Barbosa (2010) lê a Educação em Arte como prática cultural que articula sensibilidade, cognição e crítica social, entendendo a experiência estética como formação para a cidadania. Qual proposição condensa com maior fidelidade essa função social?

As DCNs de Arte (2013) indicam integração de linguagens, processos criativos, reflexão e comunicação, com atenção a interdisciplinaridade, diversidade cultural e formação estética. Qual alternativa traduz com maior precisão essa diretriz?

Para Didi-Huberman (2005), imagens sobrevivem em tempos heterogêneos (Nachleben), portando camadas de memória e resistência; no ensino de Arte, isso convoca uma hermenêutica do anacronismo crítico. Qual alternativa expressa de modo mais adequado essa chave interpretativa?

Eisner (2002) descreve o ensino de Arte como experiência formativa que amplia percepção, imaginação e pensamento crítico, deslocando o foco técnico-instrumental para um horizonte epistemológico. Qual formulação permanece mais fiel a esse enquadramento?

As inovações tecnológicas ampliaram as possibilidades terapêuticas na reabilitação ocupacional, incluindo realidade virtual, exoesqueletos e robótica interativa. Considerando princípios de acessibilidade e adaptação, qual proposição expressa aplicação integrada desses recursos?

Na Terapia Ocupacional voltada ao idoso, a abordagem ecológica centra-se na inter-relação entre desempenho, contexto e significado. Considerando os pressupostos atuais da prática centrada na pessoa, qual proposição expressa coerência conceitual com essa perspectiva?

A intervenção pediátrica em Terapia Ocupacional requer integração entre neurodesenvolvimento, plasticidade e participação familiar. Com base nos princípios da intervenção precoce, qual proposição representa aplicação coerente dessa abordagem clínica?

Na reabilitação física, a Terapia Ocupacional atua para restaurar desempenho funcional e promover independência nas atividades de vida diária. Considerando técnicas contemporâneas, qual proposição representa conduta clinicamente adequada?

A Terapia Ocupacional em Saúde Mental requer intervenções que conciliem engajamento ocupacional, manejo de sintomas e reconstrução da identidade social. Com base em abordagens centradas no sujeito, qual proposição traduz conduta mais coerente com esse princípio terapêutico?

As teorias do desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg influenciam a compreensão da conduta ética no exercício terapêutico. Considerando a progressão dos estágios morais, qual proposição reflete coerência com essa abordagem?