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A historiografia dedicada à infância tem suas raízes no trabalho de Phillipe Ariès –“História social da criança e da família”, publicado
em 1978. Esse autor é considerado o pioneiro no campo da história a trazer a infância como objeto de estudo, ao abordar sua concepção dentro do contexto da Idade Média e Moderna. Sobre a infância na idade média, analise as afirmativas a seguir.
I. A criança era representada pela iconografia na figura de crianças anjos, estabelecendo uma religião para as crianças.
II. A criança era vista como substituível, sua passagem pela família e pela sociedade era muito breve e muito insignificante.
III. A criança era vista como um adulto em miniatura e, por isso, trabalhava nos mesmos locais, usava as mesmas roupas, era tratada da mesma forma que o adulto.
IV. As crianças são reconhecidas em suas particularidades, tem seu próprio quarto, alimentação considerada específica e adequada, ocupam um espaço maior no meio social.
Está correto o que se afirma apenas em
I. A criança era representada pela iconografia na figura de crianças anjos, estabelecendo uma religião para as crianças.
II. A criança era vista como substituível, sua passagem pela família e pela sociedade era muito breve e muito insignificante.
III. A criança era vista como um adulto em miniatura e, por isso, trabalhava nos mesmos locais, usava as mesmas roupas, era tratada da mesma forma que o adulto.
IV. As crianças são reconhecidas em suas particularidades, tem seu próprio quarto, alimentação considerada específica e adequada, ocupam um espaço maior no meio social.
Está correto o que se afirma apenas em
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Todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha uma dúvida inicial e que se comece a pesquisar
e buscar evidências sobre o assunto.
(Hernández, 1998, p. 13.)
Segundo Hernández, pode-se organizar um currículo escolar por questões e problemas que envolvem os alunos, e que eles pudessem aprender a pesquisar. Sobre o projeto de trabalho, está INCORRETO o que se afirma em:
(Hernández, 1998, p. 13.)
Segundo Hernández, pode-se organizar um currículo escolar por questões e problemas que envolvem os alunos, e que eles pudessem aprender a pesquisar. Sobre o projeto de trabalho, está INCORRETO o que se afirma em:
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A escola é o local onde a maioria das crianças têm as primeiras noções de mundo e sociedade fora da família. À escola cabe
a função de proporcionar a quem chega até ela oportunidades de adquirir novos conhecimentos e de obter diferentes tipos
de vivências. Cabe à escola o dever de ensinar e de avaliar constantemente o aluno. Considere “uma avaliação realizada ao
longo do programa, progressivamente, indicando o aprendizado do aluno e os necessários ajustes para alcançar os objetivos
terminais do programa”. As informações se referem à avaliação:
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do ensino fundamental (BRASIL, 1997, 1998) constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o país. Para compreender a natureza dos PCNs é necessário situá-los
em relação a quatro níveis de concretização curricular, considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro. Sobre o
segundo nível, infere-se que se trata de:
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As teorias de aprendizagem defendidas pelos teóricos Piaget, Vygotsky, e Wallon têm contribuído para se ter uma compreensão dos
processos de aprendizagem, visando oferecer avanços de qualidade para o ensino, pois tem subsidiado os docentes na sua prática
diária. Acerca do exposto, complete as afirmativas com os respectivos teóricos.
I. “___________: foco na interação com o meio social, histórico e cultural e mediação com o outro.”
II. “______________: foco na afetividade e na indissociabilidade entre os aspectos biológicos e psicológicos.”
III. “________________: foco no desenvolvimento biológico por meio dos estágios e no amadurecimento das estruturas do pensamento.”
A sequência está correta em
I. “___________: foco na interação com o meio social, histórico e cultural e mediação com o outro.”
II. “______________: foco na afetividade e na indissociabilidade entre os aspectos biológicos e psicológicos.”
III. “________________: foco no desenvolvimento biológico por meio dos estágios e no amadurecimento das estruturas do pensamento.”
A sequência está correta em
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3058429
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Miracema-RJ
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Miracema-RJ
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De acordo com a Constituição Federal de 1988, no seu Art. 214, fica estabelecido o Plano Nacional de Educação, de duração
decenal, com o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos,
metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis,
etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. Considerando o
exposto, de acordo com a CF, dentre as ações, assinale a INCORRETA.
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3058428
Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Miracema-RJ
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Miracema-RJ
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“O Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que regulamenta o Art. 227 da Constituição
Federal, define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam
proteção integral e prioritária por parte da família, da sociedade e do Estado. Considera-se criança, para os efeitos desta normativa,
a pessoa até _______ anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre ____________________ e ______________ anos de
idade.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (2013), os sistemas de ensino e as escolas
adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios, EXCETO:
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Para o pleno desenvolvimento das atividades pedagógicas, isto é, para que a mediação no processo de ensino aconteça de maneira
eficaz, a prática educacional deve ser orientada e organizada com base em elementos que constituem a didática, segundo explica
Libâneo (1993). Acerca do exposto, para que a aula aconteça, NÃO é considerado um elemento da pratica educacional:
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A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que já está em vigência, exige evoluções na gestão pedagógica, na elaboração do
plano de aula e até nas áreas de conhecimento a serem abordadas em sala de aula. As mudanças trazidas por esse documento são
consideravelmente importantes e buscam democratizar o ensino do país inteiro. Sobre a BNCC, analise as afirmativas a seguir.
I. Define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
II. É um documento normativo e aplicado em toda a educação básica e ensino superior.
III. É um currículo a ser seguido pelos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
IV. Apresenta dez competências que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Está correto o que se afirma apenas em
I. Define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
II. É um documento normativo e aplicado em toda a educação básica e ensino superior.
III. É um currículo a ser seguido pelos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
IV. Apresenta dez competências que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Está correto o que se afirma apenas em
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