Analise a imagem a seguir:

(Disponível em: https://www.assistiva.com.br/ca.html.)

Considerando a imagem em destaque, assinale a afirmativa correta.

Proceda a avaliação dos dados verbais e não verbais para escolher a opção de resposta que contempla o objetivo comunicativo almejado.


     “A revolução da inclusão está acontecendo, mas somente 4% das marcas estão pensando em tornar suas ofertas inclusivas para pessoas com deficiência”, apontou Christina Mallon, designer de moda inclusiva, que perdeu os movimentos do braço depois de um problema neurológico.
     Em fevereiro de 2020, a Kantar consultoria apontou que o mercado de varejo estava avaliado em 300 bilhões de dólares naquele ano. A estimativa se baseou nos resultados de 1500 dos principais distribuidores mundiais em todos os setores. Na época, a consultoria indicou, ainda, que o comércio eletrônico seria a grande via de incremento nesses números: compras on--line poderiam crescer quatro vezes mais rápido que as transações físicas nos cinco anos seguintes.

(Disponível em: https://vogue.globo.com)

Analise a imagem a seguir:

Tendo em vista o recorte dos pilares da educação inclusiva, assinale a afirmativa correta.

Leia a descrição de uma situação de aprendizagem em escola inclusiva: o professor realizou explicação oral com apoio de fotos, gravuras e livro didático sobre ensino dos planetas do sistema solar. Após essa etapa, o professor selecionou uma atividade de leitura e interpretação de textos (relativa ao conteúdo explorado) para os alunos, enquanto coube àqueles com deficiência intelectual colorir um dos planetas em material mimeografado. Considerando a situação hipotética, assinale a afirmativa correta.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras, assinale a afirmativa correta.

A surdocegueira é a perda total ou parcial de audição e visão, simultaneamente. Acredita-se que cerca de 80 a 90% da informação é recebida pelo ser humano visual ou auditivamente; assim sendo, a privação dessas duas capacidades provoca alterações drásticas no acesso da pessoa à informação e no seu desenvolvimento. Dentre as diversas formas para se comunicar com as outras pessoas, os surdocegos empregam as seguintes, EXCETO:

Crianças com comprometimentos neuropsicomotores podem sofrer de distúrbios no desenvolvimento da fala e da linguagem, apresentando variáveis em maior ou menor grau de inteligibilidade da linguagem oral, algumas chegando ao impedimento por completo. O distúrbio de fala que impede ou dificulta a articulação de palavras por efeito da paralisia de certos músculos denomina-se:

O desenvolvimento infantil da criança neurotípica é o ponto de partida ou o parâmetro para se fazer qualquer avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor da criança neuroatípica. Partindo desse ponto de vista, é princípio básico do desenvolvimento neupsicomotor:

Segundo Gallagher (2002), as concepções inovadoras e multifatoriais da inteligência tiveram um impacto direto nos processos de identificação de alunos superdotados/altas habilidades e, consequentemente, no foco da educação e das práticas pedagógicas. As asserções a seguir dizem respeito às concepções de inteligência; analise-as e classifique-as como atuais (A) ou tradicionais (T).


( ) Cada criança recebe um código genético, que determina sua habilidade de perceber, lembrar e raciocinar, aqueles aprendizes que apresentam habilidades substancialmente avançadas são chamados de superdotados.
( ) Um fator geral domina o desenvolvimento intelectual e permite aos estudantes transferir algumas habilidades de uma área de conteúdo para outra.
( ) As habilidades dos alunos necessitam ser avaliadas por meio de seu desempenho em tarefas que levem em conta suas experiências e antecedentes culturais.
( ) Paralelamente ao fator geral, há também habilidades de domínios específicos que determinam a habilidade e o desempenho superior em diferences campos.
( ) As habilidades de cada criança para perceber, lembrar e raciocinar são inicialmente estabelecidas por um código genético, desenvolvendo-se por meio de uma interação sequencial com experiências no ambiente.
( ) Os testes de inteligência se constituem o melhor veículo para se identificar alunos superdotados.


A sequência está correta em

Leia o texto a seguir.

       É uma condição que faz com que pessoa tenha dificuldade para se relacionar e comunicar com os outros. No entanto, não apresenta alteração de aprendizado, podendo ter, até, uma capacidade de aprender acima da média. A intensidade dos sintomas pode variar bastante de uma criança para a outra e, por isso, casos menos aparentes podem ser mais difíceis de identificar. Por esse motivo, muitas pessoas são diagnosticadas tardiamente quando apresentam depressão ou quando começam a ter episódios intensos e recorrentes de ansiedade. Embora não haja dificuldade generalizada de aprendizado ou atraso clinicamente significativo na linguagem falada (e na percepção da linguagem), no desenvolvimento cognitivo, nas habilidades de autocuidado e na curiosidade sobre o ambiente, é comum que esses indivíduos tenham a necessidade de criar rotinas fixas e sintam-se ameaçados e inseguros com pequenas mudanças do cotidiano. Interesses circunscritos intensos, que ocupam totalmente o foco da atenção, e tendência a falar em monólogo, assim como incoordenação motora, são típicos da condição.

Considerando o texto apresentado, tratam-se de informações sobre: