Complete a lacuna abaixo assinalando a alternativa correta.

Calcule quantos minutos tem de segunda a sexta-feira (5 dias completos). Passo 1/3 desse tempo no trabalho, o que corresponde a minutos.

De acordo com a Lei Municipal Nº 1961/70, art. 39, o direito de proceder ao lançamento de tributos, assim como a sua revisão, prescreve em:

Assinale a afirmação INCORRETA sobre os recursos do Excel.

Em relação ao Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas, julgue as afirmações a seguir de acordo com a política de referência da área.

I- O Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas tem como fundamento a integração e a articulação permanente entre as políticas e ações de saúde, assistência social, segurança pública, educação, desporto, cultura, direitos humanos e juventude.

II- Tem como um de seus objetivos capacitar de forma continuada os atores governamentais envolvidos nas ações voltadas à prevenção do uso, ao tratamento e à reinserção social de usuários de crack e outras drogas e ao enfrentamento do tráfico de drogas ilícitas, sendo que tal responsabilidade não cabe aos atores não governamentais.

III- As ações do Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas deverão ser executadas de forma descentralizada e integrada, por meio da conjugação de esforços entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

São corretas as afirmações:

Relacione as colunas abaixo.

I- O aluno não sabia o de ter sido retirado da sala.

II- Não sabia se a questão estava certa não tinha lido o enunciado adequadamente.

III- você não reconsidera sua decisão?

IV- Os professores estão atrasados ?

( ) porquê

( ) por que

( ) por quê

( ) porque

O primeiro Levantamento Nacional sobre o uso de álcool conduzido no Brasil identificou que aproximadamente um terço dos adolescentes entre 14 e 17 anos de idade haviam feito uso de álcool no ano anterior à entrevista. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que NÃO consiste em um achado deste levantamento.

Entre os critérios utilizados para o reconhecimento precoce de variações da evolução motora do bebê, não se inclui(em):

Sobre as medidas de controle da doença meningocócica, analise as sentenças abaixo de acordo com as recomendações do Ministério da Saúde, classificando-as como (V) verdadeira ou (F) falsa, a seguir assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A quimioprofilaxia não é recomendada para todos os contatos do doente e a droga de escolha é a Rifampicina, tanto para adultos como para crianças.

( ) O isolamento do paciente deve ocorrer durante os primeiros sete dias de tratamento, com o antibiótico indicado.

( ) As vacinas polissacarídicas conferem imunidade de longa duração e, por isso, sua indicação não se restringe ao controle de surtos.

Estabelece a L/C Nº 41/05, art. 2 § único, do município de Mogi das Cruzes, no cálculo do valor dos terrenos serão aplicados os Fatores de Correção:

I- Fator Profundidade.
II- Fator Testada.
III- Fator Gleba.
IV- Fator Condomínio.
V- Fator Córrego.
VI- Fator Pedologia.
VII- Fator Localização.

De acordo com as informações acima, está correto afirmar que:

Feed Sem Back!

Nada de novo, de original, no título desse artigo! Muitos empregam-no, quando desejam se referir, de forma divertida, às dificuldades de muitos gestores quanto ao exercício das críticas ao comportamento e desempenho dos seus colaboradores. Há outras formas de expressão divertida, substituindo o “feed” por algumas palavrinhas que não ouso aqui registrar.

Vamos fazer algumas correções na interpretação do termo, a começar pela prática equivocada de confundir “feedback” com avaliação. Não são sinônimos: “feedback” é percepção, um retorno dado à fonte original sobre como seu comportamento está sendo percebido. Avaliação é um ato de emissão de juízo, uma comparação entre o objeto da avaliação em si com um parâmetro aceito como referência. A percepção, portanto, não pode ser entendida como emissão de juízo, muito menos como verdade definitiva: ela pode estar errada! Ademais, percepção é algo muito pessoal, não sendo difícil encontrarmos dez percepções diferentes sobre um mesmo comportamento, em dez pessoas manifestando-se a respeito!

A segunda correção se refere ao fato de que dar um “feedback” não significa “soltar o verbo” e despejar ácido sobre uma pessoa. É preciso, em primeiríssimo lugar, que se tenha a concordância da pessoa: ela deseja ouvir o que se pretende dizer para ela? A forma da emissão da percepção sobre o comportamento da pessoa deve ser sempre afinada com as regras elementares de educação e cortesia.

E há outro aspecto muito importante a ser considerado na arte (isso mesmo, uma arte!) de fornecer algum “feedback” às pessoas: não confundir a assertividade com a grosseria. Assertividade é uma forma de emissão de uma opinião com autenticidade, sem rodeios, direto ao ponto como se diz na linguagem do cotidiano, o que não significa uma permissão implícita para tratar a sensibilidade das pessoas com a gentileza troglodita. Há direitos naturais e sagrados a serem respeitados nos relacionamentos com as pessoas, dentre os quais aquele que estabelece o respeito como princípio e a elegância como vetor da qualidade do processo de comunicação. Reiterando o que já foi dito no parágrafo anterior: que tal perguntar à pessoa se ela concorda, dá a devida permissão para que lhe seja fornecido um “feedback”? Pode ser que ela não esteja num dia de harmonia emocional, ou que tenha coisas mais importantes para pensar ou, simplesmente, não queira ouvir absolutamente nada a respeito dos seus comportamentos.

E onde entra o “sem back” do título desse artigo? Quantas vezes, eventualmente, negamos à pessoa “fidebecada” (com o perdão dos dicionaristas!) o direito de pronunciar-se, defender-se e mostrar as suas razões? Sem o “back” o “feedback” fica trôpego, caricato e deriva, perigosamente, para a crítica que magoa, faz a pessoa sentir-se o “vice-tróço do subtréco”, isso quando não provoca reações agressivas e a troca de insultos e assemelhados, do que parece estar farta a Humanidade.

E a terceira correção diz respeito ao princípio de que é implícito o “feedback” do “feedback” ou seja: a pessoa em foco pode manifestar-se quanto à qualidade, oportunidade e elementos de aprendizado que percebeu e captou de tudo que foi dito sobre ela.

Finalizando, às vezes é melhor não dar “feedback” algum, deixar que as pessoas aprendam sobre si mesmas por conta dos inevitáveis retornos do mais implacável e justo dos observadores das nossas condutas: a Vida!

Texto adaptado
Benedito Milioni