De acordo com SILVA, sobre bullying, é muito importante que os responsáveis pelos processos educacionais identifiquem com qual tipo de agressor estão lidando, uma vez que existem motivações diferenciadas, como:

I. Muitos se comportam assim por uma nítida falta de limites em seus processos educacionais no contexto familiar.

II. Muitos carecem de um modelo de educação que seja capaz de associar a autorrealização com atitudes socialmente produtivas e solidárias. Tais agressores procuram nas ações egoístas e maldosas um meio de adquirir poder e status, e reproduzem os modelos domésticos na sociedade.

III. Existem aqueles que vivenciam dificuldades momentâneas, como a separação traumática dos pais, a ausência de recursos financeiros, alguma doença na família etc.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo STOBÄUS e MOSQUERA, o termo inclusão parece significar coisas distintas, para pessoas distintas, em distintos contextos, mas sugere que se ressaltem três pontos de consenso e de compromisso:

I. Criação de uma sociedade mais justa.

II. Desenvolvimento de um sistema educativo mais equitativo.

III. Promoção de respostas da escola regular à homogeneidade, como meio para tornar realidade tais desígnios.

Está(ão) CORRETO(S):

No ambiente escolar, devemos estar atentos à possibilidade de acidentes relacionados a quedas, queimaduras e intoxicações. Em caso de cortes e arranhões, analisar os itens abaixo:

I. Parar o sangramento comprimindo o ferimento com um pano limpo ou mesmo um lenço de papel descartável.

II. Em caso de ferimentos mais graves, tentar resolver o problema sozinho, para evitar tumulto na escola.

III. Cobrir o ferimento com uma gaze ou algum pano limpo. De preferência, usar algodão, lã ou outro material plumoso.

IV. Se o sangramento não parar, não se deve retirar o primeiro pano do local, apenas colocar outro sobre ele.

Estão CORRETOS:

De acordo com SUKIENNIK, sobre a importância do brincar, assinalar a alternativa INCORRETA:

Sobre os cuidados preventivos básicos e primeiros socorros nas instituições de Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Oferecer à criança apenas brinquedos e objetos pontiagudos, que não possam ser engolidos.

( ) Caso a criança se queixe de algum mal-estar, ou apresente algum sintoma, ministre um antitérmico em baixa dosagem; após, a família deve ser avisada.

( ) Jamais deixar o bebê sozinho na banheira ou em lugares altos.

No que se refere ao ensino do antirracismo, analisar os itens abaixo:

I. A questão do racismo deve ser apresentada à comunidade escolar de forma que sejam permanentemente repensados os paradigmas, em especial os eurocêntricos, com que fomos educados.

II. Compreende entendermos que não existe uma única forma de se estar no mundo, mas múltiplas formas que vão se tecendo conforme os desafios propostos por nós, pelos outros e pela nossa interação com e sobre a natureza.

III. É fundamental estabelecer um diálogo com o passado por meio de pesquisas e encontros com a ancestralidade, preservada ou reinventada.

Estão CORRETOS:

De acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, para a pessoa com deficiência, é garantido o acesso a:

I. Bens culturais em formato acessível ou não.

II. Monumentos e locais de importância cultural e a espaços que ofereçam serviços ou eventos culturais, exceto esportivos.

De acordo com a Lei nº 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial, constituem objetivos da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra:

I. A promoção da saúde integral da população negra, priorizando o aumento das desigualdades étnicas e o combate à discriminação nas instituições e serviços do SUS.

II. O fomento à realização de estudos e pesquisas sobre racismo e saúde da população negra.

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, sobre a educação especial, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede de ensino, para educandos com .

De acordo com a Lei nº 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito à liberdade da criança e do adolescente compreende os seguintes aspectos:

I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

II. Praticar atividades extracurriculares.

III. Crença e culto religioso.

IV. Brincar, praticar esportes e divertir-se.

Estão CORRETOS: