A linguagem possui uma série de funções, como as destacadas a seguir. Dentre elas, qual tem por intuito estabelecer relação com o receptor da mensagem?

Na obra ‘’ Introdução à história da matemática’’, de Howard Eves destaca-se a seguinte passagem:

‘’ Em algum momento entre Tales, 600 a.C., e Euclides 300 a.C., rematou-se a noção de discurso lógico como uma sequência de deduções rigorosas a partir de algumas suposições iniciais explicitamente enunciadas. Esse processo, o chamado _______________, tornou-se a verdadeira essência da matemática moderna; indubitavelmente, grande parte do desenvolvimento da geometria segundo esse modelo deve-se aos pitagóricos’’.

A alternativa que preenche a lacuna de forma correta é:

De acordo os Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente.

[ ] O ensino da língua portuguesa, por meio da abordagem aditiva, contribui para a construção de leitores capazes de produzir e interpretar os mais variados tipos de textos.

[ ] A unidade básica de ensino é o texto, logo não se deve enfocar palavras ou frases nas situações didáticas cotidianas.

[ ] Um dos principais critérios que define um texto é a sua extensão.

[ ] Para os leitores iniciantes, é importante adequar o tipo de texto oferecido, no intuito de evitar, por exemplo, sílabas complexas que dificultem o entendimento.

Conforme a tipologia textual, como são classificados resenha, ensaio e editorial?

Dois carros, A e B, movem-se em uma estrada retilínea. O carro A possui velocidade de 80 km/h e o carro B possui velocidade de 60 km/h, ambos no mesmo sentido. Em relação à velocidade relativa entre os carros, pode-se afirmar que:

A linguagem humana concebida, ao longo da história, pode ser compreendida por meio de três concepções, que exercem implicações para o ensino. Nesse contexto, a primeira concepção refere-se a qual das alternativa a seguir?

Conforme Bechara, analise as asserções posteriores:

I - A metalinguagem é um uso linguístico cujo objeto é também uma linguagem; por exemplo quando se fala de palavras e seus componentes ou de orações: “linguagem é uma palavra derivada de língua”, “linguagem é um substantivo feminino em português e masculino em espanhol e francês. “- ção é um sufixo formador de substantivo”, cadeira tem três sílabas” etc.

II - A metalinguagem não apresenta unidades estruturais nem pode ser estruturada no nível do saber idiomático; nem por isso seu estudo deixa de merecer o cuidado da ciência.

De acordo com Brasil (2001), na organização das classes comuns, são necessárias algumas ações, como a destacada na asserção posterior. Analisea e destaque a alternativa que completa corretamente o excerto abaixo.

Flexibizações e adaptações curriculares, que consideram o significado __________e ___________ dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, em consonância com o projeto pedagógico da escola, respeitada a frequência obrigatória.

A divisão da população sob a perspectiva da força de trabalho classifica os indivíduos em População Economicamente Ativa (PEA) e População Economicamente Inativa (PEI). Com base nestes conceitos, assinale a alternativa incorreta.

Sobre o estruturalismo, é incorreto afirmar: