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O processo de supervisão de estágio tem caráter pedagógico e engloba, em uma perspectiva de unidade, atribuições do supervisor de
campo, do supervisor acadêmico e do estagiário. Considerando as especificidades das atribuições referentes à supervisão de campo,
analise as assertivas a seguir, conforme a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço
Social.
I- Certificar se o campo de estágio está na área do Serviço Social, em conformidade com as competências e atribuições específicas, previstas nos artigos 4º e 5º da Lei nº 8.662/1993, objetivando a garantia das condições necessárias para que o exercício profissional seja desempenhado com qualidade e competência técnica e ética.
II- Apresentar sugestões, proposições e pedido de recursos que venham a contribuir para a qualidade de sua formação profissional ou, especificamente, o melhor desenvolvimento de suas atividades.
III- Encaminhar instrumento de controle da folha de frequência ao estagiário, para que este possa se responsabilizar pelos registros, atualizações e controle da carga horária exigida no respectivo nível de estágio.
IV- Propor, elaborar e atualizar modelos de documentação referentes ao campo de estágio, tais como: plano de estágio; roteiro de avaliação de relatório; avaliação pelo supervisor do processo de aprendizagem do estudante no campo de estágio e avaliação do estudante quanto ao processo de estágio.
Configura atribuição dos supervisores de campo o que se afirma apenas em:
I- Certificar se o campo de estágio está na área do Serviço Social, em conformidade com as competências e atribuições específicas, previstas nos artigos 4º e 5º da Lei nº 8.662/1993, objetivando a garantia das condições necessárias para que o exercício profissional seja desempenhado com qualidade e competência técnica e ética.
II- Apresentar sugestões, proposições e pedido de recursos que venham a contribuir para a qualidade de sua formação profissional ou, especificamente, o melhor desenvolvimento de suas atividades.
III- Encaminhar instrumento de controle da folha de frequência ao estagiário, para que este possa se responsabilizar pelos registros, atualizações e controle da carga horária exigida no respectivo nível de estágio.
IV- Propor, elaborar e atualizar modelos de documentação referentes ao campo de estágio, tais como: plano de estágio; roteiro de avaliação de relatório; avaliação pelo supervisor do processo de aprendizagem do estudante no campo de estágio e avaliação do estudante quanto ao processo de estágio.
Configura atribuição dos supervisores de campo o que se afirma apenas em:
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“Os estudos socioeconômicos/estudos sociais podem ser definidos como o processo de conhecimento, análise e interpretação de uma
determinada situação social. Sua finalidade imediata é a emissão de um parecer” (Mioto, 2009, p. 09). Considerando as características
e finalidade dos estudos socioeconômicos/sociais, sob a perspectiva crítico-dialética, analise as assertivas a seguir.
I- A finalidade dos estudos socioeconômicos deve ser compreendida numa perspectiva ampliada, que contemple a análise da sociedade e dos usuários relacionando-os com serviços, programas e políticas sociais.
II- Na realização de estudos sociais, a análise das relações de classe, de gênero, de sexualidade, raciais e étnicas se relacionam com o aprofundamento sobre objeto estudado, seja determinada situação ou expressão da questão social, permitindo situá-lo frente a múltiplas dimensões da realidade social.
III- A prática profissional realizada por meio do plantão social, dada sua característica de descontinuidade de atendimento aos mesmos usuários, inviabiliza a realização de estudos sociais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A finalidade dos estudos socioeconômicos deve ser compreendida numa perspectiva ampliada, que contemple a análise da sociedade e dos usuários relacionando-os com serviços, programas e políticas sociais.
II- Na realização de estudos sociais, a análise das relações de classe, de gênero, de sexualidade, raciais e étnicas se relacionam com o aprofundamento sobre objeto estudado, seja determinada situação ou expressão da questão social, permitindo situá-lo frente a múltiplas dimensões da realidade social.
III- A prática profissional realizada por meio do plantão social, dada sua característica de descontinuidade de atendimento aos mesmos usuários, inviabiliza a realização de estudos sociais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
- Planejamento, Monitoramento e Avaliação
O planejamento e a elaboração do projeto de trabalho são imprescindíveis para que a dimensão técnico-operativa da profissão se
apresente de forma qualificada e em sintonia com o projeto ético-político profissional. Considerando essa premissa, marque a
alternativa que corresponde aos processos relativos ao projeto de trabalho no âmbito do Serviço Social.
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“O Serviço Social no Brasil se afirma como profissão, estreitamente integrado ao setor público, em especial, diante da progressiva
ampliação do controle e do âmbito da ação do Estado à sociedade civil. Vincula-se, também, a organizações privadas de caráter
empresarial, dedicadas às atividades produtivas propriamente ditas e à prestação de serviços sociais à população. A profissão, se
consolida, então, como parte integrante do aparato estatal e de empresas privadas, e o profissional, como um assalariado a serviço das
mesmas”
Fonte: Iamamoto, M. V.; Carvalho, R., 2009. p. 79.
A partir dessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I- O surgimento e o desenvolvimento das grandes instituições assistenciais marcam a legitimação e a institucionalização do Serviço Social no Brasil.
II- É necessário apreender a relação entre as políticas sociais do Estado, implementadas através das grandes entidades socioassistenciais, para compreender o significado social da profissão.
III- São exemplos de instituições assistenciais que se vincularam ao processo de legitimação e institucionalização do Serviço Social no Brasil: a Legião Brasileira de Assistência, o Serviço Social da Indústria e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.
IV- As primeiras grandes instituições socioassistenciais, que marcam a profissionalização e a institucionalização do Serviço Social no Brasil, emergem após a Ditadura Vargas, no processo de redemocratização política.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Iamamoto, M. V.; Carvalho, R., 2009. p. 79.
A partir dessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I- O surgimento e o desenvolvimento das grandes instituições assistenciais marcam a legitimação e a institucionalização do Serviço Social no Brasil.
II- É necessário apreender a relação entre as políticas sociais do Estado, implementadas através das grandes entidades socioassistenciais, para compreender o significado social da profissão.
III- São exemplos de instituições assistenciais que se vincularam ao processo de legitimação e institucionalização do Serviço Social no Brasil: a Legião Brasileira de Assistência, o Serviço Social da Indústria e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.
IV- As primeiras grandes instituições socioassistenciais, que marcam a profissionalização e a institucionalização do Serviço Social no Brasil, emergem após a Ditadura Vargas, no processo de redemocratização política.
É CORRETO o que se afirma em:
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- Aspectos HistóricosSurgimento e Institucionalização do Serviço Social
- Políticas SociaisPromoção SocialTrabalho
O significado social do Serviço Social na sociedade capitalista, marcado pela condição da profissão enquanto especialização do
trabalho coletivo na divisão social e técnica do trabalho, imprime características, sobre as quais é CORRETO afirmar que:
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A tabela abaixo representa as vendas trimestrais de três produtos (Café, Algodão e Feijão) em diferentes regiões do Brasil, com valores
em milhares de Reais.
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- A Região Sudeste contribuiu com mais de 30% do total de vendas de todos os produtos.
II- A soma das vendas do Algodão nas Regiões Norte e Sul é menor que a soma das vendas do Café nas Regiões Nordeste e Centro-Oeste.
III- A diferença entre as vendas do Café e as vendas do Algodão no Nordeste é maior que a diferença entre as vendas do Algodão e as de vendas do Feijão na mesma região.
IV- Neste ano, se o Algodão tivesse um aumento de 10% nas vendas da Região Nordeste, ele superaria o total de vendas do Café na mesma região.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- A Região Sudeste contribuiu com mais de 30% do total de vendas de todos os produtos.
II- A soma das vendas do Algodão nas Regiões Norte e Sul é menor que a soma das vendas do Café nas Regiões Nordeste e Centro-Oeste.
III- A diferença entre as vendas do Café e as vendas do Algodão no Nordeste é maior que a diferença entre as vendas do Algodão e as de vendas do Feijão na mesma região.
IV- Neste ano, se o Algodão tivesse um aumento de 10% nas vendas da Região Nordeste, ele superaria o total de vendas do Café na mesma região.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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Sabendo que “No dado cúbico padrão, a soma dos números em duas faces opostas é sempre igual a 7”.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Em um dado padrão, a face com o número 2 é adjacente à face com o número 5.
PORQUE
II- Faces adjacentes em um cubo são aquelas que compartilham uma aresta.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Em um dado padrão, a face com o número 2 é adjacente à face com o número 5.
PORQUE
II- Faces adjacentes em um cubo são aquelas que compartilham uma aresta.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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Considere o conjunto de dados: {5, 15, 10, 20, 5, 10, 5}. Qual das afirmações abaixo está CORRETA?
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Qual o próximo termo na sequência: 2, 6, 18, 54, ... ?
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Dada a proposição: “Financiei a casa própria e saí do aluguel”.
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- Não financiei a casa própria e não sai do aluguel.
II- Não financiei a casa própria ou não saí do aluguel.
III- Não é verdade que financiei a casa própria e saí do aluguel.
Está equivalente a negação da proposição dada, o que se afirma apenas em:
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- Não financiei a casa própria e não sai do aluguel.
II- Não financiei a casa própria ou não saí do aluguel.
III- Não é verdade que financiei a casa própria e saí do aluguel.
Está equivalente a negação da proposição dada, o que se afirma apenas em:
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