacunas.

l- A gestão , cujo principal ator é o diretor, deve promover meios para a participação efetiva de todos os atores na elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP).

ll-A gestão , cujo principal ator é o professor, deve promover a aprendizagem dos alunos, valendo-se do planejamento, das atividades e da avaliação.

Assinale o que é errado afirmar sobre os direitos humanos.

Analise as duas asserções sobre o ambiente a serviço da aprendizagem e observe a relação entre elas.

Na alfabetização escolar, o fator determinante do ensino e da aprendizagem é o reconhecimento da importância do contato das crianças com a língua escrita, como fonte de suas reflexões sobre esse objeto de aprendizagem, do desenvolvimento de sua capacidade de leitura e produção de textos e de sua apropriação da cultura escrita.

PORTANTO

O ambiente alfabetizador pode ser compreendido como a ausência de livros, de textos digitais, de jornais, de revistas, de jogos com letras e palavras e das práticas sociais e culturais de leitura e de escrita mediadas por esses materiais.

Analise as assertivas acerca do papel do professor nas relações interativas em sala de aula para facilitar a aprendizagem dos alunos e marque a alternativa correta.

l- As metas e objetivos devem ser estabelecidos de modo que estejam ao alcance dos alunos.

ll- O ambiente da sala de aula deve promover a autoestima, o autoconceito e a autoavaliação do aluno.

lll- O professor deve planejar a sua atuação de forma flexível para permitir a adaptação às necessidades dos alunos.

IV- O professor pode contar com as contribuições e conhecimentos dos alunos, ajudando-os a encontrar sentido no que estão fazendo.

Marque o que não é pertinente como princípio na elaboração de proposta de interação escola-familia.

Analise as assertivas sobre o construtivismo na educação e assinale a alternativa correta.

l-É um método essencialmente de alfabetização.

ll- O termo refere-se a uma teoria da gênese e do desenvolvimento do conhecimento.

lll- Como teoria de aprendizagem, deslocou o foco de 'como se ensina' para 'como se aprende'.

IV- Surgiu, nos anos 80, como uma nova concepção do processo de aprendizagem da escrita.

Leia as duas asserções sobre interdisciplinaridade e analise a relação entre elas.

A interdisciplinaridade propõe uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do ser como pessoa integral.

PORQUE

A abordagem interdisciplinar visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.

Assinale a alternativa que explica a avaliação na perspectiva mediadora.

No que se refere ao plano do currículo escolar, podemos afirmar que: